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网络在大学生的生活中起着重要作用,同时也产生了负面影响.网络环境下提高大学生创新能力具有重要意义.自主学习能力是培养创新能力的基础,信息素养是培养学生创新能力的基本要求,教学方法改革是培养学生创新能力的重要手段. 相似文献
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培养大学生的创新能力对中国未来的发展具有重要意义,通过开设创新实验可以培养大学生的科学思维,提高创新能力.学生创新能力的提高也是大学教育方法、教师素质的提高的过程. 相似文献
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培养具有创新能力的人，是当前我国高等院校教育的一项重要任务。让大学生亲身参与到真实的科研项目中，是一种增强他们创新能力的有效方法。这种方法最大限度地调动了学生的学习积极性，拓宽了学生的视野，促进了大学生创新能力的发展。 相似文献
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创新是国家发展的源泉,是民族进步的灵魂。创新能力的培养是人才培养的重中之重。《大学生创新能力提升研究与实践》一书,通过设计调查问卷的形式展开对大学生创新能力的分析、比较。全书分为五个部分,运用理论与实际相结合的研究方法,借鉴国际经验.以我国具体高校为例来分析现实环境,探索实践道路,做到有理有据、有章可循地培养与提升大学生创新能力,为学生的发展创造条件.为国家培养创新型人才提供方案。 相似文献
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闫长春 《中国科教创新导刊》2014,(8):21-22
随着时代的发展以及我国高等教育的进步,对大学生创新能力的要求也越来越高.现如今,高等教育体系中,对学生创新能力的培养已经形成一项系统的工程——“创新工程”.但是,就目前的实际情况来看,我国高等教育在大学生创新能力培养方面还存在诸多不容忽视的问题.因此,需要清醒地认识到培养大学生创新能力的必要性,并积极分析研究大学生创新能力培养现状,通过普及创新工程的方式,采取积极动员学生参与各种创新工程项目,在教学计划中适当增加科研训练学分,以及鼓励学生参加各种竞赛等措施,达到对大学生创新能力培养普及化的目的. 相似文献
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责任编辑·牛小源大学生创新能力与实践能力的培养是一项系统工程,创新教育应贯穿于大学生在校培养的整个过程和各个环节,最终达到调动和发挥学生特长和才能的效果。大学生创新能力的培养要在课堂教学计划中,从内容、方法、手段有完整的体现,在课外活动中,从内容到方法也要紧紧围绕学生创新能力与综合素质的提高而开展,课内外要紧密结合、互为补充、相得益彰。近年来,我们从工科大学的实际出发,开展以培养大学生创新能力为主题的课外科技活动,并进行有益的探索与实践,取得了较好的效果。我们的具体做法是:1.学生从事科研活动的前导教育。新… 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(23)
新课程基本理念之一是强调培养和发展学生的思维,培养想象力,挖掘创造潜能,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的综合能力.其中就包括创新能力的培养,那么,如何在新课程背景下培养学生的创新能力是摆在每一位教育教学工作者面前的重大问题.新建本科院校目前正处于转型期间,培养大学生的创新能力尤其重要.笔者在本文中结合自身教学经验,以新建本科院校加强学生创新能力培养的必然发展趋势为切入点,提出培养大学生创新能力的有效途径. 相似文献
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自主创新能力是国家竞争力的核心,培养自主创新能力是实现建设创新型国家目标的根本途径.高等教育肩负着培养和提高大学生自主创新能力的重任.文章以大学生自主创新能力的构成要素为切入点,以大学英语教学改革为试点,针对当前培养大学生自主创新能力的现状和障碍因素,对创建高效的大学生自主创新能力培养策略和模式进行了一些实证研究,为高校教师和学生提供了切实可行的参考方案. 相似文献
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本文从大学生创新能力的培养这一问题入手,讨论开放实验室对于大学生创新能力培养的必要性,进一步思考如何通过开放实验室培养学生对于实践和创新的兴趣和热情.实验室的管理和实验室人员队伍的建设也是保证开放实验室更好为大学生创新服务的必要条件. 相似文献