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德育在新的历史时期应赋予新的内容,对学生进行品德教育应从身心发展规律出发。学生的德育不仅局限于教材中的内容,还应该落实到现实生活中去。延伸和生活化德育教学,把实践活动延伸到学校、家庭、社会,做到课内教育,课外延伸,教学与生活相融,让学生实践体验,知行合一,真正提升学生品德教育的实效。 相似文献
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【摘要】本文从信息技术与学科整合的内涵、目的以及在信息技术与学科整合的实践和反思等四个方面,全面论述了在信息技术与学科整合的做法和经验。对信息技术与学科整合的研究与实施,不仅为学生主体性、创造性的发挥创设了良好的基础,同时也更有利于学校教育朝着自主的、有特色的课程教学方向发展。 相似文献
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宋人邢 日丙 和今人马茂元都将“子罕言利、与命与仁”释为“孔子很少谈到利和命和仁”。文章结合孔子的思想 ,从《论语》中倒举出大量的实例 ,并根据相关书籍的解释 ,认为这段文字应标点为 :“子罕言利 ,与命 ,与仁”。译为 :孔子很少谈利 ,他信命 ,赞许仁。 相似文献
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教育是贯穿人一生的有机整体,人在不同发展阶段有不同的教育需求,但不同发展阶段教育之间应保持相对的一致性和连贯性,保持中学与大学教育的有机衔接与融合发展至关重要。在我国的教育实践中,中学与大学教育存在脱节的现实困境。主要体现在:一是中学与大学教育在办学理念上存在脱节,中学教育理念缺乏对大学教育的关照;二是未能建立起中学与大学教育有机衔接与融合的课程体系;三是我国大学招生考试制度导致中学与大学教育缺乏有机互动。这些问题导致难以满足新时期我国对拔尖创新型人才培养的现实需求,不利于中学与大学教育的有机互动与良性发展。在中学与大学教育衔接与融合方面,英国无论从中学教育理念、课程体系还是大学招生考试科目设置等方面都有成功的经验,值得我们借鉴。 相似文献
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吴宏伟 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,32(2)
中国与中亚国家建交以来,政治经济关系有了快速发展.中国与有共同边界的三个中亚国家顺利解决了边界划分问题,签订了睦邻友好条约,与中亚五国建立了密切的政治互信关系.可以说,中国与中亚国家已经不存在阻碍政治关系发展的任何障碍.在经济方面,中国与中亚国家之间关系也是日益密切.双方本着互利互惠的原则,互通有无,贸易额不断增加,经济合作的规模不断扩大,档次不断提高,双方已经成为重要合作伙伴.中国与中亚国家发展良好的政治经济关系,对维护地区稳定,促进中亚国家经济复苏和发展起到了积极作用.展望未来,中国与中亚国家关系会更加稳固,前景更加广阔. 相似文献
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张继文 《中山大学学报论丛》2005,25(2):181-184
日语和汉语在表现上的区别之一是日语突出静态、自发的表现,而汉语突出动态与能动的表现.这种特点在两种语言中是通过自、他动词的不同使用、客观描述与主观强调的不同以及被动态、使役句的使用范围的不同表现出来的. 相似文献
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课程建设与改革是适应经济发展和知识经济社会的客观要求,也是培养具有应用与创新能力的工程技术人才的必要手段。为此,以能力培养为宗旨,依托动力工程与工程热物理传统优势学科及多门能源动力类优秀课程,在结合教学实际情况的基础上,展开换热器原理与设计课程教学大纲、内容、方法、手段的改革,使得这门实践性很强的专业必修课具有鲜明的特色和创新。 相似文献
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何伟民 《试题与研究：高中理科综合》2020,(23):0031-0031
“以史为鉴,古为今用”,由此可见史料在历史与社 会学科教学中的应用价值。借助史料,走进真实的历史场景,我们才能更好地了解历史、感受历史、读懂历史,并在历史学习 中有所收获。基于此,初中历史与社会教师在教学过程中,应 注意史料与教学内容的有效结合,加深学生的理解,引发其对 历史的探究欲望,逐渐培养学生的历史思维。本文从史料在历 史与社会教学中的应用现状入手,提出了相应的解决对策,让 学生更好地站在历史的角度看问题,促进其综合素质的形成和 发展。 相似文献
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小学品德与社会学科是新世纪课程改革中新开设的一门课程,本文结合大量课例,从正确认识和使用教材、教学中怎样结合学生的生活实际、课堂上教师的指导作用三个方面,指出了教学中的一些常见问题,并对这些问题的解决提出了自己的思考和对策. 相似文献
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国家精品课程就业与创业的建设与改革 总被引：2，自引：0，他引：2
张翔 《中国职业技术教育》2008,(13):34-35
本文介绍了柳州职业技术学院在2007年国家精品课程就业与创业的建设与改革过程中进行的探索及取得的初步成效。 相似文献
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小学品德与社会学科是新世纪课程改革中新开设的一门课程，本文结合大量课例，从正确认识和使用教材、教学中怎样结合学生的生活实际、课堂上教师的指导作用三个方面，指出了教学中的一些常见问题，并对这些问题的解决提出了自己的思考和对策。 相似文献
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任何教学都不是完美无缺的教学,包括初中道德与法治教学。所以,面对其中所存在的一些教学问题,教师要不断地进行教学尝试,以筛选出有助于激活课堂、丰富教学、提高兴趣、提升质量的方法与策略。 相似文献
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在《金属材料与热处理》的教学中,针对课程中的某些疑难的问题,应尽可能采用有趣、直观、多样的方式进行启发式教学,深入浅出地讲授给学生,使学生能够相对容易的理解和吸收,并能举一反三,应用到实际中去,以达到"讲的透、学的活、记得住、用得上"的教学目标。 相似文献
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道德与法治的学习能够让学生树立正确的三观,提高学生的道德素养。身边的学生也经常抱怨道德与法治课程要求记忆的内容实在太多,虽然很用心地记教材中的各个知识点,但是考试成绩却不是很理想,在解答一些简单题或资料分析题时,总是会丢分,长此以往就对道德与法治的学习失去了信心。其实,只要掌握了科学的解题思路与答题策略,就能够有效避免上述情况。 相似文献
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高校形势与政策教育的有效方式与途径 总被引：1，自引：0，他引：1
黄海靓 《重庆第二师范学院学报》2009,22(1):106-107,121
形势与政策教育是高校学生思想政治教育的重要内容和途径,在大学生思想政治教育中担负着重要使命。通过梳理形势与政策课“四强四高”特点。探索形势与政策教育的有效方式与途径,提出“四个一”的建议。 相似文献
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博客之所以成网络时尚,在于博客独特的传播特性:一种个人化与公共性并存的数字化网络平台。这个技术平台因缺乏外在的科学规范而出现失序状态,衍生出色情、暴力等垃圾信息泛滥、侵犯他人名誉权、侵害隐私权、引发著作权纠纷等主要冲突类型。对此,应从技术控制、法律监管、道德自律三个层面加以平衡。 相似文献
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本文探讨了如何将现代信息技术与学科教学有机地结合起来,从根本上改变传统教和学的观念,形成新的学习目标、方法和评价手段。 相似文献
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