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受整个心理学认知发展趋势的影响,80年代以后越来越多的研究者开始从社会认知的角度来研究儿童的攻击性行为,使这个领域重新成为发展心理学中的一个热点。本文主要介绍道奇的社会信息加工理论是如何分析儿童的攻击性行为及其应用和展望。 相似文献
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信息加工指的是将获取的原始信息按照应用需求对其进行判别、筛选、分类、排序、分析、研究、整理、编制和存储等处理的一系列过程及实现方法。教育心理学上有个信息加工理论,它是指从信息加工的角度,研究人类学习的内部过程。它以信息加工观点为核心,将信息论、系统论、控制论和计算机科学等当代最新理论和科技成果的精华吸纳到其理论研究之中... 相似文献
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美国教育心理学家加涅（Robert Mills Gagne）结合信息加工心理学和建构主义认知学习心理学的思想,形成了有理论支撑也极具技术操作的学习理论——信息加工学习理论。该理论以信息加工观点为核心,吸收了信息论、 相似文献
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认知心理学是以信息加工观点为核心的心理学,它吸收了信息论、控制论、系统论、计算机科学,脑科学等当代最新理论和科技成果的精华,用实验的方法和信息加工的观点去研究心理过程。学习研究认知心理学的信息加工理论,对研究学生的学习过程,提高生物教学效率和质量都有不少的启示。 相似文献
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周志娜 《读与写:教育教学刊》2007,4(9):57-57,63
提高学生学习物理的兴趣,优化教学策略,这是每一位教学工作者必须认真探讨的问题,本文从认知心理学的认知学习理论对学生学习物理进行了初步的探讨。认知心理学是以信息加工为核心的心理学,它运用信息加工的观点研究认知活动如何获得、贮存、加工和使用,并运用信息加工的理论来研究、解释人类认知过程和复杂行为的科学。它发端于20世纪50年代中期,1967年美国心理学家奈瑟(U.Neisser)《认知心理学》一书的出版标志着它的正式诞生。现代认知心理学是多种学科综合发展的产物,也是不同心理学派别的心理学家长期研究成果的结晶。现代认知心理学一出现就立即得到异乎寻常的迅猛发展,它以其全新的理论观点、研究范式和丰富的实验成果迅速改变着心理学的面貌,给许多心理学分支以巨大的影响,成为当前世界范围内占主导地位的心理学思潮。 相似文献
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西蒙(Simon,1916—2001)是当代著名的心理学家和经济学家,也是最出名的多学科专家。西蒙的心理学思想主要表现在管理心理学和认知心理学上,他是现代管理决策理论的创立者,也是信息加工心理学的奠基者,提出了著名的"物理符号系统假设"。本文阐述了管理决策理论的理论基础、决策的原则、类型和决策过程中的信息问题,描述了信息加工心理学的基本原理、人类认知的基本过程和重要的人类认知现象,并在此基础上对西蒙的心理学思想进行了评价。 相似文献
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当代广告心理学研究深受信息加工理论的影响,形成了广告信息加工的说服模型这一理论走向与研究范式。文章依次阐述和评价了四种广告信息加工说服模型及其相互关系,讨论了说服模型与实现广告心理效果的关系,并对广告信息加工的未来研究方向进行了展望。 相似文献
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美国的信息加工心理学运用对计算机的模拟预测和人类的行为结果的比较，理解人类心理活动的规律，从而对传统的认知心理学理论进行了重新探讨，强调信息加工的方法尤其适合儿童的心理研究。他们的研究为发展心理学和教育工作者提供了大量的有启发和参考价值的假设和成果。 相似文献
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学习不良儿童信息加工特点和影响因素研究 总被引：2，自引：0，他引：2
根据学习不良儿童筛选标准 ,采用认知研究范式 ,运用自然实验法和教育实验法 ,以及量表法和访谈法等 ,对 1 2 2名学习不良儿童信息加工特点和影响因素进行了实证研究 ,同时通过个案研究和调查研究进行了定性分析。研究结果表明 ,学习不良儿童属于异质群体 ,其实质在于信息加工存在缺陷 ,且可以从一般信息加工或基本心理过程障碍和社会信息加工过程障碍 ,来研究其学业和社会性困难的心理机制。这可以为制定科学的学习不良儿童干预和矫治方案提供心理学依据。 相似文献
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自动化研究是目前西方社会心理学研究的热点问题,本文在分析自动化概念和类型的基础上,阐述了自动化的形成过程及其在社会信息加工中的作用,并指出了这些研究的意义。 相似文献
