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1956年至今是我国社会主义发展初期阶段的历史，基本特征是中国共产党领导全国人民探索适合中国实际的社会主义建设道路。从时间上看分成三个阶段：全面建设社会主义的开始时期（1956-1966）、化大革命的十年（1966-1976）、社会主义建设的新时期（1978年至今）。 相似文献
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[时空框架]
过渡时期：从1949年新中国成立到1956年社会主义改造完成。全面建设社会主义时期：从1956年三大改造完成到1966年“文革”爆发前。文化大革命时期：从1966年中央政治局扩大会议和八届十三中全会的召开到1976年粉碎“四人帮”。社会主义建设新时期：从1978年十一届三中全会至今． 相似文献
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建国后我国高校校园文化的变迁分为四个时期：发轫期（1949-1957）、全面建设社会主义时期（1957-1966）、＂文化大革命＂时期（1966-1976）、改革开放时期（1978-）,通过对各时期校园文化特征的分析,提出建构高校校园文化要＂力求两个统一＂、＂把握三个支点＂、＂正确处理四对关系＂。 相似文献
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【单元导读】1956年至今是我国社会主义发展初期阶段的历史,基本特征是中国共产党领导全国人民探索适合中国实际的社会主义建设道路。从时间上看分成三个阶段:全面建设社会主义的开始时期(1956～1966)、文化大革命的十年(1966～1976)、社会主义建设的新时期(1978年至今)。1.民主法制的曲折发展1954年颁布的《中华人民共和国宪法》,充分体现了人民民主的原则;1957年的整风运动;反右斗争的扩大化和1959年的反右倾斗争,使个人专断和个人崇拜的不良倾向在社会上进一步发展;文化 相似文献
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高中《中国近代现代史》下册在叙述1957～1966年十年工业交通建设主要成就和1966～1976年十年“文革”时期主要建设成就时,各引用了一幅示意图,即《1957～1966年工业交通建设主要成就分布示意图》和《1966～1976年主要建设成就示意图》,图示中都标有“成昆铁路”,而教材对两幅示意图中的成昆铁路都没有明确的文字说明。因此,许多学生常有疑问:成 相似文献
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2007年新课标版《历史》必修1第98页说：“‘文化大革命’期间．全国人民代表大会连续十年没有召开。”这种提法值得商榷。“文革”十年（1966～1976年）期间,全国人大还是于1975年初举行过一次重大会议——第四届全国人民代表大会第一次会议。 相似文献
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高晶 《沈阳教育学院学报》1999,1(2):54-57
本文通过建国后27年工业化发展历史,分三部分介绍中国工业化的成就与挫折。第一部分指1953年“一五”计划时期,是新中国工业化初步建立基础时期;第二部分是1956年到1966年社会主义探索时期,中国工业化进一步发展,这时期有成功之处,也存在一些失误,出现挫折;第三部分是指1966年到1976年“十年文革”期间,中国工业化在特定历史奈件下得到进一步发展,尤其在军工、国防事业方面,成效更为突出,但也存在一定的挫折。 相似文献
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我国高等教育管理研究的历史可用一条简约的线条表示：经验总结阶段（清末至1976年）；经验研究和理论研究并重阶段（1976－1987年）；高等教育管理学科的形成和发展阶段（1988年至现在）。但为了研究的方便，本分解放前和解放后两大时期分别来探讨。 相似文献
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绪论 1 当代文学的历史分期 中国当代文学的发展和演变大致可以分为三个时期: 1)“十七年”时期(1949—1966); 2)“文革十年”时期(1966—1976); 3)新时期(1976—)。 相似文献
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1 当代文学的历史分期 中国当代文学的发展和演变大致可以分为三个时期:1)“十七年”时期(1949—1966年); 2)“文革十年”时期(1966—1976年);3)新时期(1976—)。 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2011,(7):62-62
