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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 326 毫秒
1.
《环境工程学基础》是为环境科学专业学生开设的相关工程类专业课,课堂教学质量的提高是推动理科学生充分理解掌握相关工程类知识的关键环节。本文介绍了通过优化教学手段、改革教学方法等方面来提高课堂教学质量的研究与实践。  相似文献   

2.
《软件工程》课程教学具有理论抽象、实践性强等特点,为了提高《软件工程》课程教学质量,进行相应的教学改革尤为重要。以培养学生的实践能力和创新意识为核心,探索了《软件工程》课程的课堂教学、网络教学与实践教学相结合的教学模式,着重提高学生的软件工程应用能力和工程素养。  相似文献   

3.
黄静 《文教资料》2006,(10):153-154
在《电工基础》教学中,利用多种教学方法提高学生学习积极性,以提高教学质量和课堂教学效率。  相似文献   

4.
《Java技术》是计算机专业非常重要的一门实践性很强的专业基础课程。结合Java课程教学经验,针对《Java技术》课程在教学中存在的问题,以实践与理论并重、基础与提高同行、小案例与大项目结合为出发点,从教学内容、课堂教学方法和实验教学等方面进行了教学改革的探索与实践。实践结果表明,该课程教学改革激发了学生的学习兴趣,提高了学生的编程实践和工程应用能力,更好地适应了应用型人才培养模式和企业需求。  相似文献   

5.
搞好课堂教学、提高课堂教学质量是大学教育的基础。作者以《数据结构》课程中单链表"插入"算法课堂教学实践为例,介绍了在课堂教学中多种教学手段应用的探索与感悟。  相似文献   

6.
《自动控制原理》课程是第二炮兵工程大学测控工程专业一门非常重要的工程技术基础必修课,肩负着为后续武器系统相关课程打下坚实理论基础的任务。为了改变传统的以教定学的教学模式,在教学过程中采用任务驱动教学法。实践结果表明:该方法充分调动了学生的积极性和主动性,激发了学生的学习兴趣,培养了分析问题、解决问题的能力,推动了教学改革,提高了课堂教学的质量和效果。  相似文献   

7.
提高《计算机应用基础》课堂教学效果的几点体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
王艳华 《成人教育》2000,(11):30-31
《计算机应用基础》课程是全国成人中等专业学校的一门公共课。课堂教学方法的好坏,将直接影响和制约整体教学效果的实现和提高。课堂教学又是一门综合艺术,该文根据《计算机应用基础》课程及成人中专学员的特点,结合教学实践,总结出一些如何提高《计算机应用基础》课堂教学效果的体会。  相似文献   

8.
本文以《互换性与技术测量基础》课程为例,结合实际教学体会,从提高教师课堂教学水平、提高学生学习的积极性和主动性、教学的售后服务等方面进行了探讨,阐述了自己的观点和看法,旨在分享探讨,提高教学效果。  相似文献   

9.
从分析当前《大学计算机基础》课程教学面临的问题出发,探讨了传统教学、网络化教学以及翻转课堂教学模式的优缺点,提出基于混合的大学计算机基础翻转课堂教学模式以及实施策略,教学实践结果表明该模式在《大学计算机基础》课程中能有效激发学生学习兴趣,提高教学效果和质量。  相似文献   

10.
针对《材料科学基础》课程的特点,通过作者在教学过程中的尝试,探讨了改革教学方法和实验方法,提高教师课堂教学艺术,加强实践环节,激发学生学习兴趣,提高学生工程能力的途径和方法.  相似文献   

11.
城市空间数据基础设施是“数字城市”建设的关键环节,本结合“数字福州”的建设现状,分析了城市地理空间数据的应用特点,目前福州市空间数据基础设施建设以及存在的不足,并从机构体系、空间数据资源、政策法规、数据生产管理模式等方面提出了福州加强空间数据基础设施建设的策略。  相似文献   

12.
本文通过对福州大学"紫金模式"下"一院两区"党建工作现状的概述,论述了福州大学"紫金模式"下"一院两区"党建工作信息化建设的内容以及党建工作信息化建设的举措。  相似文献   

