共查询到20条相似文献，搜索用时 281 毫秒
1.
焦铬 《衡阳师范学院学报》2013,34(2):169-171
服务地方经济社会发展是高校的重要职责,地方高校怎样将科研与地方经济社会发展相结合,为地方经济社会发展提供人才、文化和技术支持,成为地方高校为地方服务面临的突出问题。文章以衡阳师范学院为例,探索地方高校科研为地方经济社会发展服务的方法与对策。 相似文献
2.
3.
4.
社会服务是高等学校的基本职能之一,地方经济社会在发展过程中需要高等学校特别是区域内高校提供人力资源和科技支持;地方高校在完成人才培养任务的同时,要做好为地方经济社会发展服务的文章。在经济发达地区,地方高校要研究和探索如何满足地方经济发展、科技进步、人才培育、社会文化提升等方面的需求,为地方经济社会发展提供精准的智力资源和技术服务,在地方经济社会发展中做好高校自身发展。 相似文献
5.
大学生服务地方经济社会是高校人才培养的重要内容。本文探讨了大学生服务地方经济社会的意义,阐释了大学生服务地方经济社会的现状,并根据高校的实际情况和大学生的特点,提出了提高大学生服务地方经济社会能力的途径及措施。 相似文献
6.
周家华 《辽宁科技学院学报》2013,(3)
从高校学术文化内涵的角度分析了服务区域经济社会发展是地方应用型高校学术文化建设的出发点和立足点;从应用型高校学术文化本质、高校学术文化建设和地方经济社会发展三个方面论述区域经济社会发展与地方高校学术文化建设共生、共荣的互动关系。提出地方应用型高校要采取多种措施推动自身学术文化建设,更好地为地方经济社会发展服务。 相似文献
7.
西部民族地区高校服务地方经济社会发展研究 总被引：4，自引：0，他引：4
有效地服务地方经济社会发展,是对西部民族地区高校的迫切要求。借鉴国外大学服务地方经济社会发展的经验,文章分析了西部民族地区高校服务地方经济社会发展的途径。同时,就西部民族地区高校服务地方经济社会发展,从国家、政府、高校三个方面提出了政策建议。 相似文献
8.
学科建设的水平直接决定了高校的办学层次和质量。本文针对服务地方经济社会发展背景下地方高校学科建设的问题,分析了服务地方经济社会发展需求是地方高校的必然选择;并从调整学科布局、强化特色学科、进行学科创新、引进学科人才、增进校企交流等方面探讨了地方高校在服务地方经济社会发展时学科建设的对策。 相似文献
9.
地方高校服务地方经济社会发展的必要性及问题对策探析 总被引：1，自引：0，他引：1
李旭 《中国科教创新导刊》2009,(13):16-17
我国地方高校一项重大而艰巨的任务是服务地方经济社会,这对构建社会主义和谐社会和高校谋求自身发展具有强烈的现实意义,我国地方高校必须加快推进高等教育“大众化”进程,大力培养适应城市发展的人才,持续提高地方自主创新能力,不断加强产学研一体化,促进地方经济社会进一步发展。本文强调了地方高校服务地方经济社会发展的必要性,同时指出地方高校在服务地方经济发展中存在的若干问题,并提出了解决对策。 相似文献
10.
11.
地方高校图书馆公共开放服务对提高国民素质、促进地方经济文化发展具有重大意义,但部分地方高校对于图书馆公共开放服务的这一重要性认识不够,观念陈旧、服务意识薄弱、资源闲置率大、服务范围狭窄。探索地方高校图书馆向社会开放的途径是地方高校图书馆提高资源利用率、服务社会、推进改革的关键。 相似文献
12.
陈燕飞 《延安教育学院学报》2010,24(4):57-59
高职院校积极为地方经济建设和社会发展服务,不仅促进地方社会经济发展,而且可使自身实现价值,扩大影响,提高形象。因此高职院校要立足区域经济和社会发展的实际,以提高高职院校教育资源的利用率,构建服务地方经济社会发展的长效机制。 相似文献
13.
研究目的：探究地方性院校人才培养模式的改革与创新。研究方法;借助蹇犊资料和因蚤分析方法,分析了地方性高校的特点和面临新形势和考虑社会的需求。研究结论：应该从从地方性高校特点出发,适应社会需求,创新现有的人才培养模式,推动高校和地方经济的可持续发展。 相似文献
14.
