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湖南城乡中学生心理健康状况的调查与比较 总被引：3，自引：0，他引：3
刘克善 《衡阳师范学院学报》2006,27(5):168-171
根据深入开展城乡中学生的心理健康教育的需要,调查湖南城乡中学生的心理健康状况。运用SCL—90量表随机对1570名中学生进行团体施测。结果表明城乡中学生心理问题的总检出率为10.56%,其中严重心理问题学生有3.69%。比较显示,农村与城区中学生心理健康状况中心理问题的总检出率无显著差异,但城乡中学生各年级间心理存在显著差异,农村中学生中心理问题的高发期是初一和高一,而城区中学生中心理问题的高发期是初三和高二。城乡中学生的心理健康状况既不容乐观,也不宜悲观。各因子分中,农村中学生人际关系敏感和敌对两因子显著高于城区中学生,抑郁和精神病性两因子也显著高于城区中学生。与全国中学生常模比较,湖南城乡中学生各因子分明显低于常模,心理健康整体状况高于全国中学生心理健康平均水平。与全国青年常模比较,湖南城乡中学生各因子分明显高于常模,心理健康整体状况低于全国青年心理健康平均水平。 相似文献
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文章采用SCL-90及艾森克人格问卷简式量表调查了山东省376名民办高校大学生心理健康状况,得出民办高校学生SCL-90各因子得分显著高于全国常模、不同年级学生心理健康状况存在显著差异、贫困生SCL-90各因子得分显著高于非贫困学生、农村学生在人际敏感及焦虑因子得分显著高于城镇学生的结论,提出高度重视民办高校学生的心理健康教育、加强民办高校心理健康教育师资队伍建设、重视家庭贫困学生的心理健康辅导、加强新生的心理健康教育工作、建立完善的心理健康教育教学体系、构建健全的心理健康教育网络体系的对策。 相似文献
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目的:研究冬泳对不同年龄阶段成年男性血流变状况和皮肤微循环的影响.方法:在宜春市冬泳协会的成年男性冬泳爱好者中,选取20～40岁冬泳爱好者(A1组),40～60岁冬泳爱好者(A2组),60 ～70岁冬泳爱好者(A3组)各30人.检测其全血粘度、血浆黏度、血沉以及甲襞微循环,并与相对应年龄阶段未接受系统体育训练的成年男性(B1、B2、B3组)相对比(对照组各年龄阶段所选人数与冬泳组相同).结果:A1组与B1组,A2组与B2组,A3组与B3组相比较,在同一年龄阶段,男性冬泳爱好者血流态积分、袢周状态积分、总积分、全血粘度、血浆黏度及血沉均低于普通正常男性(P ＜0.05,差异有统计学意义).结论:冬泳可以明显改善成年男性的血流变状况和皮肤微循环. 相似文献
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本文为了解四川革命老区中小学心理健康教育教师心理健康状况,通过对四川革命老区的典型代表县——南江县135名参加心理健康教育培训的教师进行SCL-90症状自评量表进行调查。结果发现,不同年龄段各因子呈现出不同的特征,各因子在年龄段上有少数差异显著,教师心理健康水平总体问题不大。由此得出结论:四川省革命老区中小学心理健康教育教师心理健康水平总体问题不大,但各因子在不同的年龄段呈现出不同的特征。 相似文献
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朱新宇 《中小学心理健康教育》2014,(6):17-20
研究目的：主要探讨不同年级、性别等方面中学生“大五”人格与心理健康的关系。方法：用新五因素测验、症状自评量表对174名中学生进行问卷调查。结果：该中学学生心理健康状况总体良好,调查人群中心理健康状况存在不同程度问题的占32.8%;高二学生的强迫症状和抑郁两因子分显著高于初二;高二学生在神经质上高于初二学生,初二学生的外倾性、开放性高于高二学生;神经质与心理症状各因子具有显著正相关,外倾性、一致性、责任感与各因子几乎都呈负相关。结论：青少年的人格发展具有可塑性;健全的人格发展,对学生的心理健康和发展具有重要影响。 相似文献
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张秀英 《中国科教创新导刊》2008,(5):72-72
本研究采用问卷调查法对幼儿教师的个性成熟度和心理健康水平进行了测量和分析,结果发现：1）幼儿教师个性比较成熟的占32.2%,个性成熟程度呈中等水平的占42.4%,个性欠成熟的占24.8%,整体水平较低;2）幼儿教师的心理健康状况测查的各因子得分偏高,心理健康状况堪忧。3）发现其个性成熟度部分因子和心理健康水平存在一定程度的相关,说明幼儿教师的个性成熟度影响她们的心理健康状况。 相似文献
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为了探讨大学生的宽恕心理与心理健康水平之间的关系,本研究采用问卷来测查被试的心理健康状况。统计结果表明,大学生的宽恕水平与心理症状总分及心理症状各因子间呈负相关,这说明宽恕水平越高的大学生心理健康状况越良好,宽恕水平越低的大学生心理健康状况越差。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(4)
目的:了解包头市医务人员的工作满意度和心理健康状况,从而进一步研究心理健康与工作满意度的相关性,为维护医务人员的心理健康提供依据.方法:对包头市8所医院的400名医务人员发放医务人员工作满意度调查问卷、精神症状自评量表(SCL-90),采用SPSS19.0软件进行统计分析.结果:心理健康调查结果显示,有阳性症状者占13.79%,有阳性症状者在满意度总分、工作本身、工作内部环境、组织管理、医务人员职业忠诚度、医务人员离职意向因子上都显著低于心理健康者;有阳性症状者医务人员离职意向满意度与心理健康各因子呈正相关,其它工作满意度因子与心理健康各因子得分均呈负相关关系.结论:包头市医务人员心理健康和工作满意度状况一般,有待进一步改善和提高;包头市医务人员心理健康与工作满意度密切相关. 相似文献
