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1.
《现代教育技术》2015,(7):75-81
计算机辅助语言学习(CALL)是应用语言学一门非常年轻的分支学科,也是一个十分活跃的研究领域,目前针对CALL的研究呈现出多元化的趋势。通过分析CALL领域5本国际学术期刊论文的关键词发现,近5年该研究领域主要围绕8个主题展开:CALL的理论基础、CALL与新兴技术、CALL与学习者、CALL与教师发展、CALL与语言习得、CALL的设计开发、CALL与测试评价、CALL与教学方法。近5年来,社会文化理论是CALL领域引用最频繁的理论基础;基于计算机的沟通技术是该领域研究最广泛的新兴技术;以学习者自主学习能力为代表的学习者个体差异研究是CALL领域的研究重点;CALL在促进学习者的语言发展方面,最受研究者关注的是学习者词汇与写作能力的提升。 相似文献
2.
浅谈计算机辅助语言教学 总被引：1，自引：0，他引：1
徐萍 《漯河职业技术学院学报》2007,6(1):144-145
计算机辅助语言教学(CALL),为外语教学提供广阔的平台和取之不尽的语言材料.实践表明CALL有着巨大的优势,但同时它也面临着巨大的挑战.本文就其优势、应用和挑战进行探讨. 相似文献
3.
李晓红 《安徽教育学院学报》2003,21(3):38-40
本文从新的语言教学理念入笔，阐述计算机辅助语言学习(ComPuter Assisted Language Learning，简称CALL)的作用和意义；从叙述CALL的发展历程引出CALL的最新发展，即建立在多媒体计算机和互联网基础之上的CALL；通过一次互联网教学实践，验证理论的正确性，总结出今后可资借鉴的经验。 相似文献
4.
一、CALL教学模式的内涵和重要作用CALL(Computer Assisted Language Learning)是在语言教学中采用计算机辅助手段。当前,CALL模式在英语教学中的应用范围日趋广泛,渗透到英语教学的各个方面。随着全球经济一体化和网络多媒体技术的广泛使用,国际商务活动的范畴不断扩大,商 相似文献
5.
现代教育技术在大学英语教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
现代教育技术的应用对传统的语言教学模式产生了极大的冲击。本文从网络教学和单机课堂教学两个方面，介绍，分析了计算机辅助语言教学（CALL）在实际语言教学中的应用，并对发挥的作用和存在的问题进行了讨论. 相似文献
6.
计算机辅助语言教学（Computer Assisted Language Learning 简称 CALL）经历了三个阶段的发展,从“行为主义的计算机辅助语言教学（Behavioristic CALL）（1970s—1980s）”,到“交际式计算机辅助语言教学（Communicative CALL）（1980s—1990s）”,最后发展到“综合性计算机辅助语言教学（Integrative CALL）（21st century）”。可以说,计算机辅助语言教学已经借助21世纪的多媒体与全新的网络发展为平台,发展到了新的高度。这与同样是上世纪90年代以系统能语言学为理论基础而发展来的多模态话语分析理论是有高度的互补性的。所以,笔者就试图探讨基于CALL 理论下的多模态英语教学。 相似文献
7.
随着计算机辅助语言教学的发展,CALL研究者们不再单一的把目光锁定在电脑给学习带来的效果上,而是把CALL与二语研究方法很好的结合起来,通过对CALL语篇的定义,描叙学生之间,学生与电脑之间两种语篇特征,从而探讨计算机辅助语言教学在语篇分析方法中的研究现状。 相似文献
8.
孙树芳 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2009,(2):98-101
随着信息技术的迅猛发展,CALL（计算机辅助语言教学）已广泛应用于外语教学的各个领域。在教育生态学理论指导下,CALL与教学生态化要紧密结合,使其相辅相成,构建和谐的生态化大学外语课堂,实现学习生命的健康成长,实现外语教学功能的整合与提升. 相似文献
9.
王秀 《山西财经大学学报(高等教育版)》2008,11(4):43-47
众多研究表明,计算机辅助英语教学（CALL）并不能保证提高语言教学质量。质量提高的关键是师生的态度和使用技术的方法。为了解近一两年高校计算机辅助英语教学（CALL）的运用和师生对CALL各方面的态度差异,笔者对四所高校的外语教师和非英语专业学生进行了问卷调查和访谈。通过整理分析,发现了目前CALL中存在的问题。本文的调查结果为高校英语教学中的网络多媒体运用提供了一些新的参考。 相似文献
10.