美国社区学院的课程设置具有明显的社会适切性,呈现出区域联动性、综合职业性和市场开放性的特点。以实用制胜,社区学院课程设置的适切性及其实现的有效途径,可为我国教学型地方院校的专业建设提供借鉴,促进高等教育与区域经济发展长效互惠的联动机制。 相似文献
15.
校地互动的实质是高校与地方共进、共建和互动发展。主动适应地方经济发展需要,提高为地方经济建设服务的积极性和主动性,是产生校地互动效应,提高人才培养质量的前提,也是地方高校生存和发展的保障。根据“1214”应用型人才培养模式,构建了当前模式下的校地互动方式,促进校地互动效应,最终真正实现高校与地方的共进、共建和互动发展。 相似文献
16.
地方性高等院校本、专科教学承担着为地方培养人才、科技创新、社会服务的职能,其主要办学目标是为地方经济建设和社会发展培养各类应用型人才。文章重点论述了地方性高等院校本、专科教学必须利用当地的各种社会资源,实现人才培养目标从学历本位到能力教育的战略转移。文章还提出了地方性高等院校和当地社会资源的关系,高等院校如何适应社会环境,促进学生能力培养,推进旅游管理教学改革等问题。 相似文献
17.
Melissa A. Habel Jeffrey S. Becasen Rachel Kachur Heather Eastman-Mueller Patricia J. Dittus 《Community College Journal of Research & Practice》2013,37(11):747-756
ABSTRACTAs increased attention and proposed funding are being directed toward community colleges, it is important to consider the sexual and reproductive health care needs of this growing population. Existing data suggest there are significant sexual health needs among this population and often insufficient provision of services. Some community college students are more likely than students at 4-year colleges to test positive for sexually transmitted diseases (STDs). Given resource constraints, creative solutions are required. These may include campus-wide policies addressing STD/HIV (human immunodeficiency virus) prevention, referral systems to connect students to care in the community, and partnerships with local health departments, Federally Qualified Health Centers, or community-based organizations to assist with the provision of services. Colleges have the unique opportunity to provide students with valuable information about sexual health and services. Community colleges, in particular, are uniquely positioned to reach at-risk community members for STD testing and sexual health care who might otherwise be lost to care. More research is needed on the sexual health needs of community college students, especially on factors such as geographic location, how embedded the school is into the community, social norms around sexual health on college campuses, and health services offered. New and innovative ways to promote linkage to care for testing and counseling could offer potential health benefits to this growing at-risk population. 相似文献
18.
人才培养、科学研究和服务社会,是国家赋予高等教育的三项主要职能。地方高校承担着为地方经济建设与社会发展培养大批各类人才、服务区域经济发展、促进地方小康社会全面建设的重任。广东石油化工学院地处广东省茂名市,而茂名既是中国南方最大的石化生产基地,又是中国最大的水果生产基地,如何把广东石油化工学院的科技创新和知识优势转化为产业优势,从而推动地方区域经济的全面快速发展,这是广东石油化工学院学人需要不断研究和探讨的重要课题。同时,为地方经济发展做贡献是地方高校义不容辞的责任。 相似文献
19.
我国社区教育由政府主导在运行过程中出现了一系列矛盾,居民对于教育资源的需求与社区教育资源不足之间的矛盾、社区教育与区域其他教育机构的合作机制欠缺等矛盾,已成为制约我国社区教育可持续发展的重要问题。美国高职教育与社区教育的互通融合模式、合作经营模式、网络经营模式、联盟经营模式,无疑为我国社区教育的可持续发展提供了借鉴,社区教育的健康发展需要充分发挥地方高等职业院校的功能,构建完善的社区教育体系;地方高职院校也需要加强服务社区的力度和广度,促进学习型社区建设;参与社区教育也是由地方高职院校本身的特点决定的;和其他教育类型相比,职业教育具有自己的特色,在开展和探索社区培训方面具有先天合作的优势。 相似文献
20.
陈坤林 《九江职业技术学院学报》2012,(2):1-3
高职院校具有高教性、职教性、地域性三大特征。立足和服务于所在地方是其重要的价值取向,也是其教学、科研、社会服务三大基本职能之一。文章从制度建设角度出发,提出了高职院校如何加快社会服务,以期最大程度地服务好地方经济和社会民生。 相似文献