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相似文献
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1.
《考试周刊》2015,(66):171-172
实践性教学在网络营销课程中意义非凡。应用型本科院校网络营销的人才定位有别于高职院校,要适应市场对网络营销人才的要求,应用型本科院校必须加强实践教学环节,从课时计划和师资力量两方面保证实践教学的开展,并且课堂内外同时进行多形式的实践教学活动。  相似文献   

2.
高职电子商务专业实践性教学探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
高职电子商务专业实践教学目标主要是通过实践提升学生商务实作、电子商务网站操作、网络营销等三项核心能力。通过校内仿真实践、深入企业实践以及社会服务实践,提升学生的核心能力。在实践教学中注重提高学生对实践教学重要性的认识,编制实践教学文件,加强对学生的引导和管理。  相似文献   

3.
网络营销实践能力的提高,网络营销创新能力的加强,已经成为网络营销实践教学的关键。本文以实践教学网站为平台对传统实践教学体系进行优化与创新,构建了由网络营销实践教学操作平台和考核体系构成的网络营销实践教学体系,不仅对传统模拟实验教学系统的缺点进行了弥补,而且也对真实网络环境下网络营销实战训练存在的不可控性进行了回避。  相似文献   

4.
部分高职院校在《网络营销》教学中和行业企业建立了校企合作关系,但这种合作往往缺乏持久性。研究和实践发现,高职院校电子商务专业可通过和行业协会结成"战略联盟"合作关系,稳定和行业协会会员企业的合作关系,并由行业协会协助制定《网络营销》课程标准、引导课程教学方法和手段的改进或直接参与课程教学等,从而提高《网络营销》的课程教学效果,提升学生的专业实践能力。  相似文献   

5.
网络营销重在实践,以应用为目的建立课程体系是该课程充满活力的根本所在。如何根据企业网络营销各岗位能力的需求重构网络营销实训教学体系,使教学更贴近企业的实际需求,是高职院校迫切需要解决的问题。  相似文献   

6.
网络营销正越来越广泛地应用于经济贸易领域,现代企业对网络营销人才的需求不断增长。本文分析了《网络营销》课程实践教学存在的问题,从网络营销实践教学的目的入手,提出了网络营销课程设计的教学构想和实施策略,探讨了《网络营销》课程实践教学方法,从而使网络营销教学更加适应社会对人才的需求。  相似文献   

7.
网络营销教学改革的设想   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘杰 《现代企业教育》2008,(20):221-222
网络营销课程教学的改革是一直困扰国内外大学的问题。本文在讨论网络营销学科特点的基础上,分析了网络营销教学现有网络营销教材的内容体系不统一、教学中重理论轻实践、选取市场营销中的案例用于网络营销的教学以及实践教学环节形同虚设的问题,最后就这些问题提出自己的观点及解决的对策思路。文章的意义在于丰富了网络营销教学改革的思路。  相似文献   

8.
高职实践教学存在的问题与对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
詹忠根 《文教资料》2006,(22):14-15
实践教学是高职教育的重要组成部分,加强实践教学是提高高职毕业生就业能力的关键。本文通过分析当前高职教育实践教学存在的问题,提出加强实践教学的相应措施。  相似文献   

9.
李宁 《文学教育(上)》2009,(20):136-136
网络营销是电子商务专业中一门重要的专业课程,其课程教学与实践的改革是一直困扰大学教学的问题。文章对网络营销的课程内容、在教学中存在的问题及建议、网络营销的实验实践环节三个方面提出了观点。这些措施可以有力地提高网络营销课程的教学效果。  相似文献   

10.
刘琼 《林区教学》2009,(3):18-20
高职教育核心是“以就业为导向,市场需求为目标”,模块化教学的目的就在于用最短的时间和最有效的方法,使学生熟练掌握某项技能。从高职网络营销课程教学出发,结合具体教学实践,提出教学应该实现与企业岗位技能需求对接,保证学生能实现真正的“零距离”上岗。  相似文献   

11.
高职教育实践教学探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
实践教学是高职教育的特色教学,搞好实践教学是办好高职教育的关键.本文论述了高职实践教学的内涵、形式和作用,分析了高职教育实践教学的现状,提出了加强高职实践教学的思路.  相似文献   

12.
蔡阳  刘晓 《广西教育》2023,(18):113-116
本文分析网络营销课程的性质、特点及职业能力培养内涵,针对实践导向的网络营销课程教学中存在的问题,从教学平台建设、课程内容体系构建、教师实战能力培养、课程教学评价改革等方面提出网络营销课程教学的改进思路与实践路径。  相似文献   

13.
对专门培养高素质技能型人才的高职院校而言,学生的动手实践能力培养显得尤为重要,如何加强实践教学,提高学生实践能力成为研究的重要课题。本文通过探讨高职教育实践教学中存在问题,提出了加强实践教学环节、改善实践教学条件、加强实践教学管理等切实可行的措施,以提高学生的实践能力,促进高职实践教学质量的不断提升。  相似文献   

14.
本论述了加强高职教育实践教学的必要性。从改革教学计划、加强实践课教学、建立师资队伍几方面提出了改革综采专业高职教育实践课教学的具体措施。  相似文献   

15.
《网络营销》课程实践教学的研究与探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
网络营销正越来越广泛地应用于经济贸易领域,现代企业对网络营销人才的需求不断增长。分析《网络营销》课程实践教学存在的问题,从网络营销实践教学的内容体系、组织模式、教学方法、教材建设方面构建《网络营销》课程实践教学体系,探讨《网络营销》课程实践教学方法,从而使网络营销教学更加适应社会对人才的需求。  相似文献   

16.
池重 《教育教学论坛》2020,(13):262-263
互联网时代,高校网络营销课程实践教学面临着新的创新与挑战。文章通过对网络营销实践教学现状的分析,提出将传统的网络营销理论知识与速卖通实际运营相结合,探索以速卖通店铺运营和校企合作为载体的网络营销知识教学新模式。  相似文献   

17.
本文对高职院校实践教学的现状和成因进行分析,提出高职实践教学的改革必须转换新观念,并结合本院情况提出了加强高职实践教学的一些方法和思路。  相似文献   

18.
文章在分析高职教育实践教学安全隐患的基础上,就加强高职教育实践教学环节的安全管理,构建科学合理、行之有效的高职教育实践教学安全保障体系提出了思路和实现途径。  相似文献   

19.
农业高职教育的根本任务是培养生产第一线的高等技术应用性专门人才。要实现这个培养目标,必须加强实践教学,切实培养学生的职业技能,适应生产实际需要。本文分析了实践教学在高职教育中的作用、地位及当前实践教学环节存在的的问题,提出了加强高职教育实践教学的几点建议。  相似文献   

20.
随着大数据时代的来临,现代信息技术已在高职院校各科课程中起到了举足轻重的作用,高职院校网络营销课程面临着新的机遇和挑战。如何将现代信息技术应用于高职院校网络营销课程并将二者合理地整合显得尤为在重要。文章从分析高职院校传统教学模式出发,深入剖析了现代信息技术的特点及其在网络营销课程教学中的优势,在提高高职院校教师教学素质的同时对网络营销课程所应采用的现代信息技术模式进行深入探索,从而达到优化网络营销课程教学效果的目的。  相似文献   

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