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1.
高等学校分类是以高等学校的某些侧面、属性或特征为依据的。高等学校分类的目的是通过建立一定的规则,促进高等教育职能的分化和高等学校系统化,使同一类型、同一层次的高等学校展开公平竞争,引导高等学校分类办学,从而最大限度地发挥高等教育资源的效益。和所有别的分类一样,高等学校分类也不可能穷尽高等学校的所有特点和属性,而只能是根据某些侧面和属性来进行。 相似文献
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试探我国高等学校分类思路及方法 总被引：7，自引：1，他引：7
高等学校分类是以高等学校的某些侧面、属性或特征为依据的.高等学校分类的目的是通过建立一定的规则,促进高等教育职能的分化和高等学校系统化,使同一类型、同一层次的高等学校展开公平竞争,引导高等学校分类办学,从而最大限度地发挥高等教育资源的效益.和所有别的分类一样,高等学校分类也不可能穷尽高等学校的所有特点和属性,而只能是根据某些侧面和属性来进行. 相似文献
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《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1994,(3)
高等学校教学过程的特点及其规律吴晓凤，张兆芹高等学校教学过程的规律是大学教学论中最重要的范畴。本文试图通过研究高校教学过程中的特点，对其规律提出一管之见。高等学校教学过程的特点高等学校教学过程，即是教师根据一定的社会要求，适应学生身心发展的特点，有目... 相似文献
4.
论高等学校办学模式的发展与创新 总被引：14，自引：0，他引：14
动态性和多维性同在 ,综合性与多样性并存 ,注重优化结构和适度规模相得益彰 ,追求办学质量、效益和特色的和谐统一是历史上高等学校发展的特点 ,分析比较这些特点的形成和发展过程 ,可为新世纪高等学校通过对办学模式的选择和创新寻求新的可持续发展道路提供参考 相似文献
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本文通过对我国新颁布的《高等教育法》的学习,提出自主办学是高等学校发展的基本规律的观点。文章首先从高等学校运行机制、发展学术研究的需要和培养专门人才的特点等角度论述了高等学校自主办学的客观必然性;第二从国外高等教育管理体制改革的过程及发展趋势阐述了高等学校自主办学的客观必然性;第三从高等学校自主办学与政府宏观调控的辩证统一关系,提出当前我国高等教育管理体制改革的关键和重点是扩大高等学校的办学自主权 相似文献
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仪器设备政府采购管理模式的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
就政府采购的含义和特点进行了阐述,详细分析了高等学校仪器设备采购的特点,就仪器设备采购管理的模式及其特点进行了探讨,提出了建立高等学校高效政府采购模式应遵循的原则与通过的途径。 相似文献
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我国高等学校分类的结构设计 总被引：19，自引：0，他引：19
马陆亭 《北京大学教育评论》2005,3(2):101-107
从精英阶段到大众化阶段,多样化将逐步成为新时期中国高等教育发展的主要特征。高等学校分类发展是社会和教育自身双重选择的结果,其理论依据包括劳动力市场分割理论和学校能级理论。目前我国学者对高等学校分类的研究主要是一种分层分类的思路,本研究通过对主要发达国家高等学校结构特点的分析发现,高等学校按层次和按类型分类的共存与交融是高等教育大众化后所呈现的一种规律。本文运用层次和类型两个分析框架构建了高等学校分类体系,并对其问题和今后的政策方向进行初步探讨。 相似文献
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浅谈高等学校消防安全管理工作 总被引：1，自引：0，他引：1
高等学校是培养人才和科学技术研究的重要单位,提高高等学校消防安全管理水平,是一项刻不容缓的任务。本文从高校消防安全管理工作的基本特点入手,找出高等学校消防安全管理工作存在的隐患,进而提出加强高等学校消防安全管理工作的对策和措施。 相似文献
9.
