共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
正著名教育家陶行知曾告诫我们说:"你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的饥笑中有爱迪生。"是啊,我们对待犯错误的孩子不必用"教鞭",不能有"冷眼"和"讥笑"。班主任要用爱去感化学生,用宽容去包容学生。离开了爱与宽容,一切教育都无从谈起。让班主任的批评撒满爱的雨露,滋润学生的心田;让班主任的批评撒满宽容的阳光,温暖学生的心灵。一、让批评撒满爱的雨露前苏联教育学家马柯连卡曾说过:"爱是无声的语言,也是最有效的催化剂。"教师对学生的爱,胜过千次万次的说教。学生们只有感受到老师的爱,才会有学习的动力,才 相似文献
2.
正沟通是人际交往的有效手段,人们总是希望通过有效的沟通使自己与他人的关系更加密切。教师与学生的良好沟通可以更好地解决问题,可以建立师生间和谐融洽的情感,可以使教育教学工作更为轻松愉悦。为提高教师与学生沟通的有效性,可以从以下几个方面尝试着手。一、怀揣爱心是良好沟通的基础教师要有一颗爱孩子的心。对待学生像是对待自己的朋友,甚至像是对待自己的孩子一样,怀揣着一颗爱学生的心,与学生进行推心置腹的交流。因为有爱,老师的心态才会平和;因为有爱,老师才会宽容孩子;因为有爱,老师才会对孩子有耐心。只有心中有爱,有发自肺腑的真爱,与学生 相似文献
3.
4.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
<正>在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。教师的天职是教书育人,既有苦,也有乐。所以,让我们用自己的"行"和自己的心去教育与众不同的孩子,这样孩子的童年生活才会丰富多彩。一、与学生的心灵沟通,魅力语言的运用1.诚恳美妙的教育语言后进生在改正错误的过程中,不会一次两次就能达到预期的效果。所以,我们要语言诚恳,学会宽容,给孩子足够的时间,让学 相似文献
5.
正我始终坚持一个信念:每个孩子都是天上的一颗星星。作为班主任,我们要带着阳光的心态去对待每一个学生,用我们的宽容和爱,用我们的智慧和等待,使每一颗小星星绽放夺目的光彩。班级管理中,我善于发动学生,让学生形成向上的力量进行班级合作管理,让全体学生通过参与班级管理找到自信,让特殊学生通过我的帮助找回应有的快乐和尊严,让每一个学生在爱的沐浴中找到成长的钥匙,让他们都能成为老师和父母眼中那颗最亮的星。 相似文献
6.
刘炳欣 《中国校外教育(理论)》2014,(31):40
作为一名班主任,最需要的是用爱心读懂孩子的心,做学生的知心人。有责任感与创新精神;有宽容和信任,从根本上促使学生形成良好的行为习惯。抓住教育契机,智慧解决问题,真诚与平等的态度对待学生,让学生因我而不同。 相似文献
7.
以学生的发展为本,培养健全的人格,这是我们新一轮课程改革的目标。因此我们要关注学生的发展,努力构建和谐的语文课堂,使学生在关爱赏识中,在互相尊重中健康成长。关爱学生给予力量夏尊说过:“没有爱就没有教育。”教育中倾注了爱,教师就会用欣赏的眼光看待孩子,欣赏孩子每一个幼稚的想法和行为;教育中倾注了爱,教师就会以宽容之心对待孩子,用发展的眼光看待孩子,理解他们身上的不足。因此,我们教师要以一颗爱孩子之心,构建一个充满爱心的语文课堂,让学生把天性中最优美、最灵性的东西发挥出来。课堂上,教师可以通过有声的语言和无声的肢体… 相似文献
8.
9.
杨永红 《山西教育(综合版)》2005,(5)
爱学生是教师的天职。每个初入学的孩子来到学校都渴望得到老师的爱。在这里,班主任就是班级这个大家庭里爱的传递着。作为班主任老师应该全面地爱学生,始终用爱去关爱学生,始终用欣喜的眼光去看待学生,让每个学生都感受到班主任的爱和关怀,努力把班级营造成一个爱的家园。小学一年级的孩子刚入学,对刚刚开始的学习生活还不适应,难免会犯这样或那样的错误。因而,班主任要用宽容的心对待学生的错误,用他们喜爱和能够接受的方式来教育和引导他们,让他们逐渐适应新的环境,能够较好地开始自己的学习生活。比如,有的学生特别淘气,爱打打闹闹地玩,… 相似文献
10.
我始终坚持一个信念：每个孩子都是天上的一颗星星。作为班主任，我们要带着阳光的心态去对待每一个学生，用我们的宽容和爱，用我们的智慧和等待，使每一颗小星星绽放夺目的光彩。 相似文献
11.
苏赫姆林斯基有句名言:"没有爱,就没有教育."是的,教师对学生的爱是一种崇高、持久而深厚的情感.在教育教学中,我们教师应如何用"爱"去滋润学生的心田,让学生健康成长?
