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相似文献
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1.
项目式大气污染控制工程实验教学模式的研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
文章研究和分析了项目式大气污染控制工程实验教学模式,指出了项目式教学模式必须具有整体性、系统性等特点,并以湖南大学环境学院的大气污染控制工程实验的项目式教学模式为例,分析了主要实验项目的现状和教学内容的特点,在融合了问题教学法和探究式教学法的基础上构建了项目式大气污染实验教学模式,并对该模式下有关知识点的设计以及部分知识点的融合方法分别示例并进行了说明,提出了一些建议。  相似文献   

2.
摘高职教育应针对培养目标的要求,对传统机械基础课程教学模式与手段进行教学改革,在教学过程中以项目为主体,将相关的知识点融入项目的各个环节中,使学生高效快速地掌握机械设计方面的应用技能。  相似文献   

3.
文章以数控技术课程教学改革为背景,在研究先进教学模式的内涵、形式、实施方法及其发展规律的基础上,提出基于项目优化和任务驱动的创新教学模式,并探索教学模式的内容、项目和任务的设置以及教学过程的设计等问题。新的教学模式以任务为主线、教师为主导、学生为主体,将课程的知识点融入在一个或几个任务之中,使学生在完成项目任务的同时,掌握所学新知识。教学实践证明,应用这种新教学模式,能激发学生学习的积极性,提高教学效果和数控技术教学、培训的效率。  相似文献   

4.
从新能源技术课程实际出发,研究传统教学模式存在的不足之处。提出基于虚拟项目的教学模式,通过教师指导,学生自发组织以完成项目内容的形式进行教学。项目的拟定要涵盖所学知识点,项目的组织充分体现了新模式的教学特点。教学实践表明,基于虚拟项目的新能源课程教学模式,不仅加强了"教与学"的互动性,而且极大地调动学生的主观能动性,是行之有效的。  相似文献   

5.
在工程设计类课程"建筑防排烟技术"中实施防排烟设计的项目任务,通过树形扩展方式,将关联知识点贯穿于整个项目;围绕逻辑关系提出并解决问题,师生共同完成设计及设备选型。课堂听讲注视率显著提高,学生普遍反映建立了工程设计的空间概念。本研究证实,复杂程度适中的项目教学可取得优于传统教学模式的教学效果。  相似文献   

6.
模拟电子技术(简称"模电")是电子信息类学生必修的专业基础课程,课程特点是理论性强、知识点多,难度大,学生往往很难把握各章节之间的联系,是一门理论性和实践性都很强的课程,传统的教学模式和教学方法很难适应教学要求,本文给出了一种新的教学模式:以第二课堂为依托的"项目驱动"教学模式,将理论与实践融为一体。本文从教学内容、教学模式、教学方法与手段等方面进行了阐述。实践证明项目驱动教学模式对提高学生分析问题和实践动手能力有很大帮助。  相似文献   

7.
QQ平台拥有丰富的教育资源和开放的网络环境,其便捷的交互方式加速了学习模式和教学模式的改变,并由此产生了新的教育路径。基于QQ平台的混合模式教学,在使用传统教学模式的同时,拓展了教育空间,完善了评价方式。其核心是将传统的知识点分解成具体可操作的项目,让学生在真实情景中完成新闻评论课程的项目任务,从而实现"做中学"的教育目的。  相似文献   

8.
文章以C语言为载体,从编程能力培养的角度分析了编程教学应该考虑的几个主要问题。提出用能引起学生兴趣的项目做牵引目标,指引学生在完成项目开发的过程中,学习C语言知识点,培养计算机编程能力,说明在选择项目时,既要考虑覆盖C语言知识点,又要体现C语言的编程能力培养。结合目前网络授课的现状,把精选出的项目实际应用于高职C语言编程网络课程的教学实践中,提出项目牵引的高职C语言网络课程教学模式,并在高职C语言网络授课中进行了实践,从教学效果看,这种基于项目的高职C语言编程网络课程教学模式,受到了师生的好评,为高职编程类网络课程的教学改革提供了实践和探索依据.  相似文献   