计算机辅助语言教学(CALL)在最近的几十年里经历了三种角色的变化，这些变化的发生除了计算机技术发展的影响之外，还受到了三种语言教学理论的指引。这三种理论是结构主义、认知／建构理论以及社会认知理论。文章旨在阐述这三种理论与CALL的关系。 相似文献
11.
编写和调试汇编语言程序要比编写和调试高级语言程序复杂的多,因此目前汇编语言的应用不如高级语言广泛。但是由于汇编语言有占用存储空间小,运行速度快,可直接控制硬件等独特的优点,使得在应用中又不可缺少,因此产生了如何在高级语言程序中嵌套汇编语言的问题。作者设计了一些常用的几种高级语言与汇编语言嵌套的方法。 相似文献
12.
C语言是一门高级程序设计语言,使用广泛,表达能力强,目标代码运行效率高,可移植性好。既具有高级语言的优点,又具有低级语言的许多特点;既可以用来编写系统软件,又可以用来编写应用软件。 相似文献
13.
张燕 《语文学刊:高等教育版》2008,(4):170-171
语料库是一个由大量语言实际使用的信息组成的语言资料库。它主要用于观察、分析扣研究目标语言的各种特征。为语言学研究提供了一种全新的研究思路。语料库研究现在是中国外语教学界讨论最多的热门话题之一。然而与大型通用语料库相比。小型个人教学语料库在英语教学中有独特的优势,能更好地促进英语教学。因此。本文介绍了小型个人教学语料库在日常英语教学中的两项基本运用：关键词检索和词频统计。 相似文献
14.
徐洪利 《淮北职业技术学院学报》2006,5(4):86-89
语料库应用于教学特别是英语语言教学近年来受到了我国语言学和外语教学的重视,为了了解语料库在国内英语教学中的研究和应用现状,笔者对期刊网的语料库与英语教学相关论文进行了文献研究和内容分析,得出相关结论,以期为该领域的研究和实践活动提供参考依据. 相似文献
15.
数字化语言学习系统在外语教学中的应用日益深入,为教师的教学与学生的学习提供了良好的平台,使教师的教学方式更加灵活,学生的自主学习更加多样化。文章从数字化语言学习系统的发展、构成入手,深入阐述其强大的教学功能及应用于外语教学的优势及典型应用。 相似文献
16.
谈壁画创作的材料运用与工艺手法 总被引：1，自引：0，他引：1
视觉造型艺术与语言的表现落到根本点就是材质和手法的运用。本文着重介绍几种壁画常见材质的应用工艺手法。材料与工艺的形式感不仅有利于壁画语言与形式的和谐。同时也与壁画所存在的建筑空间环境形成更为亲和的一个结合体。材料与工艺的应用既具有较强的公众性，又有着艺术的专门性。 相似文献
17.
计算机技术对人类社会的全方位渗透引起了语言的重构,不断创造出不同于传统自然语言的计算机语言,这种语言从简单的应用到各种复杂的对话,并逐步发展到能象自然语言一样表达和传递．但基于语料库技术的应用潜力有限,机器翻译的人工修正也十分必要． 相似文献
18.
牟莉 《涪陵师范学院学报》2011,27(1)
索绪尔的联想关系理论运用广泛,尤其是在教学方面更是突出了它的实用性和优越性。本文主要探讨联想关系在对外汉语词汇教学中的运用,譬如体现在多义词、反义词、同义词或近义词、词汇的记忆与猜词等方面的应用。 相似文献
19.
复杂适应系统理论是Holland于1994年正式提出的新一代系统理论,迄今已在经济、生物、哲学以及社会科学等领域得到成功应用.同样,该理论也为学者研究语言提供了新的理论框架.本文就是在这一背景下尝试探讨其对第二语言习得研究中的个体差异研究、写作研究以及研究方法的启示.个体差异是语言、主体和环境互动的产物,是动态化和过程... 相似文献
20.
龚腾龙 《新疆教育学院学报》2006,22(1):82-85
隐喻的主要表现形式还是语言,英汉两种语言作为不同文化的载体,反映了人们不同的思维和行为方式,不同的文化模式。由于两种思维和文化模式的不同,在隐喻的生成和理解上都存在着不可忽视的一些差异。隐喻是语言的普遍现象,它普遍地运用于语言中,而不同语言文化背景中隐喻运用有所差异,即普遍性中存在着差异性,本文从此角度出发来探讨隐喻的运用,并且探讨其对英语教学带来的启示。 相似文献