13.
以福州大学地质工程专业为例,根据社会对地质工程专业人才需求情况,从学校专业建设层面、企业合作层面、科研合作层面,实施建设了产学研创新创业课程、产学研合作示范工程、科技创新平台共建共享;建立了校企共建教育环境、共建共享、权责对等的校企联动模式,拓展了校企联动模式下地质工程专业师资队伍建设途径,提出了校企联动模式下全面提升学生的工程实践能力和创新能力的举措。通过实施产教融合的培养机制,地质工程专业毕业生综合素质得到进一步提高。  相似文献   

14.
针对工科专业特点和工程索道类课程性质,结合最新科研成果和实际工程项目,实地拍摄桥梁结构缆索吊装施工全程录像。运用现代多媒体技术,研制桥梁结构缆索吊装施工实践教学影音系统,并运用于工程索道类课程实践教学。实践表明,该影音教学系统有利于转变传统教学理念,提高教师的教学水平,培养学生创新思维、创新实践及解决工程实际问题的综合能力,促使教学氛围更加鲜活和互动讨论更加深入,达到了更好的教学效果,可为高等院校课程教学提供参考。  相似文献   

15.
福州市社区"健身路径"使用现状的调查与研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文采用文献法、调查法、访谈法、观察法对福州市部分居民社区"健身路径"的使用情况进行调查与分析,以期为改进和完善我市社区"健身路径"的设置,充分发挥其特有的作用提供理论和实践的依据.研究表明:"健身路径"改善了居民强身健体的条件,丰富了广大居民的健身内容,但"健身路径"的设计、布局、管理有待完善.  相似文献   

16.
《茶叶市场与贸易》课程是高等农林院校开设的茶学专业必修课。该门课程是一门专业性、实践性和应用性很强的课程,对教师素质、教学平台等方面有很高的要求。为了适应新时代茶叶产业对人才的需求,《茶叶市场与贸易》课程的开设方式进行了一系列转变,为茶学专业开展实践教学改革做出初步的探索。本文从《茶叶市场与贸易》课程的特点和教学要求出发,重点阐述了该课程在教学过程中存在的问题,并结合自身教学实践以及学生实践能力的培养,分别从师资队伍培养、课堂讲授过程、课外实践培训三方面提出了课程教学改革的具体建议和措施,进而提高茶学专业学生的实际操作能力,培养适应茶叶产业快速发展需求的高素质营销人才。  相似文献   

17.
福州十番"丝竹锣鼓"的结构形式   总被引:2,自引:0,他引:2  
福州十番是流传于福建省福州附近地区的一种民间器乐合奏形式。福州十番一般分为两类,一类是只用打击乐器演奏的“清锣鼓”,另一类是用民间管弦乐器加上打击乐器演奏的“丝竹锣鼓”。本文主要对“丝竹锣鼓”的结构形式进行研究,通过对几首代表性十番曲的分析,我们可以发现,“丝竹锣鼓、的曲调主要来源于曲牌,小调,哗牌等。曲牌是流行于当地的民间乐曲;小调是当地的民间小调;哗牌是当地流行的一些唢呐曲。“丝竹锣鼓”的曲式结构多为一段体,二段体,三段体及多段体形式;调式从为“正宫调”即(do=G)及其同宫系统的各调;节拍板式多为一板一眼的二拍子;速度一般是先慢后逐渐加快;配器手法主要是齐奏;旋律进行以级进为主,乐段内常以“起,承,转,合”的发展原则安排乐句,并常用四小为一乐句的相同乐句的重复。  相似文献   

18.
"一带一路"倡议下福州市积极创新跨境电商服务模式,探索新的经济增长点。本文首先对福州市跨境电商服务模式进行概述,分析其现状及存在问题,最后结合问题找到福州市跨境电商服务模式创新对策,以提升福州市跨境电商整体服务质量,提高福州市的经济发展水平。  相似文献   

19.
以中职学校篮球教学为研究对象,对福州市7所中职学校篮球教学状况进行调查分析,并从"以人为本"的视角探讨中职学校篮球教学目标、教学内容以及教学方法改革的设想。  相似文献   

20.
以福州市某房地产公司综合楼地下室基坑工程为例,计算、分析了基坑开挖各工况下SMW桩的侧向变形以及地表沉降量等变形规律,对比了SMW围护结构与一般围护结构的支护效果。结果表明: SMW工法桩在基坑支护中限制变形效果好,对周围地基影响小,综合效果优于一般支护形式。  相似文献   

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