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相似文献
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1.
模糊限制语广泛存在于人们的日常语言交际之中,是自然语言中不可或缺的重要组成部分。然而,语言学家们对模糊限制语的研究仅限于对它的定义和分类的研究,而没有深入具体地研究某一种类型的模糊限制语。在前人的基础上对表示自我观点的这种模糊限制语进行了定义和细分,并试图在顺应论的框架下探讨了这一类模糊限制语在不同语境中的功能。  相似文献   

2.
模糊限制语及其语用功能   总被引:1,自引:0,他引:1  
模糊语言在现实生活中普遍存在。模糊限制语,作为模糊语中重要的部分.在人们的言语交际中发挥着重要的作用。文章从语用学角度对言语交际中的模糊限制语进行了分析。  相似文献   

3.
模糊限制语与模糊语言现象密切相关,它影响到话语的语用结构和语用功能,是一个值得语言学者探讨的研究对象。但目前对其进行研究的学者不多,对英汉模糊限制语进行对比研究的更少。本文拟从英汉模糊限制语的类型和功能着手,对它们进行一些探索性的对比研究。希望有助于对这一课题的研究。  相似文献   

4.
本文先简要介绍了模糊限制语及其两大类别——变动型模糊限制语与缓和型模糊限制语,综述了现有对模糊限制语的研究;然后通过影视文学作品中的隐性冲突话语实例,分析了模糊限制语在其中的使用;最后对模糊限制语在隐性冲突话语中出现的原因进行了简要分析。  相似文献   

5.
科技类语篇中的模糊限制语已经得到广泛研究,但社会科学类语篇中模糊限制语的作用却鲜为关注。因此,选取了20篇应用语言学领域的学术论文作为语料进行定量和定性分析。在评析前人的模糊限制语研究模式的基础上,提出了模糊限制语的双功能模式并由此提出了对模糊限制语的分类。通过分析,希望能有助于提高中国学生的模糊限制语意识以及在学术论文写作中恰当使用模糊限制语的能力。  相似文献   

6.
1972年,美国著名生成语义学者拉科夫提出了模糊限制语,指出模糊限制语是模糊语言的重要组成部分,是一些把事物弄得模模糊糊的词语。近年来,有不少学者把模糊限制语与英语课堂教学这一特殊语境结合起来研究。从已有研究来看,较多集中在学生使用模糊限制语的层面,较少从教师话语层面研究;较多从理论层面探讨,缺乏实证研究。笔者拟对英语教师课堂话语中模糊限制语进行语用功能分析,以促进教师的有效教学和学生的有效学习。  相似文献   

7.
辩论是我们工作、学习、生活中经常发生的行为。中外学者对辩论这一语言现象进行的研究大多关注于辩论技巧方面。模糊限制语,作为模糊语言家族的一员,是语言交际中的普遍现象。目前对模糊限制语的语用研究很丰富,但将模糊限制语的语用分析应用于英国议会辩论的研究一直是空白。本文运用合作原则对议会辩论中的模糊限制语进行探讨,旨在丰富目前的模糊限制语的语用研究。  相似文献   

8.
模糊是语言的特性之一,模糊限制语是一种常见的语言现象。本文介绍了模糊限制语的分类及其在言语交际中与语用学的会话含意、合作原则、礼貌原则的关系;总结了模糊限制语的语用功能,从而强调了它在人们日常交际活动中的重要作用。  相似文献   

9.
分析比较模糊限制语在英语和汉语中的使用来进一步揭示了语言的模糊现象。通过对公开发表的报刊文章、新闻报道及电影剧本的分析,英语与汉语的模糊限制语的使用既各有特色又有共性。该研究,一方面可以加深我们对语言本质的理解,另一方面也可以帮助人们正确地使用模糊限制语来达到跨文化交际的目的。  相似文献   

10.
该文通过对2005—2006年度发表在CSSCI来源期刊上的30篇中文书评的研究探讨了糊限制语在书评中的类型和功能,将语料中的模糊限制语分为准确性指向、评论者指向、读者指向及原作者指向模糊限制语四类,分析了实现这四类模糊限制语所用的语言方式及其语用功能,得出结论:书评中模限制语的灵活使用可以帮助评论者客观公正的进行评论,同时也可以协调各方面的人际关系。  相似文献   