1956年到1966年．是党领导我国社会主义建设在探索中曲折发展的十年。其间虽然国内发生严重经济困难,国际上遭到战争威胁和巨大压力（资本主义国家对我国长期封锁禁运,苏联撕毁合同、撤销援助）,但仍然取得了很大的成就。工业建设方面,以1966年同1956年相比,全国工业固定资产增长了三倍。 相似文献
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十年社会主义建设时期学校德育实践特征及问题探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《现代教育论丛》1997,(6)
1956年～1966年,史称中国社会主义建设时期,也是中国积极探索自己发展道路的重要时期。作为社会发展重要指标的学校德育,也在当时经济建设形势和政治风云影响下,形成了有别于其他时期的特点。考察这一时期学校德育的发展,从中吸 相似文献
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社会主义改造基本完成以后，我国确立了社会主义制度。自此，中国共产党开始探索在中国如何建设社会主义的道路。1956—1966年，社会主义建设在探索中曲折发展；1966—1976年是“文化大革命”动乱的十年。十年“文革”使党、国家和人民遭到建国以来最严重的挫折和损失。1976年至今．社会主义现代化建设新局面形成?这个时期，党的十一届三中全会召开，实现了伟大的历史转折——党的工作重心转移到社会主义现代化建设轨道上来。经济体制改革和对外开放使社会主义现代化建设迅速发展．运用“一国两制”构想成功解决了香港、澳门问题，形成了邓小平建设有中国特色的社会主义理论．邓小平理论指导着中国特色社会主义道路、中国社会主义道路的探索充实和发展着邓小平理论。 相似文献
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绪论 一、当代文学的历史分期 中国当代文学的发展和演变大致可以分为三个时期: 1.“十七年”时期(1949—1966); 2.“文革十年”时期(1966—1976); 3.新时期(1976— ); 二、各时期的主要特点 1.“十七年”时期是当代文学的初建和发展阶段。在题材上普遍重视当今社会和现代史上的重大 相似文献
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来华留学教育的历史发展及原因分析 总被引：1，自引：0，他引：1
崔庆玲 《高等教育研究(成都)》2006,22(2):4-6
来华留学教育历史一般可分为初创时期（1950—1966），混乱整顿时期（1966—1978），改革开放时期（1978—1992）和大发展时期（1992—）。来华留学教育在上世纪九十年代后之所以进入大发展时期，是因为具备了诸多优势，如我国作为文明古国的巨大魅力、低廉的价格优势等。 相似文献
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李平 《现代远程教育研究》1995,(1)
绪论一、当代文学的历史分期中国当代文学的发展和演变大致可以分为三个时期:1.“十七年”时期(1949-1966);2.“文革十年”时期(1966-1976);3.新时期(1976- );二、各时期的主要特点1.“十七年”时期是当代文学的初建和发展阶段。在题材上普遍重视当今社会和现代史上的重大题材,在人物塑造上,英雄人物在文学作品占有首要地位;在风格上,显然出现了一批独具风格的作家 相似文献
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李平 《现代远程教育研究》1996,(1)
绪论1 当代文学的历史分期中国当代文学的发展和演变大致可以分为三个时期:1)“十七年”时期(1949—1966);2)“文革十年”时期(1966—1976);3)新时期(1976—)。2 各时期的主要特点1)“十七年”时期是当代文学的初建和发展阶段。2)“文革十年”时期是当代文学最萧条的时 相似文献
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邓刚宏 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(Z2)
新民主主义革命的胜利再一次证明了马克思的关于东方落后国家可以跨越资本主义制度“卡夫丁峡谷”科学设想。由于马克思所处的历史时代的局限,他不可能对怎样建设社会主义的问题作出具体回答。随着三大改造任务的完成,社会主义制度的建立,中国共产党也就不得不面临这一现实问题。以毛泽东为代表的第一代领导集体进行了艰辛的探索。可以说,毛泽东对社会主义建设的探索经历了一个曲折的发展过程。从时间线索看,1956～1966年是毛泽东对社会主义建设的探索时期。其中既有成功的经验,又有严重的失误,其失误的原因是深刻的。 相似文献
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1949年到1956年是中国历史上一个重要的转折时期。在短短的七年里,中国的社会制度发生了两次巨变：由半殖民地半封建社会到新民主主义社会（1949—1952年）,再由新民主主义社会到社会主义（1953—1956年）。在这七年里,中国共产党领导中国人民进行了艰苦的探索。 相似文献