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《华夏少年(简快作文 )》2020,(14)
课堂教学效率的提高,一直牵动着广大教师的心。因为效果是最终判定语文教学成功与否的标准。所以,广大教师要把提高课堂教学效率作为教学的重中之重,下大力气和精力来研究提高课堂教学效率的方法和策略。 相似文献
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创造性运用教学技能 ,丰富课堂教学情境 ,提高适合素质教育的课堂教学艺术 ,是广大教师将教学技能整合于教学过程之中 ,切实有效地推进素质教育健康发展的根本保证。 相似文献
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教师的教学技能在创设教学情境中的运用 总被引：2，自引：0，他引：2
创造性运用教学技能，丰富课堂教学情境，提高适合素质教育的课堂教学艺术，是广大教师将教学技能整合教学过程之中，切实有效的推进素质教育健康发展的根本保证。 相似文献
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新课程标准的实施,对课堂教学提出了更高的要求。在这一形势下,如何提高课堂教学效率就成为了广大教师必须研究的重要课题。本文中笔者结合自己的教学实践,对如何提高初中英语课堂教学效率展开探讨,以期为广大同仁的教学提供借鉴。 相似文献
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所谓有效课堂教学,就是能够促进学生学习和发展,有效地实现预期的教学目标的课堂教学活动。而实施有效课堂教学是当前课程改革的重要目标和广大教师探索实践的主要方向。因此,如何提高课堂教学的有效性足广大教师不得不思考的问题。下面,笔者就此谈谈自己的点滴体会。 相似文献
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文言文是初中语文教学的一个重点,也是难点,如何做好文言文教学是广大语文教师需要思考的问题。针对当前初中文言文课堂教学中存在的问题,结合自己的教学实践,笔者总结出以下课堂教学的策略： 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
信息技术的发展给课堂教学带来了巨大变化,也提出了新的思路与新的问题,如何整合信息技术与课堂教学是广大教师迫切需要解决的问题。就信息技术与化学教学整合做一些初步的探讨和研究,从教学实际出发,从教学素材的选择使用、教学课件内容的设计、课堂教学的板书与投影的关系、课堂实验教学的处理方面阐述了将信息技术与化学教学整合的做法及注意问题,值得广大一线教师参考借鉴。 相似文献
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随着社会的飞速发展,信息技术课程逐步在各个学校相继普及。但每周一节课且仅有45分钟的教学时间,根本无法真正实现课程教学目标。在这一情况下,如何利用有限的教学时间提高课堂教学效率便成为了广大信息技术教师积极思考的重要课题。笔者立足于初中信息技术课堂,从课堂导入、分层教学等五方面展开探讨,希望能够为广大同仁的教学提供参考,更好地提升课堂教学效率。 相似文献
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现在,教师撰写教学反思已经是十分普遍的现象。从教学管理者和研究者的角度来说,写教学反思的本意,是为了引导广大教师加强对课堂教学现象的分析和研究,不断提高教师的课堂教学水 相似文献
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李桂兰 《科普童话·新课堂（中）》2021,(12)
随着初中阶段的新课程改革不断深化,初中生物课堂教学改革中的问题逐渐暴露出来.提升初中生物课堂教学的质量需要对教学内容和教学形式进行改革.因此本文将探讨初中生物课堂教学改革中的问题,并提出相应的对策,以期望为广大初中生物教师提供一定教学经验. 相似文献
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目前,在新课程全面实施的进程中,提高课堂教学的有效性,已是广大教师为实现自身教育价值而为之不懈追求的教学行为的最具体的体现。如何真正提高数学课堂教学的有效性？笔者结合平时课堂教学观察、教学实践提出几点做法,以供探讨。 相似文献
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刘占富 《中国教育技术装备》2010,(7):141-141
课堂教学是中学历史教学的主渠道,因而也是中学历史教学改革的主战场。教学理念和观点的体现、课程标准的落实、新编教科书的运用等,往往是通过课堂教学的实践和课堂教学的质量展示出来。新课程改革以来,广大历史教师围绕新理念、新课标组织教学,课堂教学呈现出可喜的变化。 相似文献
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近年来,计算机技术的飞速发展给课堂教学带来了新的冲击,越来越多的学校加强了硬件和软件的建设,建起了多媒体教室。各级教育行政部门出台了相应政策,广大老师都试图在课堂教学中应用这一先进的辅助教学手段。但是,在数学课堂教学中计算机辅助教学应该如何发挥作用,应该发挥怎样的作用这是摆在广大数学老师面前的难题。 相似文献
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随着新课程改革的不断深入,教育教学产生了巨大的变化,同时也对各学科的教师提出了更高的要求。在这一形势下,广大教师只有不断改革传统教学,积极进行创新,努力提升教学效率,才能使教学适应时代的发展。本文立足初中数学课堂教学,对如何提高初中数学课堂教学效率提出了自己的一些看法,希望能够为广大同仁的教学工作提供参考。 相似文献
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本文分析了在中小学信息技术课堂教学中因被教师忽略关键细节而导致的教学效率低下的事例。作者提出应该从精心处理教学细节入手提高信息技术课堂教学效率和有效的教学应该具备的一些不可或缺的细节,供广大教师鉴评。 相似文献
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课堂教学的有效性即教学效率,是课堂教学永恒的追求。随着课程改革的不断推进,广大教研员和一线教师的视点逐渐从热热闹闹的形式回归到实实在在的教学上来。追求课堂教学的实效必须从教师的教学行为入手,本文从以下几方面谈谈自己的一些做法。 相似文献
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随着新课程改革的不断深入,如何提高课堂教学效率成为了广大教师积极思考的重要课题。笔者结合自己多年的教学经验,对如何提高初中数学课堂教学效率进行探究,以期为广大同仁的教学提供借鉴。 相似文献