11.
模糊限制语作为模糊语的重要组成部分,在人们的言语交际中发挥着重要的作用.女性话语中模糊限制语的高频率使用,体现了女性的又一话语特征,这对女性话语研究和女性地位分析具有一定的启发作用.  相似文献   

12.
教师模糊语在课堂教学中的语用功能   总被引:1,自引:0,他引:1  
语言中存在着大量的模糊限制语,它是语言交际中一种常见的语言现象。此文以模糊限制语为切入点,结合合作原则、礼貌原则理论,对模糊限制语在交际中语用功能进行了分析讨论。最后从英语教学的角度出发,将模糊限制语的教学语用功能进行了总结分析,阐述其教学功能。  相似文献   

13.
模糊限制语作为模糊语的一部分,在外交场合中 被频繁使用。本文基于2010年至2017年总理记者招待会现场口译员转 录文本,采用定性分析方法对模糊语进行研究,旨在探究现场 口译员如何介入及口译模糊限制语,并探究其如此介入及口译 的目的。  相似文献   

14.
詹英 《培训与研究》2006,23(6):42-45
自然语言的概念是模糊的,其界限不是一刀切的。近年来,人们开始把语用学和模糊语言学结合起来,对一些模糊语言现象进行语用分析。而模糊限制语(hedges)是语用含糊的研究对象。语用含糊指语言运用中的模糊性、不确定性、可能性、模棱两可和笼统。本文就模糊限制语的分类和功能进行探讨。  相似文献   

15.
模糊限制语被广泛应用于言语交际中,不仅常见于人们的日常会话,在法庭话语中也广为使用。本文采用Prince从语用角度对模糊限制语的分类,对法庭回答中的模糊限制语及其会话含意进行分析,旨在说明模糊限制语在法庭问答中的使用可以使话语违反合作原则并产生丰富的会话含意,从而使语言尽量准确或进行自我保护;模糊限制语在法庭问答中发挥着重要的作用,应引起司法人员的关注,在庭审中予以恰当处理。  相似文献   

16.
王珍 《海外英语》2013,(8X):249-250
模糊限制语是一种交际策略,它表明命题的观点而非事实,时常与可能性及不确定性相关。近年来学者们对模糊限制语进行了语义或是语用等角度的研究。基于前人的研究,笔者试图利用顺应理论对四位美国总统在中国发表的演说中的模糊限制语进行阐释。研究表明:四位美国总统在演说中都使用了大量的模糊限制语以顺应相关语境因素。  相似文献   

17.
模糊限制语是属于模糊语的一个范畴,它是一种语言现象,在语言学中比较常见,模糊限制语的主要功能就是避免把话说得过于精确。跨文化交际主要研究不同文化背景的人们之间的交流。由于文化背景的差异,决定了语言运用和表达上也存在一定的不同。从语用学的合作原则出发,结合跨文化交际讨论模糊限制语在经济文体中的语用功能,有助于人们提高交际效率。  相似文献   

18.
模糊限制语作为一种特殊的语言形式很早就引起了人们的关注。一方面它可以改变句子的真值,另一方面它可以使语言表达变得模糊,使话语显得委婉、得体。本文通过对模糊限制语的意义及语用功能的研究,帮助英语学习者掌握其用法。并提高他们的语用意识,同时也强调其在语言教学中的意义。  相似文献   

19.
张莉洲  周龙英 《考试周刊》2008,(53):134-135
本文的研究对象是模糊限制语,它能改变被修饰语的模糊程度(使其更模糊或更趋于精确)或表达说话者对命题内容的不确定态度和评价。具有模糊意义的词、词组和句子,可以使言语表达更加灵活,有回旋的余地,是一种有效维护语言交际的言语表达方式。本文将模糊限制语放到人类的认知过程中进行研究,揭示出模糊限制语的认知特点,以及人们在理解其意义时独特的理论依据和推理模式。  相似文献   

20.
Lakoff于1972年明确提出"模糊限制语"这一概念,他认为模糊限制语的功能是使事情变得更模糊或者不那么模糊。最初对于模糊语的研究,主要集中于语义学和逻辑学,然后迅速扩展到了语用学、语篇分析、社会语言学等领域。然而目前国内学者对于模糊限制语在课堂上的研究还有待入深究。本文笔者主要通过分析自己授课中所用模糊语概括了其语用学功能,以期对英语教师在课堂中的模糊语言的使用有所启发。  相似文献   

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