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杨清虎 《福建教育学院学报》2015,16(4)
根据对79所西部民族地区高校的调查,结果显示选修课现状堪忧.主要问题表现在缺乏西部民族地方特色,照搬其它高校开设模式,门类偏少,教学管理松散,学生选修意愿不高.西部民族地区高校选修课改革有利于培养西部少数民族高级人才,对促进民族地区经济社会发展有着特殊的战略意义.加大开发民族特色选修课力度,上好选修课是改革的关键. 相似文献
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近年来,高校继续教育在西部地区现代化进程中的重要作用逐渐为人们所认可,但其缺乏特色的发展现状严重制约了其社会功能的发挥。文章从高校继续教育与西部地区社会发展的相互关系出发,分析了高校继续教育的发展现状与其特色化发展内涵,并结合西部地区独特的地域文化为其更好地发挥服务地区发展的功能提出了建议,以期实现西部地区高校继续教育的特色化发展,进而为全国高校继续教育的特色化发展提供依据。 相似文献
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通过选择我国大陆、台湾的11所高校,分析会计学专业必修课、选修课的布局及其学分配置,发现除了财务管理、会计信息系统外,台湾的会计学专业相关必修核心课的学分都高于大陆地区,还发现审计类、税法类、金融企业会计类、政府会计类、会计相关软件类、计量经济与统计类、投资类、企业财务管理类都属于比较热门的会计学专业选修课。建议大陆高校应强化专业必修课教学,同时应该为会计学专业的选修课设置不同方向的选修课程群。 相似文献
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本文采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法,对沈阳市六所高校"普拉提"选修课的开展现状进行了调查分析.旨在通过对"普拉提"选修课开展现状的分析与讨论,探索出一种适合沈阳市高校开设该课的教学模式,使该选修课的教学质量得到进一步的改善. 相似文献
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文章通过对西部民族地区高等院校艺术人才培养现状的分析,探索西部落后地区高校艺术设计专业准确办学思路及艺术设计人才培养途径,旨在提高该地区高校设计艺术专业教学质量及人才培养质量,为西部落后地区、民族地区经济建设服务。 相似文献
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从高校物力资源、人力资源、财力资源入手,利用聚类分析法研究西部高等教育资源的分布规律表明:西部高校教育资源与全国相比仍有较大差距,西部地区中,四川、陕西教育资源分布较多,西藏、青海、宁夏三省教育资源分布较少,短时期内西部各省市教育资源分布将保持现状。以四川省为例,其高校分布资源主要集中在省会城市,川西北地区高教资源匮乏。采用层次分析法建立高校资源分布评估模型,可将四川省各市州按高等教育资源分布分为四类地区,其中成都为一类地区,绵阳、南充、雅安为二类地区等。为此建议:中央要加大西部高等教育资源开发的扶持力度,中东部要主动参与西部的教育资源开发,促进西部地区高等教育资源的均衡分布,创新西部高校的分配与管理机制。 相似文献
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对西部教育电视应用与发展中存在问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文作者站在“西部大开发”与“科教兴国”的战略高度，重新审视教育电视作为一种重要的现代化教育手段对于培养西部地区人才与提高民众素质、缩小西部与中东部地区发展差距、加快西部地区现代化发展进程等方面的重要意义，并从西部地区教育电视的应用与发展现状入手，着重探讨了西部地区教育电视应用与发展中所存在的主要问题及其应对策略。 相似文献
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为了培养合格的土木工程专业人才,文章以吉首大学土木工程专业为例,首先分析了土木工程专业课程体系现状,然后阐述了西部地区高校土木工程专业课程体系改革存在的问题,最后提出了西部地区高校土木工程专业课程体系改革的措施。 相似文献
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随着西部民族地区经济社会的发展,对于培养符合高职教育要求和满足社会需要的会计电算化人才提出了更高的要求。因此,西部民族地区高校会计电算化专业必须进一步强化实践课的教学。为此,以百色学院为例,分析了西部民族地区高校会计电算化专业实践课教学的现状,进而提出完善会计电算化专业实践课教学的对策和建议,旨在为提高该地区高校会计电算化专业实践课教学水平,培养高素质、高层次的应用型会计技术专业人才提供些许帮助。 相似文献
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刘健智 《湖南教育学院学报》2014,(1):84-88
通过与相关老师电子邮件联系和因特网查询,收集了全国43所高校的物理教育专业的最新培养方案。对教师教育类课程中的公共必修课、专业必修课、专业选修课的设置及其学分和课时进行统计,对统计结果分析与讨论后,总结出高校物理教师教育类课程设置的特点,发现其存在的问题,提出了课程设置与教学内容的改革建议,并得出了物理教师教育类课程的设置方案。 相似文献
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本文以徐州师范大学物理与电子工程学院电子信息专业为例,分析了选修课的教学情况和存在的问题,并从电子专业的特点出发,进一步提出了一些措施和建议,以真正发挥选修课在高等教育人才培养中的作用。 相似文献
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选修课是现代高等院校课程体系的重要组成结构之一,是补充与完善学生系统知识体系不可缺少的部分。本文通过以生物类专业选修课为代表,通过对当前高校中选修课教学环节中存在的各种问题进行剖析,并进一步对代表专业的选修课——生物专业类选修课的特点及现状进行分析研究,自创了独具特色的专题小组学习法(Group Study of Special Subject,GSSS),并将此法在本校生物类各种选修课中推行应用多年,并取得了良好的教学效果。该方法是实地考察、文献调查与专题研讨法的综合应用,是一套在生物类选修课中可不断激发学生学习积极性、主动性及团队协作性的切实可行的教学实践方法。 相似文献
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从分析西部高校人才流失的现状与特征入手,从社会、高校、教师三个层面来揭示造成西部高校人才流失的原因,最后,基于现状与归因分析,有针对性地提出一些解决或缓解西部地区高校人才流失的策略与建议,以期能对改善西部高校人才流失现象有所裨益。 相似文献
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在最近十年的高校大扩招中,尽管各类高校都获得了大发展,但西部地区高等教育与中东部的巨大差距尚无明显改变。在后扩招时代,发展西部高等教育应采用差异、多样化、特色等生态发展策略。其要点是：确立高等教育多元化生态质量观,引导西部高校合理定位;依据生态定位,强调西部高校特色发展。 相似文献
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"过程装备密封技术"为过程装备与控制工程专业的一门专业选修课,在教学内容和教学要求上都区别于专业必修课。本文以该课程为研究对象,讨论了高校专业选修课教学中存在的问题,并给出了相应的应对策略。 相似文献
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西部高校的地域特色与对外开放的方略刍论 总被引：1，自引：0，他引：1
西部高校所拥有的西部地域特色为这些高校扩大对外开放提供了极为有利的条件。本文首先分析我国西部高校所拥有的地域特色 ,再分析这种地域特色给高校所提供的有利条件 ,最后就西部高校如何利用这些有利条件进一步扩大对外开放。一、西部高校具有得天独厚的地域特色尽管西部高校所面临诸如经济社会发展不如东南沿海地区 ,但只要我们仔细分析 ,西部地区高校仍然具有得天独厚的地域特色 ,这正是其发展的优势所在。首先 ,西部地区高校拥有得天独厚的民族文化宝库。西部地区是汉民族传统文化的摇篮 ,数千年的中华文明可以在这里追根溯源 ;西部地… 相似文献