一、爱在"宽容"中
我们知道,每个学生都是独特的个体,有自己的长处和短处,他们会在"犯错"中成长.作为教师,我们要用宽容的心态对待学生.因为宽容是一种信任、一种激励、一种智慧,用放大镜放大"优点",用显微镜缩小"缺点",让学生健康成长.我新接四年级(1)班时,李某是个出了名的"坏小子",欺负同学,破坏公物,不写作业,经常迟到,上课不是讲话就是睡觉,让人十分"头疼".一天,我走进教室上课,大约5分钟,听到一声:"报告!"又是他!我本想狠狠训斥他一顿,但还是静下心,问他:"去哪了?"他低声说:"打乒乓球."我看了看他,他把球拍和球藏在身后,我和气地对他说:"进来. 相似文献
12.
教学是一门爱的艺术,不仅要讲究传授知识的技巧,还要用爱心去感化学生,犹如春风化雨,知时而降,润物无声。
做孩子心中的“严父慈母”
作为一名教师,要想赢得学生的心,就必须处处关心学生,时时给予关怀。要把学生当自己的孩子一样对待,给他们无微不至的爱护,让孩子们在学校、教室里也能感受到家的温馨。我现在所任教的三年（4）班．之前由于一些特殊原因,班级在一、二年级时更换了4位语文老师。由于更换老师频繁．导致班里孩子的学习习惯非常差,孩子们对班级、老师都没有一种归属感,家长更是对老师、学校有很大的抱怨。 相似文献
13.
14.
我自从成为一名特校教师以后,就时刻严格要求自己,要把自己满腔的爱给予学生。现在我已是一位有孩子的母亲,也是一位担任班主任的数学老师,自担任班主任的那时起,我就有着一种用慈母心去关爱学生的想法。去年国庆节刚过,学生大都已经返校,我班的一名女学生小敏却没有按时到校,下午我就给她的爸爸打电话问情况,她爸爸说,家里太困难,只好做出让小敏退学的决定。小敏同学是我班的 相似文献
15.
充足的爱。父母能够给予孩子最有价值的礼物就是“爱”——慷慨和无条件的爱。我们应尽可能多地让孩子感受到我们爱他。无论孩子犯了怎样严重的错误,妈妈都要对孩子有一颗宽容的心。有一些不好的词语,在批评孩子时最好不要用,例如“你滚开,我再也不愿见到你”“再不听话,我就不要你了”“如果你不能做到,就别来见我”。这只能将孩子与父母间的情感联系隔断,使我们失去教育引导孩子的机会。 相似文献
16.
每个人的内心都是一个奇特的世界,在每个孩子的心中都有一根独特的琴弦,班主任工作,就需要我们用爱细心呵护着这根琴弦,小心地抚摸,耐心地擦拭,轻轻拨动,才会弹奏出一曲美妙的乐曲。一、有一种"爱"叫做宽容有人说"宽容是献给孩子最深刻的爱"。的确,宽容是一缕阳光,它照亮了孩子的心灵;宽容是一粒爱的种子,它会在孩子的心中萌芽。"爱"需要宽容。一天下午,我刚走到教室,班长小淳就向我报告:"老师,小毅把我们班的洗手液瓶子给拆坏了。"这一瓶洗手液是班长小淳发现班中许多同学得了流感后带来的,而这个"破坏分子"居 相似文献
17.
在日常教学中要帮助学生养成良好的行为习惯．老师就应走进孩子的世界,用爱去唤醒学生心灵深处的纯真。同时还要做到原则性的问题毫不妥协,用宽容的心去对待孩子们的错误,用鼓励的方式帮助孩子认识错误改正错误。 相似文献
18.
一、用爱心浇灌每一位孩子
世界上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西是越分越多。那就是“爱”!爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。作为教师,我认为面对有情感活力的一群孩子,只有洒下爱之甘露,才可获取爱之回报。记得我班一个小女孩,一年级刚入校时,她全然不听老师的话,自己想干什么就干什么。对待同学也根本不讲礼貌,还说脏话,严重时还会大发脾气。这让我们所有老师、同学都感到担忧。面对这个孩子我告诉自己决不能放弃,一定要好好地帮助她。 相似文献
19.
屠力 《教学月刊(小学版)》2014,(10):F0003-F0003
弥勒佛祖身旁常有这样一副对联：“大肚能容容天下难容之事,开口便笑笑天下可笑之人。”说的就是一种海纳百川的气魄,一种宽容态度。和我们朝夕相处的学生都是有血有肉、活生生的人,在成长过程中难免犯错误,作为教师的我们就应该从内心摒弃自己是正确的,学生是错误的偏激心理,用宽容的心对待他们。宽容,让我领略到了教育的另一种美丽。 相似文献
20.
＂以爱育爱＂是教育规律,＂施爱—懂爱—去爱＂是具体方法和措施,我们以自己的赤诚之心关爱学生,让学生了解、体验、懂得自己生活在充满爱的大家庭之中,从而让他们尝试、实践,这就是＂爱的传递＂.我作为人民小学的一名普通的中队辅导员,用爱心为孩子托起一片美好的蓝天. 相似文献