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1.
吴清安 《邵阳学院学报(社会科学版)》1994,(6)
改革开放以来,邓小平同志系统地论述了加强无产阶级执政党建设的思想,成为建设有中国特色的社会主义理论的一个重要组成部份。文章就学习《邓小平文选》第三卷中关于加强无产阶级执政党政治、思想、组织、作风等方面的建设,谈些粗浅体会。 改革开放以来,邓小平同志从党的建设的各个方面,系统地论述了加强无产阶级执政党建设的思想,形成了一个完整的体系,成为建设有中国特色的社会主义理论的一个重要组成部分。本文仅就学习《邓小平文选》第三卷中关于加强无产阶级执政党建设的思想,谈些粗浅体会。 相似文献
2.
谢春明 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1984,(1)
《邓小平文选》(以下简称《邓选》)有关执政党建设的精辟论述,回答了在社会主义建设时期里,执政党建设的新课题。这是对毛泽东同志党的建设学说的新发展。学习它,对于把党建设成为领导社会主义建设事业的坚强核心,具有重大的理论和实践意义。 相似文献
3.
李川 《漯河职业技术学院学报》2014,13(4):67-68
列宁的《怎么办》在俄国历史上具有非常重要的地位,它为俄国新型的无产阶级政党取得革命的胜利奠定了一定的思想基础,也是指导世界无产阶级政党思想建设的一个重要文献。该著作阐述了关于党的思想理论建设的许多重要思想,为共产党的理论建设做出了重大贡献,对我国社会主义现代化建设和党的建设也具有重大理论指导意义。 相似文献
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[热点材料]2004年9月19日,十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,深刻阐述了加强党的执政能力建设的重要性和紧迫性,全面总结了55年来党执政的六条主要经验,明确提出了加强党的执政能力建设的指导思想、总体目标和主要任务。《决定》强调,党要不断提高驾驭社会主义市场经济的能力、发展社会主义民主政治的能力、建没社会主义先进文化的能力、构建社会主义和谐社会的能力、应对国际局势和处理国际事务的能力,成为始终做到"三个代表"、永远保持先进性、经得住各种风浪考验的马克思主义执政党。《决定》是新时期加强党的执政能力建设的重要纲领。 [考点透析] 1.与政治常识的结合点 (1)中国共产党是我国的执政党,是中国特色社会 相似文献
5.
“三个代表”重要思想是彻底的党建思想,它对党的性质与先进性进行了高度概括,对我们党应该建成一个怎样的党,有了全新的认识;它反映了新时期执政党建设的规律,为如何建设党指明了方向;它满足了国家的现实需要,牢牢掌握亿万群众,变成巨大的物质力量,推动我国执政党的建设与社会主义现代化建设向前进。 相似文献
6.
吴清安 《喀什师范学院学报》1994,(3)
论邓小平关于新时期加强无产阶级执政党建设的思想吴清安改革开放以来，邓小平同志从党的建设的各个方面，系统地论述了加强无产阶级执政党建设的思想，形成了一个完整的体系，成为建设有中国特色的社会主义理论的一个重要组成部分。本文仅就学习《邓小平文选》第三卷中关... 相似文献
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在党的90华诞之际，《辅导员工作100个怎么办》出版了，此书的出版是《河南教育》（高校版）编辑部在高校辅导员队伍建设领域所作的一份重要贡献，我有幸参与此项工作并作为专家对书中的部分文章进行了点评。当成书放在案头，看着它精美的装帧、丰富的内涵，得以细细品读之时，还是有很多感想。 相似文献
8.
太学英 《四川师范大学学报(社会科学版)》2002,29(3):18-22
加强干部道德建设是邓小平社会主义道德建设思想的重要内容 ,也是我党执政必须常抓不懈的现实和紧迫任务。干部道德建设关系到党风建设的成败 ,关系到执政党的形象和人心背向 ,关系到党和国家的生死存亡。十五届六中全会的召开和《公民道德建设实施纲要》的颁布 ,对新时期干部道德建设具有重要的指导意义 相似文献
9.
贾小明 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,26(2):140-142
执政党意识是执政党建设的逻辑起点，在理论上首先表现为“执政党”概念的确立。“执政党”概念不是邓小平在八大修改党章报告中首次提出的，而是周恩来在1954年七届四中全会上的发言中最先提出。周恩来首创并推动“执政党”概念，对邓小平在八大修改党章报告提出“执政党地位”的理论影响乃至我们党执政党建设理论的发展，起到了十分重要的先导作用，是他对执政党建设理论的一个独特的重要贡献。 相似文献
10.
赵秀花 《阿坝师范高等专科学校学报》2003,(2):8-10,20
江泽民同志“三个代表”重要思想中关于“代表中国先进文化的前进方向”的思想,是中国共产党先进性的必然要求,它回答了执政党思想建设的重大问题,用“先进文化”武装自己是执政党思想建设的历史使命。 相似文献
11.
