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普罗科菲耶夫是前苏联作曲家、钢琴家,《C大调第三钢琴协奏曲》这首作品在美国刚开始受到了冷遇,但是第二年4月在巴黎演出成功,其也是普罗科菲耶夫五首协奏曲作品中最受欢迎的钢琴协奏曲。《C大调第三钢琴协奏曲》在曲式分析、音乐结构、演奏技巧上体现了普罗科菲耶夫非常有个性的创作手法,是非常新颖而活跃的作品,给演奏者带来了很大的想象和发挥的空间,技术上对演奏者提出了很高的演奏要求。 相似文献
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充满童趣的交响童话《彼得与狼》 总被引：1，自引：0，他引：1
前苏联作曲家、钢琴家、指挥家谢尔盖·谢尔盖叶维奇·普罗科菲耶夫(Prokofiev,1891～1953),1891年出生于乌克兰叶卡捷林诺斯拉夫省的一个村镇里,自幼就显示出音乐才能。5岁开始跟母亲学习钢琴,6岁时写出了他的第一部作品《印度加洛普舞曲》,9岁时便创作歌剧。1904年入彼得堡音乐学院,师从里姆斯基·科萨柯夫、里亚多夫、耶西波娃等名家,并悉心研究近代西方及俄罗斯作曲家的作品,多次到英国、意大利等国指挥乐队和演出。1918～1932年,普罗科菲耶夫侨居美国、法国、德国等地,演奏自己的作品,指挥自己 相似文献
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梁青 《黄河之声(科教创新)》2019,(8)
谢尔盖·谢尔盖耶维奇·普罗科菲耶夫,是苏联作曲家,他的作品有形象鲜明的俄罗斯风格,是20世纪著名的作曲家,在本学期弹奏的普罗科菲耶夫第二钢琴奏鸣曲OP.14第一乐章,是普罗科菲耶夫比较早期的作品,有较为鲜明的早期特征,写在二次大战期间,笔者将通过曲式对此曲目进行分析。这首曲目形成了作者独特的创作风格。 相似文献
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赵俊英 《山西师大学报(社会科学版)》2008,(Z1)
作为二十世纪经典作曲家之一的普罗科菲耶夫,一生共创作了九首钢琴奏鸣曲,其中《第七钢琴奏鸣曲》被认为是最杰出的一首。该作品以二次大战为创作背景,用普氏个性化的创作手法和音乐语言,真实深刻地再现了残酷的战争场面,集中地反映了战争中人们的思想活动和内心世界,主题突出,创作手法个性鲜明,堪称普罗科菲耶夫作品中的经典。本文通过阐述《第七钢琴奏鸣曲》的主要创作特点,为教学和演奏以及欣赏该作品的人们提供了能够更好更深入的理解该作品可靠的前提条件。 相似文献
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李壮壮 《南阳师范学院学报》2007,6(4):74-76
普罗科菲耶夫天生的叛逆性格和他幼年所受的家庭影响奠定了他音乐创新的基础。他的音乐作品实现了音乐艺术揭露黑暗、纯洁心灵、肯定光明功能；他以笑作为武器使其作品人格化；他关注儿童形象及天真无邪的感情，用寓意的形式赞美和颂扬善良纯朴的人们和可爱的动物的形象，来暴露生活中残暴黑暗的恶势力，表现出特有的音乐创作风格以及作品体现的特有思想和艺术精神。 相似文献
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吴培 《中国科教创新导刊》2013,(14):188+190-188,190
普罗科菲尔耶夫是苏联作曲家,钢琴家与指挥家,是俄罗斯历史上创作体裁最为全面的作曲家,他的一生给我们留下了许多不朽之作,本文旨在通过对普罗科菲耶夫《第八钢琴奏呜曲》创作上的简单理解,希望本文能对今后大家研究和演奏普罗科菲耶夫作品能起到帮助作用。 相似文献
8.
刘艳 《佳木斯教育学院学报》2013,(2):146-147
本文以第二钢琴奏鸣曲为例,对普罗科菲耶夫钢琴作品在节奏和旋律方面的创作特点进行理论剖析,期望能够为演奏者及教师提供具有参考价值的观点。 相似文献
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庞蓉蓉 《黄河之声(科教创新)》2013,(11):38
谢尔盖·谢尔盖耶维奇·普罗科菲耶夫(1891-1953),苏联作曲家、指挥家、钢琴家,共创作了九首钢琴奏鸣曲,其中《第七钢琴奏鸣曲》是最杰出的一首,1943年获斯大林奖。本文将通过分析《第七奏鸣曲》的第一乐章,探讨普罗科菲耶夫后期作品的革新手法。 相似文献
10.
刘璇 《希望月报(上半月)》2007,(7):31
19世纪的俄国作曲家谢尔盖·普罗科菲耶夫,幼年曾被誉为音乐神童.一生创作了135部作品.完成于1936年春的交响童话<彼德与狼>是普罗柯菲耶夫最著名的作品之一.作曲家运用乐器来刻画人物和动物,作品生动活泼而又具有深刻的教育意义. 相似文献
11.
