共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
《粉体工程》是长安大学无机非金属材料工程专业开设的一门重要专业基础课,该课程与多门课程有上下衔接关系。从《粉体工程》涵盖的内容上看,它不仅具有多学科交叉、理论性和实践性都很强等特点,而且还有一些新的数学模型和计算机辅助计算方法应用于该课程中,使其不断发展完善的特征。本文结合《粉体工程》精品课程建设过程中的一些实际经验,对《粉体工程》精品课建设的意义、建设计划、建设内容、教材建设和教师业务素质建设进行了初步探讨。 相似文献
4.
5.
曹欣远 《合肥师范学院学报》2014,32(6):89-91
物联网工程专业是教育部2010年所公布的新增本科专业,该专业以培养具备网络通信技术、传感技术等信息领域专业知识技能的应用型工程技术人才为目标.《电磁场理论与天线》为物联网工程专业所开设的专业主干必修课程之一,是该专业《无线射频识别技术》、《无线数据通信》等后续课程的基础.本文基于笔者的实际教学体会,主要针对该课程的教学方法展开研究和探讨. 相似文献
6.
构建符合人才培养目标的《工程估价》课程教学体系 总被引:1,自引:0,他引:1
龙敬庭 《中国科教创新导刊》2007,(18):140-141
《工程估价》是工程管理专业的一门重要专业课程,对保证工程管理专业人才培养目标的实现有较大的意义.通过对工程管理专业《工程估价》课程传统教学的分析,提出从增强相关工程技术课程教学、增加教师的实践工作经验、合理确定教学内容、增加学生实践动手时间、改进课程教学手段等方面构建符合工程管理专业人才培养目标的《工程估价》课程教学体系. 相似文献
7.
《南阳师范学院学报》2017,(12):76-78
根据土木工程专业应用技术型人才培养的目标定位,《理论力学》作为一门专业核心课程,培养学生应用工程技术基础和工程实践能力.作为一门重要的专业基础课,它搭建了基础课程与专业课程的桥梁,课程的学习直接影响学生对专业的学习,决定着培养目标是否能够达成.本文探讨了如何通过教学内容、教学方法、教学手段及考核方式等方面的改革提升教学效果和教学质量. 相似文献
8.
实践教学有利于培养具有良好工程技术能力、创新能力及高素质综合人才。目前存在重理论教学,轻实践教学的情况。为此,我们结合自身实践,提出了《粉体工程与纳米技术》增加实践教学环节的建议。文章简述了该课程的特点,提出了实践教学改进方法。 相似文献
9.
《建筑工程制图与识图》是研究建筑工程图样绘制与识图的理论和方法,是高等职业技术院校建筑类专业及其相关专业培养生产一线高级工程技术应用型人才的一门主干技术基础课,本文从高职工程测量专业学生的就业方向情况入手,对《建筑工程制图与识图》课程的教学内容、教学方法和手段等方面进行了初步探讨. 相似文献
10.
《粉体科学与工程基础》课是我校无机非金属材料专业的专业基础课,具有与工程实际紧密结合的特点。本文根据学生学习本课程的特点,从理论教学、实验教学和学生科技竞赛等环节对学生进行工程思维能力的培养和工程方法的训练,理论联系实际,提高学生分析、解决工程实际问题的能力。 相似文献
11.
12.
卓越工程师培养计划的基础与核心在于培养高质量的工程技术人才,提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力。本文针对专业选修课《连铸工艺与设备》课程教学中的实际情况,分析了现有的专业培养模式中教学与实践环节存在的问题,提出从合理设置课程、合理安排教学内容和方式、精选教材等,采用合适的教学方法等,拓展学生专业视野,培养学生实践与创新能力,提高学生的综合素质,提高专业选修课的教学质量和教学效果,实现专业选修课《连铸工艺与设备》教学中卓越工程师的培养。 相似文献
13.
岳春华 《中国科教创新导刊》2009,(10):180-180
《药物制剂工程技术与设备》是制药工程及相关专业的必修课程,笔者对本门课程教学过程中的经验略做总结,并对教学方法如何改进进行分析讨论。 相似文献
14.
15.
16.
面向交通工程专业教学的需要,分析了交通工程专业的特点以及《机场运营与管理》课程在交通工程专业中的地位和作用.通过对《机场运营与管理》课程的知识构成和当前教学模式特点的分析,从内容体系、教学形式和考核方式等方面提出了面向交通工程专业的机场运营与管理教学思路. 相似文献
17.
《建筑工程制图与识图》是研究建筑工程图样绘制与识图的理论和方法,是高等职业技术院校建筑类专业及其相关专业培养生产一线高级工程技术应用型人才的一门主干技术基础课,本文从高职工程测量专业学生的就业方向情况入手,对《建筑工程制图与识图》课程的教学内容、教学方法和手段等方面进行了初步探讨。 相似文献
18.
《路基路面试验与检测》是高职材料工程技术专业的一门核心专业课程,针对高职材料工程技术专业,对该课程的课程标准整体设计进行了详细分析和研究,为相关课程标准的制定提供参考资料。 相似文献
19.