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随着时代的不断发展,高等工程教育经历了从工程技术型、工程科学型到工程实践型的演变和发展,未来的高等工程教育模式可归纳为"一元、二面、多层次"结构。文章从梳理世界高等工程教育的发展趋势入手,通过对世界高等工程教育的模式和类型进行简析,逐渐转入对我国高等工程教育改革的论述和分析。 相似文献
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高等工程教育改革实践:思与行 总被引：7，自引：0，他引：7
李志义 《高等工程教育研究》2008,(2):44-47
我国高等工程教育改革正在从学术层面向实践层面推进。在高等工程教育改革实践中,如何对操作层面的一些问题进行把握,如何在一些关键环节上进行突破,直接关系到能否将改革引向深入。本文针对高等工程教育改革实践中的几个关键问题,作了进一步思考与分析;针对改革实践中的几个关键环节,做出了具体规划与实质推进。这些实践层面的思考与推进,对深化我国高等工程教育改革有一定参考价值。 相似文献
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我国高等工程教育培养规模位居世界前列,但人才培养质量仍与世界水平有一定差距,其原因主要是人才培养模式不能适应产业需求。文章借鉴当今世界发达国家工程教育改革的趋势和经验,以回归工程为指导思想,构建与产业密切结合的高等工程人才培养模式。 相似文献
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新时期高等工程教育改革的对策 总被引：1，自引：0，他引：1
高等工程教育是中国走特色新型工业化道路的可靠根基和强大支撑,是建设创新型国家的必然要求。文章对新时期我国高等工程教育的现状、存在的问题和面临的挑战进行了客观的分析,在此基础上,从国家的宏观指导、创新人才培养模式、构建学科专业体系、深化课程体系和教学内容、推进专业认证制度、提升师资队伍工程实践能力等方面,有针对性地提出了加强我国高等工程教育改革与发展的对策。 相似文献
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以CDIO工程教育模式为依据,将CDIO-CMM能力成熟度模型引入工科院校人才培养之中,并与我国高等工程教育特点相结合,从而提出加强校企合作、更新教师理念、健全评估与反馈机制与改革课程体系和教学方式的人才培养途径,以期为我国高等工程教育改革提供借鉴与参考。 相似文献
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CDIO工程教育模式下的工科院校人才培养途径 总被引：1，自引：0，他引：1
以CDIO工程教育模式为依据,将CDIO—CMM能力成熟度模型引入工科院校人才培养之中,并与我国高等工程教育特点相结合,从而提出加强校企合作、更新教师理念、健全评估与反馈机制与改革课程体系和教学方式的人才培养途径,以期为我国高等工程教育改革提供借鉴与参考。 相似文献
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高等医学教育人才培养模式改革的研究 总被引：5，自引：0，他引：5
医学人才培养模式已被国家教委列入教育改革的重要课题,而医学人才培养模式的改革是整个高等医学教育改革的关键;本文旨在对高等医学教育人才培养的发展历程、现状和未来走向进行一次探索与研究;文章通过分析我国高等医学教育人才培养模式的历史沿革、现状及国外高等医学教育人才培养模式的改革状况,阐明了本课题研究的必要性和迫切性。 相似文献
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新世纪以来,为应对国际高等教育激烈竞争、国家重大战略部署、产业深刻变革、科技新一轮革命等对高等工程教育提出的更新和更高的要求,教育部组织开展了CDIO工程教育模式改革、卓越工程师教育培养计划、新工科研究与实践等一系列高等工程教育改革计划,旨在解决工程教育科学化、专业建设学科化、教育界与产业界脱节、人才培养滞后人才需求等问题。文章分析了CDIO、卓越计划、新工科三项高等工程教育改革的内涵,并在此基础上提出教学工作中落实改革任务所需采取的行动。 相似文献
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目前,我国高等工程教育改革正如火如荼地进行着,各高校结合自身实际,制定改革方案,积极推进改革进程.此次改革对于打破高等工程教育的传统理念,对于教育界全面思考如何改革高等工程教育,对于各类工程院校探索刨新人才培养模式,具有战略意义.在此重要时刻,需要注意以下四组范畴:大众教育与精英教育、本科生教育与研究生教育、通识教育与专业教育、理论教学与实践教学. 相似文献
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试论高等工程教育改革的趋势南京化工学院黄殿臣，史苑芗高等工程教育能否适应我国社会主义市场经济和高新技术迅速发展的需要，是当前高等工程教育改革的重要标志。本文将围绕当今高等工程教育的社会环境发生的变革，探索高等工程教育改革的趋势。一、社会环境变革对高等... 相似文献
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本文以《高等工程教育研究》为样本,从论文数量、作者群体、论文类型和研究主题等四个方面对1997～2006年该刊所载的与高等工程教育有关的论文进行统计和聚焦分析,通过对我国当前高等工程教育研究现状、存在问题及原因的剖析,为我国高等工程教育改革提供启示。 相似文献
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随着世界范围内经济和技术的发展,高等工程教育的改革引起了各国的高度重视,在教育思想、管理体制、人才模式、层次结构、专业建设、学科发展等多方面进行了探索。本文将从学校工作实际出发,对我国高等工程教育改革和发展中的几个问题进行初步探讨。 相似文献
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社会主义市场经济与“知识密集型”产业的发展应该是研究我国高等工程教育发展方向和发展规律的主要依据。高等工程教育界和经济界、科技界结合,既是世界各国高等工程教育界普遍关注、积极研究的共同问题,也是我国工程教育改革的重要课题。工程教育与科研、生产一体化应该成为我国高等工程教育的发展趋势和特色之所在。 相似文献
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本文对近年来我国工程教育的发展进行了较全面的梳理。首先从数量上总结了我国高等工程教育体系以及国家工程师制度的现状,描述了我国作为工程教育大国,逐渐发展起层次、类型多样化的工程教育结构和管理体系。并以此为背景,从发展缘由、目标和主要内容、关键要素等方面重点分析了近年来实施"卓越工程师培养计划"和加入《华盛顿协议》两项重大举措对我国工程教育改革进程的影响。最后总结了高等工程教育改革对教育制度创新的重要意义以及当前工程教育中存在的问题与不足,提出了未来工程教育发展的建议。 相似文献
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随着经济全球化的发展,高等工程教育面临一体化和实用方式的压力和挑战。目前我国高等工程教育存在脱离工程实际、忽视实践环节等一系列问题．而毕业设计作为高等教育过程中一个重要的综合性实践环节．其模式改革成为工程教育改革的一个重要环节和组成部分。 相似文献