任佳 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,(6):108-111
从音色角度出发,人声是最能够直接表达人类情感的＂黄金声音＂。在《亚历山大·涅夫斯基》这部作品中,普罗科菲耶夫充分重视这种＂黄金声音＂对作品内容的直接表达,从而有效地表现出战争中人性化的情感关怀。本文主要针对这部作品中合唱队的创作进行分析,由此剖析作曲家精妙的创作手法。 相似文献
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中华文化博大精深,汉字是这一文化的重要载体。汉字是劳动人民智慧的结晶,其有着丰富的内涵,它的每一笔一画都蕴藏着极为丰富的历史文化信息,诸如造字当时的文化思潮,社会发展状况、经济活动等。汉字也是世界上最稳定的文字体系,历经数千年仍在现实中被广泛使用并不断发扬光大,经过历代书法家的努力,汉字书法已成为高尚的艺术。 相似文献
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汪霞 《湖北第二师范学院学报》2013,(12):17-20,57
《小世界》是英国校园小说家戴维·洛奇的代表作,是其最成功的作品之一。该作品不仅获得了重要的奖项．而且受到学界和读者们的普遍欢迎。对于大部分文学批评家来说,它是一部有着很强的“现代主义”色彩的后现代主义作品。但笔者认为,这是一部T·S·艾略特所谓的“神话模式”的后现代式应用。在这部长篇喜剧中,作者让一群现代学者重新出演了中世纪圣杯传奇的经典故事。本文将以神话——原型批评来分析和研究小说《小世界》,从标题、人物和情节结构方面探究作家创作的神话原型。 相似文献
15.
韩世芳 《绵阳师范学院学报》2014,(7):113-116
《文镜秘府论》所引用的材料,大部分在中国都已散失,而这些材料对于研究我国文学批评理论的发展,具有相当重要的参考价值。其中最有价值的在于《文镜秘府论》辑存的创作理论,即全书六卷中地卷之"十七势"、"八阶"、"六志",南卷之"论文意"、"论体"、"定位"等。以《文镜秘府论》创作理论为切入点考察其来源,立足于作者赴唐之前在日本国学习背景、赴唐期间习得内容,以及归国后在中国所学基础上结合日本国文化创作而成的《文镜秘府论》进行综合考订,可以发现其创作理论主要溯源于中国古代文论。 相似文献
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郭强 《郧阳师范高等专科学校学报》2011,31(2):73-75
咏叹调《我心爱的宝贝》是歌剧《唐.璜》中一段非常抒情的男高音唱段,这首咏叹调旋律优美、抒情、风格典雅,洋溢着古典美的气息,然而演唱难度大,素有男高音＂试金石＂之称。文章介绍了作品的情节背景,进行了音乐分析,在演唱处理方面,从声音、气息、元音、节奏节拍、音准五个角度论述了这首咏叹调的特点以及演唱中需要注意的问题,使声乐学习者能够更准确地把握人物声音特点和演唱重点,提高演唱水平。 相似文献
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社会主义和谐社会的构建从根本上说就是一个发展问题,社会主义和谐社会的构建过程就是科学发展观的贯彻过程。构建和谐社会要以科学发展观指导工作,坚持好字当头,在＂好＂字上下功夫,努力做到好中求快、又好又快发展,最终实现人与人、人与社会和谐发展的目标。 相似文献
18.
伍梅 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2008,34(3):179-181
少儿电视剧中的人物形象是“寓教于乐”的重要载体。从少儿受众身心发展的特点出发,结合少儿电视剧的创作实践,要“真”而有“度”,“善”而有“法”,“美”而有“趣”,赋予少儿电视剧的人物形象塑造以特殊内涵。 相似文献
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李添富 《南阳师范学院学报》2011,10(11):1-7
《礼记·经解》云：＂孔子曰：‘入其国,其教可知也。其为人也,温柔敦厚,诗教也。’＂有关温柔敦厚的意涵,学者各有说解,徐复观先生《释诗的温柔敦厚》一文以为：所谓的＂温＂,就是＂不太冷,也不太热＂。所谓的＂柔＂,指的是＂有弹性,有吸引力,容易使人亲近的柔和感情＂。至于＂敦厚＂则是＂富于深度、富有远意的感情。也可以说是有多层次,乃至无限层次的感情＂。本文以为先生的说解,简明易了,故取以为释,并依序分为（一）温柔敦厚（二）思无邪（三）兴观群怨（四）不学诗无以言（五）经世致用五项论述之。以为孔子诗教理论的意义与精神,不仅历久而弥新,方今世变日亟,人欲横流,期能拨乱图治,振衰起弊,正人心,厚风俗,除提倡并确实实践温柔敦厚之诗教理论而无由也。 相似文献
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＂Chiang Kai-shek＂被误译成＂常凯申＂,主要是不熟悉汉字注音史尤其是威妥玛拼音所致。在汉字注音发展史上产生过重要影响的拼音方案主要有传教士方案、威妥玛-翟理斯方案、邮政式方案以及汉语拼音方案。其中,在翻译中国人名、地名等专有名词的历史上威妥玛拼音曾扮演过极其重要的角色,至今仍留有遗迹,甚至一些专名的拼译已成了今天约定俗成的译法。 相似文献