9.
针对高职教育培养目标的要求,笔者对传统机械设计基础课程教学模式与手段进行教学改革,在教学过程中以项目为载体,将相关的知识点融入项目的各个环节中,让学生有目的地学习,更大地激发学生的学习兴趣,提高课堂效率,使学生高效快速地掌握机械设计方面的应用技能。  相似文献   

10.
"电气控制与PLC"课程是自动化专业学生的必修课,其应用性、综合性较强,对自动化专业学生的专业素质培养起着举足轻重的作用.针对以往学生在学习任务完成后只会做一些编程习题,而与实际工业生产无法对接的问题,提出了知识点小项目驱动、综合能力大项目贯穿引导的教学模式改革,并依托石家庄学院智能制造基地,将学生真正带入生产线,进行理论与实践教学的深度融合.  相似文献   

11.
本文主要从面对面传统课堂教学的优缺点及在线学习平台的优势两方面内容入手,阐述了建设《空气调节》课程在线学习平台的必要性,介绍了该课程建设在线学习平台采用的研究方法和具体的实施流程。本文将传统课堂教学模式与在线学习平台相结合,应用于《空气调节》课程的教学实践中,对本课程的教学起到了很好的辅助作用,同时对其他学科的在线学习平台建设也有一定的借鉴意义。  相似文献   

12.
唐山师专改建本科师院,必须从学校实际出发,转变教育教学观念,转变学校管理体制,改革教学手段,要坚持以教学为中心,保证本科教学质量。  相似文献   

13.
陈强  王欣 《教育教学论坛》2019,(18):185-186
结合唐山学院艺术系环境设计专业的实践教学环节,在探析市场对环境设计专业人才的需求变化的同时,进行实践教学体系的优化,总结出针对环境设计专业以提高就业能力为目标的实践教学体系。  相似文献   

14.
王润生  张洋  李菁 《唐山学院学报》2009,22(5):93-95,98
结合唐山学院近年来教师教学质量评价工作的实践,对普通高校教师教学质量评价的评价主体、指标体系、实施程序及结果应用进行探讨。  相似文献   

15.
为了提升研究生课堂教学效果,论文引入了"STAR财富"学习循环圈的教学模式,以现代数据处理课程为例,从课程任务分配、研习探究、公开交流和反思提高等环节细划了教师和学生的分工、组织形式和实施策略。实践表明:该模式有利于研究生的合作学习、解决问题及创新思维的培养。  相似文献   

16.
基于B/S的唐山师范学院教务管理信息系统的总体设计   总被引:4,自引:2,他引:4  
以B/S体系结构及WWW技术为基础,结合唐山师范学院教务管理的实践,阐述了唐山师范学院教务管理信息系统的总体设计思路。  相似文献   

17.
探讨了无机化学实验教学中开展开放式教学的必要性和优势。结合所在系的实际情况,对开放式实验教学进行了一些有益的探索和实践。  相似文献   

18.
近年来,许多专科层次的院校经教育部批准先后改建成普通本科院校。在当今教育规模不断扩张的背景下,这类院校如何确保教学质量,正成为社会关注的焦点。本文结合唐山学院的实际情况,阐述了教学质量监控体系的基本内容及其在实践运行中取得的效果。  相似文献   

19.
经济地理学是高等院校地理学以及相关学科的主要专业课,在解决区域经济发展面临的各种问题方面有着独特的视角和方法。京津冀区域一体化对唐山师范学院经济地理学研究和教学提出了新的方向和要求。唐山师范学院经济地理学教学中存在教学方法落后、教学内容重复、实践环节薄弱、课程更新迟缓等问题。经济地理教学要立足服务地方经济原则,实施案例教学,探讨教学改革的新途经。  相似文献   

20.
目前,很多高校经管类非会计专业会计课程基本上是简单模仿会计专业的专业课程安排和组织教学,因此不能有效地实现其具体的培养目标。为了解决这一问题,本文从非会计专业会计学课程的教学目的入手,重点在课程内容整合、教学效果评价和教学方法改革等方面进行了探讨。  相似文献   

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