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随着小学科学课的普及，“科学探究”一词经常被提到，但对于什么是科学探究和如何最有效地进行科学探究仍使部分教师深感困惑。教育工作者很少有机会亲自体验科学研究，对此，多数人认为教师做学生时没有学过科学探究，也没有学过如何用这种方法教学生。下面是我对其中一些最普遍的问题的思考。 相似文献
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某校举行新课改公开课研讨活动，一教师以“月亮”为专题进行探究式教学。看得出，教师精心设计，学生有备而上。课堂上学生手拿软盘纷纷展示自己的探究成果。“我搜集了月亮的别称，有婵娟、玉兔、广寒宫……”“我探究了关于月亮的神话故事，有嫦娥奔月、吴刚伐桂……”“古代写月的诗歌是很多的，我从网上下载了几十首，有《静夜思》《明月几时有》等”几个认真灵活的学生娴熟地操作着鼠标， 相似文献
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体验是指由身体性活动与直接经验而产生的感情和意识，它强调用自己的身体去亲自经历，用自己的心灵去亲自感悟。《基础教育课程改革纲要（试行）》以“体验”为核心，对教学提出了“强调形式积极主动的学习态度”，“关注学生的学习兴趣和经验”，“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手”，“满足不同学生的学习需求等要求”，这就要求我们在语文学习的过程中，注意创造生动真实的情境，引导学生亲临实践，在亲历中生成“真切体验”，产生个性化见解，使课堂洋溢人文气息。下面，我就《羚羊木雕》一课，谈谈我对体验性学习的认识口。 相似文献
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今年教师节怎么过?倒让我这一校之长拿不定主意。学校里头头脑脑虽然不少，但他们不拿主意，向来只会举手赞同我。这不，让他们开个会商量一下拿个办法出来，两天都过去了，也没个头绪。看样子，这问题还非得我亲自想点子、亲自作决定了。古人说，“养兵千日，用兵一时”。怎么轮到我“用兵”的时候，却没有顶用的兵，平时可没有亏待他们啊!……发牢骚不能解决问题，这教师节就到了，还是考虑考虑“今年教师节怎么过”这个问题吧! 相似文献
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实验及科学探究能力是新一轮课程改革努力实现的目标，强化实验教学，培养学生的创新能力和实验能力是每个生物学教师探究的重要课题。探究性教学就是要求教师转变角色、形成新的师生关系，即改过去“传道”为“导航”，改“传授型”为“探索型”。在探究中使学生亲自经历科学知识的获得过程，通过一系列的探究活动，寻找问题的答案。 相似文献
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<正>【游戏背景】风是一种常见的自然现象，作为大理四景之一的“下关风”为孩子的探究提供了很好的教育资源。《3～6岁儿童学习与发展指南》科学领域的子领域“科学探究”目标3指出“在探究中认识周围事物和现象”。在“夏之风”主题推进过程中，我发现孩子们对“风”有着强烈的好奇心和探究欲望。于是，在区域游戏中，我在科学区为幼儿悬挂了几串幼儿用彩纸做的“小鱼”挂饰，并提出要求：幼儿自由想办法，不用手，让小鱼游动起来。于是，一场“风”的探究活动开始了…… 相似文献
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《假设》教学设计及思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本课是对“科学探究的过程和方法”中“假设”环节进行集中强化训练。通过一系列的活动，引导学生理解什么是“假设”，使学生能够有根据地对问题提出假设。让学生了解“假设”在科学探究过程中的重要作用。还要让学生明白，要想知道自己提出的假设是否正确，一定要经过亲自实验或动手搜集有关证据来进行验证。知道根据经验提出的假设不一定可靠。 相似文献
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“生命世界”丰富多彩，从微观到宏观，从陆地到海洋、天空，从古到今，都存在着生命现象，我们应当引领学生在“做科学”中动手动脑，亲自实践，培养学生的探究精神、探究意识、探究能力。 相似文献
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案例：（苏教版国标本第一册）“我看见小鹿在草地上奔跑……”“我看见一条小虫躲在青草丛里……”“在清清的小河里，我看见小鱼在学游泳……”“乌龟爷爷在河边散步，我一会儿就和它成了好朋友……”“我认识……”“让我来……”“老师。喊我……”……孩子们高高举起的小手、跃跃欲试的神情、情不自禁的话语、天其烂漫的指点……老师娓娓动听的描述、循循善诱的点评……这一切的一切，是在上课，上语文课。可绿绿的草地，矮矮的小树林，清清的小河，活泼可爱的小动物……又让人感到这不是在上课，而是在逛公园，做游戏。这是一年级的语… 相似文献
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在实施新课程改革之际，教师之间也加大了听课探究的力度。但在课后的交谈中，往往会听到这样的抱怨或自责：“我没有完成教学任务”，“我脱离教案了”。或：“还有几个问题没讲完。”……原因大多是有些不“善解人意”的学生，提问时开了“无轨电车”，也把教师拖出了“轨”，造成教学目标没能如期达成的遗憾。 相似文献
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小学科学教学的最大特点是它的实践性,最常用的教学方式是实验,最重要的任务之一就是培养小学生的实验操作能力。《科学课程标准》指出：“科学课程是实践性很强的课程,教师需带领和指导学生进行大量的观察实验、动手操作等活动。”同时还指出“科学探究能力的形成依赖于学生的学习和探究活动,必须紧密结合科学知识的学习,通过动手动脑、亲自实践,在感知、体验的基础上,内化而成……”,要“鼓励儿童通过动手动脑学科学”。可见实验教学在新课程教育教学中有着举足轻重的地位。 相似文献
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方婧 《语文世界(高中版)》2001,(5)
我跟洁儿阿姨是在网上结成忘年交的。记得那次，我这只可怜的“菜鸟”刚紧张兮兮地走进聊天室，就遭到一群“大虾”七嘴八舌的围攻，幸亏自称“霸王龙”的洁儿阿姨三下五除二就把那些家伙赶跑了。我们就聊了起来，她是搞推销的，没两句就扯到她的业务上，听说我是个“二饼”，她立刻就接道：“我们公司新研制了一种视力宝，很多学生喝了效果不错，你要不要试试，我按批发价给你……”人家一片好意，我哪能拒绝呢?于是我锲而不舍一瓶又一瓶地喝了三个疗程，视力虽没有退化，但也没一点进展。洁儿阿姨听说了，特意赶过来亲自测我的视力，虽百… 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2002,(7)
★ 抬腿一队新兵正在操练。班长命令道：“抬起左腿，伸向前方！”有一个人因为紧张而把右腿伸了出去，结果和旁边士兵的左腿并在了一起。班长十分恼火，喊道：“是哪个该死的把两条腿都抬起来了！”忏悔在教堂里，查理忏悔道：“神父，我有罪……”神父：“说吧，我的孩子，有什么事？”查理：“二战时，我藏起了一个被纳粹追捕的犹太人……”神父：“这是好事啊，为什么你觉得有罪呢？”查理：“我把他藏在我家的地下室里……而且我……而且我让他每天交我150法郎租金……”神父：“你就为这事忏悔？那……”查理：“但是，我……我… 相似文献