教育研究大致经历了从哲学--思辩研究范式经科学--实证研究范式到人文--理解研究范式的历程.范式的转换不只是方法的更替,更是哲学理论背景、思维方式、价值取向、研究过程等的变更和创新.本文以众多学者的研究为基础尝试作多方面的比较. 相似文献
12.
现代社会的信息化使得学校德育处于一个完全开放的社会环境中。在各种不同的文化意识形态、价值观、道德观的冲击下,学校德育面临许多困境。面对青少年基础道德滑坡、问题行为增多、违法犯罪现象上升的事实,传统的“强迫服从”式学校德育的缺点暴露无遗。只有变“强迫服从”为“教会选择”,才能使学校德育摆脱困境,为社会培养更多的优秀人才。一、“强迫服从”的弊端培养服从一定社会道德规范的人,是道德教育的最终结果。这种服从应该是自觉的、主动的、发自内心的,是个体把外界的道德要求内代了的结果。“强迫服从”则是忽视了学生的道德需… 相似文献
13.
殷桂平 《铜陵职业技术学院学报》2009,8(2):98-100
在新课程数学教学中,教师既要改变自己的教育观念,也要改变课堂中的角色,将“注入式”的教学改为学生积极主动的数学,即把从“听数学”改变为“做数学”。为了实现这种转变,应创设问题情境,让学生带着问题学习,情境创设要结合生活实际,要激发学生兴趣;转变学生的学习方式,提高学生的数学素养。 相似文献
14.
李玮 《湖北广播电视大学学报》2004,21(2):17-19
远程开放教育是“教”与“导”的转变,这不仅是教学模式的改变,更是一次教育观念的深刻变革,要认真研讨学习者、导学者、教学内容和网络工具等导学过程,处理好面授教学、教材和媒体资源的关系。 相似文献
15.
张岚 《成都教育学院学报》2008,22(8):133-135
文化研究是当今一大热点,翻译领域也相应地出现了文化转向。以前人们注意语言本身的差异所导致的翻译障碍,但是现今文化发展对翻译的影响亦引起翻译者极大的关注和重视。文章探讨文化对翻译的影响,尤其对词汇的影响,导致词汇翻译由英语变为汉语拼音,并且探讨词汇翻译变化中所体现出的文化全球化。 相似文献
16.
从"管治"走向"善治" 总被引：6，自引：0，他引：6
我国高校在学生管理工作中存在各种现实问题,究其根源,是因为在观念上和方法上,采用的是一种管治的模式,而这种模式弊端重重。为实现新时期高校学生管理工作的科学化、高效化,高校学生管理工作必须转变理念,走学校与学生互动发展,从而达到学校善治的道路。 相似文献
17.
从"问题"到"课题" 总被引：1，自引：0，他引：1
为贯彻教育部颁发的《全日制普通高中课程计划(试验)》,我校凭借着较好的办学条件,经费投入以及相对具有优势的师资和生源,决定在原有的三课体系的基础上,在高一、高二开发设计并实施研究性学习的课程。“万事开头难”,研究要从课题开始,那怎样才能确定好课题呢? 相似文献
18.
郭斯萍 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,36(2):68-73
程朱理学有一个鲜明特色，就是特别强调精神自我，认为精神自我高于生物自我，不仅视为天理，而且视为人性的本质。刘师培曾说过：所谓理学就是伦理学加心理学。我们可以进一步说，理学所谓心理学是与现代心理学有很大不同的心理学，是探讨个人的精神自我的发展规律的心理学，即精神自我心理学。程朱理学的精神自我以理学的贡献主要表现为对精神自我的结构从内容与功能两个相互联系的方面提出了创造性思想。现代心理学应该总结这份宝贵的遗产，为心理学的科学化作出贡献。 相似文献
19.
方小年 《湖南师范大学社会科学学报》2010,39(6)
从"九一八事变"至我党发布"五五通电"这段时期,中共对蒋政策是"反蒋抗日"还是"抗日反蒋",党史学界存在不同的看法.笔者以为这一时期中共对蒋政策应是抗日反蒋.根据有三:一是"抗日反蒋"提法见诸中共中央文件;二是"抗日反蒋"提法见诸党的领导人和国内权威出版的专著中;三是"抗日反蒋"的提法与民族矛盾和阶级矛盾的关系相符合. 相似文献
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社会建构主义述评 总被引：5，自引：0，他引：5
蔡仲 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,26(4):424-427
20世纪80年代后,知识社会学实践了科学的“理性重建”向“社会建构”的转向,使科学研究(Science Studies)从理论转向科学实践,打开了一个至今被忽视了的一系列新问题的大门。这种转向与库恩的历史主义的范式理论存在着密切的联系。这种联系体现在：科学被视为一个“传统权威范式”、一种工匠默会知识和手艺活动、一种范式的政治利益代表,它把科学视为与人类的其它文化活动等价。但由于强纲领知识社会学否定了自然在认识中的基础地位,只强调社会因素的意义,从而导致了对科学与理性的全面解构。 相似文献