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1.
廖明 《和田师范专科学校学报》2004,24(3):124-125
波斯纳在建构其经济分析法学的理论基础时，重视两个方面的内容，一是经济学的基本理论，其次是有关理性方面的哲学基础。本文通过分析波斯纳的经济分析法学的理论基础，可以对了解西方经济分析法学获取到有益之处。 相似文献
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我国法学教育改革和方法论的创新很少运用教育理论.人本主义学习理论作为重要的教育理论,对法学教学具有重要的启示作用.在法学教学中,应该坚持学生为中心,做好教师角色的转变,在教学方法和教学理念上进行创新,建立符合我国法学教育现实的教学方法体系. 相似文献
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孙耀霖 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,37(1)
随着社会对能源的关注和能源发展的需要,能源法学研究日益繁荣.实证分析30年来我国能源法学研究与能源法治建设之间的基本关系,可以看出我国的能源法学研究主要与能源立法和能源法制建设相依相伴,先导性不足;能源法学基本理论研究、能源法学学科建设最为薄弱,尚不能为能源、能源法的发展提供深厚有力的理论支撑.能源法学研究应沿着能源法学发展和能源发展的方向,与相关法学学科紧密衔接,进一步提升水平. 相似文献
4.
陈瑞华 《中国社会科学评价》2015,(2):24-35
中国主流的法学研究方法过于推崇西方法学的具体理论,将其作为分析和解决中国法律问题的理论前提.这导致法学研究的殖民地化,法学研究者主体意识的丧失,也使得法学研究无法对转型中的中国社会和法律制度做出基本的理论回应.唯有引入社会科学方法,将法律制度和法律实践视为一种社会现象,对其中的中国问题做出分析,对其中的中国法制经验做出... 相似文献
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在我国,实践性法学教育刚刚起步,是现行法学教育的补充与发展,其从应用型专业人才培养的角度出发,有机地将理论培养和职业训练相融合,实现了法学教育的新创举.研究表明,实践性法学教育的实施要注重实践性教学模式的选择与设计,实现目标性教学和研究性教学的结合. 相似文献
7.
论波斯纳经济分析法学的功利主义基础 总被引：1，自引：0，他引：1
宋美臻 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2006,32(3):119-121
波斯纳在建立其经济分析法学的理论体系时，并没有局限于狭隘的经济理性层面，而是致力于将法律从功利主义向实用主义进行最佳的融合，最大限度发挥法律的社会功能，重视对经济分析法学的哲学基础的阐述。特别值得重视的是，波斯纳从实用主义的角度探讨了公平与效率的关系，从而具体分析了其经济分析法学理论的功利主义哲学基础。 相似文献
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法学教育是我国法律人才培养的重要环节.在法学教育中,实例教学法是实现学生法律理论与实际相结合的重要教学方式,对提高学生法律运用能力有着重要意义.本文从法学教育中实例教学法的意义分析入手,对实例教学法在法学教育中的实际应用进行了简要论述. 相似文献
9.
韩晗 《岳阳职业技术学院学报》2009,24(3):121-124
随着当前法律的趋同化趋势进一步加强,法律的进步和发展需要博采众长已是不争的事实,因此,中国法治对域外法律制度、法学理论的借鉴很有必要.具有丰富成熟的法律理论与教义的德国法学,对世界法制发展产生过重要影响.对我国法学和法制建设也影响深远.德国当代著名法学家魏德士教授,其专著<法理学>体例严谨规范,角度新颖,内容翔实,能帮助中国的法律研习者形成法律人思维,对中国法学理论研究以及法学教育亦有很好的借鉴作用意义. 相似文献
10.
案例教学在成人法学教育中有重要的作用,但案例教学在法学教育实施中可谓是优缺点并存,如案例教学对法学学科结构、法学理论的完整性、成文法的系统性等均有不良影响,分析案例教学在法学教育中存在的问题,结合我国法学教育体制的实际问题提出完善与改进对策. 相似文献
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目前,我国高等学校,有关中等专科学校已经普遍开展环境法学课程,全国每年招收上百名的环境法学研究生和博士生,环境法学教育已经在我国得到重视和长足发展.本文环境法学存在的客观性要求,环境法学的基本理念以及环境法学的发展与创新三个角度说明了高校环境法学存在和发展的必要性,以印证上述观点.随着环境保护事业和环境法的发展,具有特色的环境理论日益成熟,对环境法制建设的影响和理论指导作用越来越明显,对高校环境法教育的提高也越来越明显. 相似文献
12.
近年来,法学本科教育得到了长足发展,但随着经济的发展和社会的进步,我国高等教育已进入了“大众化”阶段,法学教育又面临着新的挑战,文章在对各国法学教育比较分析的基础上,研究和探索适合我国国情的法学人才培养模式。 相似文献
13.