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苏波 《中国科教创新导刊》2007,(4):60
信息加工模式对二语习得的解释依据的是认知心理学。本文主要通过对MaLaughlin的信息加工模式的探讨,从以下几大方面阐述了这种认知模式信息加工模式的提出及其理论基础;信息加工模式对二语习得过程的解释;信息加工模式对大学英语教学的启示。 相似文献
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加涅利用计算机模拟的思想,利用当代认知心理学的信息加工观点来解释学习过程,为学生的学和教师的教提供了重要的启示。从信息加工学习理论的角度看,化学教学系统运行的过程就是化学信息获取、加工和使用的过程。本文简要分析了信息加工学习理论的原理,并进一步分析其在化学教学实践中的应用策略及对化学教学的启示。 相似文献
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科学心理学的发展先后呈现出心理主义范式、行为主义范式与信息加工范式三种方法论样态.在对心理学成为自然科学应有的方法论选择上,三种范式的做法各有千秋,展示出科学心理学追寻心理学独特个性的曲折历程.心理学的未来发展仍需以辩证唯物主义观点看待人的本质,真正确立与人的全面本质相适应的心理学研究方式. 相似文献
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社会建构理论的教育价值取向 总被引：1，自引：0，他引：1
一、社会建构理论概述
社会建构理论是20世纪80年代发源于西方的一个教育心理学理论,对当今教育的理论和实践产生了重大影响,成为20世纪末和21世纪的主导教育理论。社会建构理论是集合了人本主义心理学、认知主义的信息加工理论和社会学的社会互动理论为一体的教育学说。从语言哲学角度来说,它主张知识和意义不是独立于个体之外的客观存在,而是由个人主动构建的、内化了的、再建构了的客观知识,是客观知识的主观内在表现。 相似文献
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认知心理学运用信息加工观点来研究认知活动,其研究范围主要包括感知觉、注意、表象、学习记忆、思维和言语等心理过程或认知过程,以及儿童的认知发展和人工智能(计算机模拟)。认知心理学的核心是揭示认知过程的内部心理机制,即信息是如何获得、贮存、加工和使用的。尽管目前一些心理学家对认知心理学的对象有不同的表述,侧重的方面有所不同,但他们所涉及的实际上都还是认知的内部心理机制问题。于是还可以进一步地说,认知心理学是阐述智力的本质和过程的,它是关于智力的理论。现代认知心理学的基本观点就是把人看成信息传递器和信息加工系… 相似文献
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杨丽 《湖南科技学院学报》2013,(1):87-89
论文对公众演讲焦虑的概念进行了澄清和界定,从行为主义、认知理论、遗传学、生态系统论等理论角度解释其产生的原因,分析了公众演讲焦虑个体独特的认知方式和信息加工过程模型,从而为公众演讲焦虑症状的干预治疗提供理论支持,对临床心理学、教育工作者的工作和青少年的身心健康发展有积极意义。 相似文献
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认知心理学把人的认知过程作为主要研究对象,运用信息加工的观点研究认知活动。编辑的审稿过程,就是一种认知过程。在审稿时如能以这种理论作为心理指导,可以使编辑尽快地读懂稿件,为恰当地修改稿件带来便利;长此以往,则能全面提高编辑的业务素质。 相似文献
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本文根据现代信息加工心理学关于学习的理论，分析如何在教学中实施因材施教，发挥心理学研究成果在教育、教学中的作用。 相似文献
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美国大学生生涯发展与就业指导理论评述 总被引：34，自引：2，他引：34
生涯发展与就业指导是心理学研究的一个重要方面,也是高校学生培养的一项重要工作.在美国,生涯发展与就业指导理论经历了从人职匹配的职业指导阶段到关注全人发展和终生发展的生涯指导阶段,产生了如类型学、发展性、社会学习以及认知信息加工等理论.本文较为详细地介绍了这几种应用较为普遍的理论,旨在促进针对我国大学生生涯发展理论的研究. 相似文献
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认知心理学是西方现代心理学的一个重要流派。广义的认知心理学指所有侧重研究人的认识过程的学派，包括格式塔心理学、托尔曼符号理论、建构主义心理学和信息加工心理学等不同流派。目前西方心理学文献中所称的认知心理学，大多指狭义的认知心理学，即信息加工的认知心理学。其核心内容是“论述我们如何获得世界中的信息。这些信息如何作为知识得以再现和转换，它们如何被储存，以及如何用于指导我们的注意和行为”。其基本观点如下： 相似文献