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高职大学生心理健康状况的比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
郭永邦 《湖南第一师范学报》2009,9(3):141-142,166
对高职大学生的心理健康状况进行问卷调查,并与全国诸常模进行比较后发现：高职大学生症状自评量表评分与全国成人常模相比,除人际关系敏感、抑郁、敌对因子无差异外,其他各因子均有差异;与全国大学生比较,各因子均有显著差异;与全国青年常模比较,除躯体化、强迫、人际关系敏感等因子差异极显著外,其他各因子无差异;而高职大学男女生之间、独生子女与非独生子女之间在心理健康状况方面无显著差异。 相似文献
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运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、分析比较法对不同社会群体晨练人群的心理健康状况进行了调查。结果显示,乌鲁木齐市晨练人群心理健康水平整体要优于全国常模,除恐怖因子不存在显著差异,其它因子均与全国常模存在着不同程度的差异性。晨练人群在身体健康和晨练前后心理状态因素方面各组之间在各因子方面存在不同程度的差异性。其中,精神紧张组和情绪低落组心理健康状况与全国成人总体状况相比较差。 相似文献
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湖南省大学生心理健康问题的调查分析与对策研究 总被引：6，自引：0，他引：6
陈励 《湖南师范大学教育科学学报》2005,4(4):117-119
采用SCI—0量表对我省11所本科院校的1000名男女大学生的心理健康状况进行了问卷调查与客观评定。根据SCI-90量表各因子得分，按照不同生源、不同年级、不同性别及样本的总体状况与全国常模进行了逐项分析比较得出：湖南省大学生各因子的得分值均高于全国常模，且有6个因子存在显著差异，说明我省大学生心理健康水平总体偏低。对各年级、农村大学生和城市大学生各因子得分与全国常模也进行了比较，不同的因子存在不同的差异。因此，针对我省大学生心理健康状况和存在的问题提出合理化建议和可行性对策很有必要。 相似文献
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为了解广西边境地区高中生的心理健康状况,为给当地进一步开展心理健康教育,制定各种教育政策提供依据,采用SCL-90症状自评量表对广西龙州县363名高中生进行了心理健康状况的调查,结果发现广西龙州高中生SCL-90的总分大于200分的占33．06％,各因子分全面显著高于2004年样本和14年间综合样本,除躯体化外均显著高于东部样本。龙州高中生在某一方面可能存在轻度心理问题的比率高达87．05％,各因子轻度心理障碍检出率除躯体化外均显著高于东部样本,龙州普通高中学生的心理健康状况总体上优于职业高中,男生的心理健康状况总体上优于女生。 相似文献
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为探讨新疆维吾尔族、汉族学生心理健康状况,采用SCL90症状自评量表对新疆维吾尔族、汉族13-15岁中学生的心理健康状况进行问卷调查.结果表明,雏吾尔族学生SCL90各因子分均明显低于中国常模和汉族学生,以人际敏感、抑郁、偏执、敌对等症状尤为突出,说明维吾尔族学生的整体心理健康水平较高,心理素质相对比较稳定.汉族学生SCL90各因子分均明显高于中国常模,以强迫症状、人际敏感、抑郁、敌对、偏执、精神病性等症状尤为突出,说明汉族学生整体心理健康状况较差. 相似文献
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3089名大学新生心理健康状况调查研究 总被引：6，自引：0，他引：6
调查大学新生的心理健康状况，为开展大学心理健康教育与咨询提供依据。运用SCL～90对3089名新生进行团体施测。新生的各因子分都显著高于国内青年常模；女生的躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑等5项因子分以及总分显著高于男生，而敌对因子分则明显低于男生；文科新生的强迫、敌对和精神病性三个因子分显著低于理科新生，而恐怖因子分则显著高于理科新生。新生心理健康整体状况低于全国青年心理健康平均水平。 相似文献
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通过采用症状自评量表（SCL-90）对82名社区门诊病人的心理健康状况进行调查,与国内常模相比较,总体心理健康状况较好,除躯体化因子外,各因子分未见显著增高,但症状较轻的阳性项目数较高。社区卫生服务仍应重视心理卫生教育和疏导,以维护和增进社区病人的身心健康。 相似文献
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高职生症状自评量表评定结果分析 总被引：5，自引：0，他引：5
目的:通过对高职学生心理卫生状况调查,了解高职学生的心理健康状况发展规律。方法:采用症状自评量表(SCL-90),进行比较分析。结果:高职学生各因子分明显高于全国正常成人常模;在总体水平上,高职学生总体的心理健康水平也明显低于全国大学生平均水平;男生的心理健康状况略好于女生;往届生的心理健康水平低于新生的心理健康水平。结论:应加强高职学生心理健康教育工作。 相似文献
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高中生的自我概念及其与心理健康状况的相关研究 总被引：10，自引：0，他引：10
运用田纳西自我概念量表和SCL-90症状自评量表,研究高中生的自我概念状况及其与心理健康状况的关系.结果表明高中生的自我概念状况没有显著的城乡、独生子女和非独生子女的差异,但存在性别、年级差异;自我概念各因子中除自我批评外都与SCL-90各因子呈显著负相关. 相似文献