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1.
徐英 《常熟理工学院学报》2008,22(7):67-70
大学生心理问题普遍存在,心理问题的形成有生理原因、社会原因和个人原因。大学生心理问题的预警机制包括确立心理问题预警指标体系、确定心理问题预警的对象和范围、评估预警信息和发布警告。大学生心理问题的干预机制有宣传干预、教育干预、辅导干预等具体的干预措施。在新形势下,关注大学生心理问题,研究大学生心理问题的预警和干预机制,对于增强大学生心理健康与构建和谐社会有重要的现实意义。 相似文献
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优秀大学生的心理问题通常不会引起老师和家长的重视,但这并不表示他们没有心理问题。而事实上,优秀大学生也是心理问题的高发群体。因此,探究优秀大学生的心理问题表现、寻找解决优秀大学生心理问题的有效教育策略就显得尤为重要了。 相似文献
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本文将视点聚焦在大学生心理问题这一热点话题上,在大学生心理问题现状、大学生心理问题分析和大学生心理问题解决方法三个方面进行具体阐释。 相似文献
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高校贫困学生心理问题成为学生工作中的一个突出问题,高校贫困学生面临来自家庭和生活的各种压力,更容易产生心理问题和障碍。本文对高校贫困学生常见的心理问题进行分析,并对心理问题产生原因进行详细剖析,最后提出高校贫困学生心理问题的具体解决措施。 相似文献
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高校毕业生心理问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高校毕业生存在焦虑、自卑等较严重的心理问题.通过重点分析高校毕业生心理问题的表现和产生原因,提出解决高校毕业生心理问题的对策,以期对毕业生心理问题的矫正有所裨益. 相似文献
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大学生心理问题历来是各高校重视和难于解决的问题。根据大学生心理问题表象,本文给予心理问题三类划分,从四个新视点对其成因进行分析,并阐述讨论了在小范围内获得成功实践的学生心理问题群体预防与矫治路线,以期为高校学生心理问题预防与矫治提供有益参考。 相似文献
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高校贫困大学生心理问题研究 总被引：8，自引：0，他引：8
贫困大学生因家庭经济贫困，容易产生心理问题。文章通过对贫困大学生心理问题的表现及产生原因的分析，提出解决贫困大学生心理问题的建议，以期为解决我国贫困大学生心理问题提供借鉴。 相似文献
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乔喜春 《北京工业职业技术学院学报》2016,15(3):43-46
新时期正确把握大学生心理问题产生的原因,探索解决当代大学生心理问题的途径,培养学生积极、健康、向上的人生态度,引导学生努力学习科学文化知识,是高校面临的紧迫任务.从分析新时期大学生的特点及常见心理问题入手,阐述当代大学生心理问题产生的原因并提出解决大学生心理问题的对策. 相似文献
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文章从高校贫困学生的心理问题表现,积极心理健康教育在贫困生的心理问题应对中的意义,及如何采用积极心理健康教育针对贫困生心理问题做出应对三个方面,寻求缓解并解决高校贫困生心理问题的方法。 相似文献
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随着信息社会的发展,网络已成为人们日常生活与工作不可或缺的部分,网络的普及为人们带来极大方便的同时也产生了一系列的社会问题,如网络心理问题.多年来关于网络心理问题的研究大多聚焦于中小学生然而,近年来大学生网络心理问题已逐渐凸显出来了,文章归纳了大学生网络心理问题的表现,分析了大学生产生网络心理问题的原因,为调适大学生网络心理问题提供了参考基础. 相似文献
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从高职新生心理问题的表现入手,分析产生心理问题的原因,探讨解决高职院校新生心理问题的方法和途径。 相似文献
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大学生网络心理问题及原因分析 总被引：1，自引：0，他引：1
随着信息社会的发展,网络已成为人们日常生活与工作不可或缺的部分。网络的普及为人们带来极大方便的同时也产生了一系列的社会问题,如网络心理问题。多年来关于网络心理问题的研究大多聚焦于中小学生。然而,近年来大学生网络心理问题已逐渐凸显出来了,文章归纳了大学生网络心理问题的表现,分析了大学生产生网络心理问题的原因,为调适大学生网络心理问题提供了参考基础。 相似文献
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网络的快速发展给职校生的学习、生活带来了极大的便利性,但由于职校生不合理的使用网络也使得网络心理问题随之而来,对于职校生的网络心理问题必须积极关注。通过对职校生常见的网络心理问题进行列举,从而说明网络心理问题对职校生所产生的消极影响。对于存在网络心理问题的职校生,应该以一种积极的教育思维来对待,在处理职校生网络心理问题时更应该从积极的角度、以积极的方式进行教育引导,只有这样才能从根本上促进职校生自主地解决网络心理问题。 相似文献
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少数民族大学生心理问题的类型、成因及解决对策分析 总被引：2，自引：0，他引：2
有效减少和解决少数民族大学生的心理问题是摆在民族高校面前的一项重要任务。因此,在了解少数民族大学生心理问题的种类、成因的基础上,提出解决少数民族大学生心理问题的对策,将有效减少和解决少数民族大学生的心理问题。 相似文献
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本文作者阐述了自己对当代大学生心理问题的认识,并结合对我国高校大学生心理问题干预工作现状的分析,提出了以学生自我调控体系的建构、五级防护网络体系的建立、加强心理问题预防三支队伍的建设、构建大学生成才服务体系、建立心理问题预防性干预教育体系等为主要内容的大学生心理问题预防性干预的工作体系。 相似文献
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为有效提高高职学生的心理健康水平,预防心理问题的发生发展,本文就心理问题的三级预防如何应用于高职心理健康教育工作进行论述:一级预防的目的在于减少心理问题发生的可能性,促进心理健康;二级预防是对心理问题或心理危机的早发现与早干预,减少心理问题的发展;三级预防是减轻心理障碍和精神疾病的危害,促进全面康复。 相似文献
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近年来,由于心理问题而引发的校园问题越来越多,大学生的心理健康教育已经成为各大高校的重要工作之一。本文从研究大学生常见的心理问题出发,针对导致大学生出现心理问题的原因进行分析,提出预防大学生心理问题的几点建议。 相似文献
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郭晶 《中国科教创新导刊》2009,(19):243-243,245
随着社会发展的日新月异,人们的心理问题也日益明显,越来越多的人受到心理压力和心理问题的困扰。高校教学秘书因其工作的特殊性,其心理问题也日益彰显。因而对教学秘书心理问题产生的原因及其对策进行探究,具有重要的意义。 相似文献
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在就业形势严峻的今天,大学生就业求职出现了许多心理问题。本文就分析当今大学生求职常见的心理问题,并且提出解决这些心理问题的对策。 相似文献