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无锡南洋职业技术学院学生在校期间均可报名参加大学英语四级考试,每年两次,但是每次考试缺考现象普遍,这个问题成为考务管理人员的困扰。作者以学院三年来四级考试中的缺考情况为基础,阐述了缺考现象对学院的影响,分析了形成原因,并提出了相应的建议。 相似文献
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非参数方法不涉及描述总体分布的有关参数,相比于参数方法有较大的灵活性和优越性.首先,利用非参数方法对2010年春季全国计算机等级考试缺考人数的总体比例进行了检测,得出抽取的样本学校本次参加计算机等级考试的缺考率不足6%和甘肃省乃至全国范围的缺考率不足5%的结论;其次,利用Wilcox-on符号秩检验对样本中位数进行了位置推断,得到的结论为：若一个考场有n台计算机,则考生人数最好控制在n-3以下;最后,利用游程检验对本次选取样本的随机性进行了检验,得出本文选取的样本是随机的结论. 相似文献
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丁小军 《新课程学习(社会综合)》2015,(3):116-117
网络信息时代背景下当代大学生通过计算机等级考试,获得计算机等级证书是毕业就业的重要标准。帮助学生高效通过计算机等级考试是计算机教师的重要教学任务,促进学生强化计算机能力,提高计算机等级考试效度。以提高计算机等级考试效度为主线,以计算机一级MS Office为例,参考《全国计算机等级考试一级MS Office考试大纲》,为学生制订完备的考试计划,促进其计算机等级考试顺利通过。 相似文献
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高等教育自学考试近年来，缺考率居高不下，而且逐年在增大，已经严重的影响了自学考试的健康发展，究其原因，大致如下： 相似文献
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随着我国高等教育大众化的不断推进,大学生考试作弊现象日益严重。这种现象的存在和蔓延,败坏了校风、学风．毒害了大学生的心灵,严重影响了教育教学质量。那么,是什么原因导致部分大学生为了作弊不惜铤而走险？怎样防止或减少大学生考试作弊？本文拟从导致大学生考试作弊的客观因素出发,对这一问题进行深入探讨。 相似文献
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考试作弊在大学校园里已成为屡见不鲜的现象。本文从高校管理、大学生不良心理以及社会不良因素等几个方面分析了大学生考试作弊的原因．并提出了相应防范大学生考试作弊的措施。 相似文献
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1988年是我国在中小学教师中实行《专业合格证书》文化专业知识考试(以下简称“专考”)的第一年。总结好1988年的考试工作,认识并解决“专考”中的问题,对于搞好后的“专考”工作,有很重要的现实意义。 1988年的“专考”,保定地区中小学教师共报考8852科次,实参加5200科次,实考占报考的58.7％,显然缺考率是大的。为搞清缺考的原因,提高“专考”的总体效益和实考率,我们对 相似文献
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邵建新 《中小学班主任谋略》2004,(1):40-41
批评是教育的常规武器，如何充分运用这个常规武器，有效发挥它的功效呢?笔者曾在报上看到这样一个案例——美国有些大学生平时不大愿意看书，临考时又常借故缺考，以便事后从已考过的同学那里问来考题后再补考，蒙混过关。一天考试刚过，有三位男生气喘吁吁地赶来，说在路上轮胎爆了，花了好多功夫才 相似文献
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针对考生缺考与考试考场不足两者之间的矛盾，为科学合理地使用好现有的自学考试考场，淄博考办在前期超员编场试点的基础上，经过调研，2004年又成功开发出实时编场程序，并在10月份自学考试中取得了较好的效果。 相似文献
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一、在职教师攻读教育硕士专业学位试点过程中出现的问题 １．招生形势不容乐观。１９９７年在１６所师范院校开始了在职教师攻读教育硕士专业学位的试点工作。１９９８年,报名参加 １６所试点院校联考的考生人数为 ４０１７人,缺考人数为 １３１７人,缺考率高达３２．．８％。１９９９年,试点院校由 １９９８年的 １６所增加到 ２９所,报名人数为 ６０６６人,缺考人数为１７６７人,缺考率高达２９．１％。试点的两年均未完成国家计划,同报考学术性硕士研究生人数急剧增加、招生计划逐年扩大的形势形成了鲜明的对照。 ２．专业性不… 相似文献
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考风考纪长期以来一直是大学教育工作中的一个重点,各高校纷纷出台针对本校的实施细则,规范管理．严格执行。但在取得成效的同时,考试作弊现象屡禁不止。如何防范考试作弊,加强考风建设,已经成为了不可忽视的问题。本文深刻剖析大学生的考试作弊的原因．提出预防考试作弊的有效手段。 相似文献
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2007年1月,全国共有128.2万人报名参加研究生招生考试,比2006年略有增长。但是,在实际考试中,“考研热”突现降温拐点:上海出现高达20%的缺考比例;沈阳市的研究生考试报名考生较去年减少了2852人。考研的温度似乎突然降了下来,其原因到底是考生渐趋理 相似文献
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校际选修课自开设以来，深受学生和社会好评。这是一件利生、利教、利校的有意义的举措。但五年来，校际选修课的缺考率却出现持续走高的势头。本文通过问卷调查，反思缺考现象，提出了完善校际选修课的若干建议。 相似文献
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林欣浩 《中国科教创新导刊》2012,(29):128-129
我国当前大学生的考试作弊现象已经非常严重,原因是多方面的.本文尝试通过对大学生考试作弊现象的研究及其原因分析,提出针对性的建议和对策,以求有效解决大学生考试作弊问题. 相似文献