浅析美国高校教学质量保障的几个特点 总被引：2，自引：0，他引：2
当美国高等教育进入快速发展时期,美国高等学校的教学质量保障明显地表现出以下几个特点：一是通过市场竞争使美国高等教育迅速发展,二是通过教学质量评估实现以评促教,三是通过学生评价来有效提高教学质量,四是吸取本科教学质量的主要经验,五是通过一系列教学改革以使教学质量得到保障。美国高校教学质量保障的这些特点,无疑对我国高等学校在“大众化”阶段的教学质量保障起到一定的借鉴作用。 相似文献
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高等学校分类标准和类型名称探析 总被引：1，自引：0，他引：1
通过分析美国卡内基高等教育机构分类法的基本框架的演变和我国有关高等学校分类法的特点后认为,高等学校分类标准的设计应该以高等教育的职能为基本依据;高等学校分类类型名称宜借鉴卡内基高等教育机构分类法,按照高校所授予学位的层次来命名. 相似文献
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高校实验室管理机构设置及其职能的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
通过高等学校实验室管理机构现状,分析各类型实验室管理机构的特点,探讨实验室管理机构及其管理职能,使之在高等学校人才培养中发挥更大的作用。 相似文献
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高校绩效工资制度改革的新趋势——基于中国矿业大学岗位津贴制度的个案分析 总被引：6，自引：0，他引：6
通过对中国矿业大学岗位津贴制度与高等学校收入分配制度改革思路之比较,探讨高等学校绩效工资制度的新特点,进而提出了高校绩效工资制度改革的新趋势。 相似文献
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高等学校基本建设是学校物质文明和精神文明建设的重要内容,是办好高等教育的重要条件,在当前深化改革,加快高等教育发展的新形势下,迫切需要进一步加强高校基本建设管理工作。一、进一步搞好校园规划1要体现特点和特色。高等学校校园建筑与其它各类民用建筑有共同之处,但又具有其自身特点,至少应具有使用功能、审美功能和育人功能,建设高等学校校园和校舍,需要考虑高等学校所具有的几个特点:高等学校是多学科、多专业的教学科研单位,各学科、各专业对工作条件的使用功能需求,有相同的或相近的,但也存在许多差异,甚至是相互矛盾和排斥的。高… 相似文献
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学风和教风被视为高等学校的灵魂,因此抓好学风和教风的建设,对学生、老师自身成长及高等学校的稳定、可持续发展具有重大意义。而独立学院作为一种新型的、快速发展的高等学校办学模式,其学风教风建设与普通高校相比既有共同性,又有其自身的特性。本文通过分析独立学院学生和教师的特点,旨在探索有独立学院特点的学风教风建设,为独立学院健康、稳定、持续发展提供依据。 相似文献
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高等学校毕业生的就业是高层次人才首次进入市场的环节,它直接关系到一个国家高层次人力资源的配置情况,因此引起了各国的高度重视。本文通过对比中美两国高等学校中生涯辅导工作的历史现状和特点等,得出对我国高校生涯辅导工作具有实际指导意义的若干启示。 相似文献
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高等学校教师职业道德教育的重要性和迫切性主要表现为：其一，加强高等学校教师职业道德教育，是由高等学校教师的历史使命所决定的。其二，是高等学校教师教育教学工作职业特点的基本要求。其三，是高等学校教师道德状况的现实要求。 相似文献
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本文通过对目前高等学校人文社会科学研究新特点及研究过程中存在问题的分析,提出了加强高等学校人文社会科学研究中应采取的措施. 相似文献
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成人高等学校学生管理,是成人高等学校为实现自己的培养目标,运用管理学理论,通过计划、组织、指挥、控制等过程,协调学校各部门各环节的工作,以达到为国家培养合格的专门人才的一项综合性活动;也是一项涉及面较广,内容较复杂,工作量较大的系统工程。本文仅就成人高校学生管理的特点、内容和原则作如下探讨：一、学生管理的特点成人高等学校学生管理,有普通高等学校学生管理的共性,但又区别于普通高校,具有其自身的鲜明特点：（一）学生的社会性学生是社会的人,社会是人的社会,人又是社会中表现最活跃、最能动的因素。因此,研… 相似文献
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加强高等学校学术研究中的知识管理 总被引：1，自引：0，他引：1
高等学校作为探索、保存和传播高深知识的场所 ,在新的知识经济时代 ,为更好地发挥高等学校作为经济增长源和高新技术辐射源的功能 ,应该借鉴企业界全新的管理模式———知识管理。本文通过对知识管理的涵义和特点的描述 ,进而对高等学校在学术研究中加强知识管理的必要性和可能性进行了初步的探讨。 相似文献