谷春德 《思想理论教育导刊》2010,(2)
新中国前30年的法制建设和法学教育成绩巨大而显著,废除旧法律和伪法统,制定新法律、法令、法规,法学教育初具规模,法学研究初步开展.但法制建设和法学教育的发展历程曲折,出现了偏颇和失误.毛泽东创立了人民民主专政理论和人民民主法制理论,指导了法制建设和政法工作.我们要完整准确地理解毛泽东人民民主法制理论,推动我国的法制建设和法学教育又好又快地继续向前发展. 相似文献
14.
付子堂 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,41(6):46-50
马克思主义法学理论的研究现今呈现出异彩纷呈的面貌.国外研究者从法学内外多重视角对马克思主义法学的核心问题及其当代价值展开了深入的分析,如自由主义与保守主义的马克思主义法学、存在主义与结构主义的马克思主义法学、实证主义的马克思主义法学等等.近三十年来,国内对马克思主义法学的研究从对马克思主义的学说、观点的初步理解、重述,发展到回归经典文本("回到马克思"),并结合当前理论动态与社会实际,从而继承和拓展了对马克思主义法学的多维研究.结合现代社会理论和后现代理论,可以更加深入地理解马克思主义法学作为现代社会的理论开拓者同时又是分析批判者的角色定位. 相似文献
15.
田鹏程 《佳木斯教育学院学报》2013,(7):227
法经济学理论发端在美国,逐渐成为了具有很大国际影响力的法学流派。该理论指出：所有法律活动都可以运用经济学的方法进行分析和指导。法经济学是由经济学和法学融合而成的特殊的法律分析学科,在我国一部分高校的法学程课中运用了法经济学分析的教学方法。 相似文献
16.
美国社会学法学派的早期代表人物庞德是美国历史上少有的而影响深远的法学家之一,其法律思想将社会学的方法引入法学研究中,开拓了法学的新视野.社会控制理论是庞德法律思想的核心内容,它既表述了庞德的法社会学的实用主义思想,同时也贯穿了很强的社会功利主义法学关于社会利益的思想.同样,该理论在我国当前建设法治国家、构建和谐社会的过程中也具有非常重要的影响和借鉴意义. 相似文献
17.
浅析法学教育存在的问题及解决方法 总被引：4，自引：0，他引：4
綦玮 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(10)
我国法律人才市场上出现的涉外法律人才的缺乏,法律专业毕业生由于不能通过司法考试而不能进入法律职业市场,法律人才择业领域向传统法律职业领域以外延伸等是当前法学教育改革需要面对的课题.我国目前的法学教肓模式注重对学生法学原理和法律常识的教授,忽视了学生实践能力的培养,结果造成学生很难在毕业后较短的时间内满足工作岗位的要求.促使我们对法学教育改革以及法学教育培养目标的确立进行更深层次的思考.面对新世纪社会政治、经济多元化、全球化的社会环境,法学教育的改革应当向着法律理论教育与实务教育的统一,专业教育与职业教育的统一,专业知识教育与综合知识教育的统一的综合化、多元化的方向发展. 相似文献
18.
李岩 《连云港师范高等专科学校学报》2006,(2):5-8
制度经济学的发展,使其一些理论跨出了传统经济学的领域,扩展到法学领域,对法学分析研究方法产生了重要影响。文章从制度变迁的角度探讨其对我国经济法发展的意义。 相似文献
19.
吴旭莉 《中国科教创新导刊》2010,(19):158-159
社会性别理论是妇女运动发展和女权主义理论研究的重要成果。它关注男性与女性的社会性别差异和两性不平等问题,并由此深入揭示了这种差异和不平等的政治、经济、文化和社会制度根源。社会性别理论的价值追求在于从两性平等开始的社会平等、社会公正和社会和谐。这一理论在西方的思想界、学术界和实践领域都产生了重要影响。在西方,社会性别理论对法学理论界和司法实践的影响也日益明显,已深入到国家各项立法、政策实践和社会管理活动之中。在我国,法学理论界和司法实践中对社会性别理论这一重要的社会观念和分析工具还了解不多,因此,有必要首先将社会性别理论纳入我国法学教育理论视野,逐步在立法及司法实践中广泛运用。 相似文献
20.
我国法学本科实践教学始终存在＂形式化＂现象,这种现象之所以存在,首先是因为我国法学本科课程设置机制具有明显的理论印记,限制了高校自主开展法学教育的空间;其次是因为法学教师在业绩考评和职称评审机制的作用下偏爱法学理论的教学和研究,使得他们缺乏开展实践教学的能力和动力;再次是因为法学本科生在成绩评定机制的压力下注重法学理论的学习,使得他们对法学实践教学缺乏足够的兴趣。 相似文献