共查询到20条相似文献，搜索用时 125 毫秒
1.
实验室是民办高校实现培养应用型人才目标的重要场所和必备条件,实验室管理水平是决定该目标能否实现的关键.分析了民办高校实验室管理存在的问题,从实验室管理体制、实验室日常工作管理、实验技术队伍建设等方面对加强实验室管理进行了探讨,以期建立符合民办高校办学特色的实验室管理方法. 相似文献
2.
针对目前高职院校实验室建设面临的问题,结合扬州职业大学机械工程学院实验室建设实践,对实验室建设模式、实验室管理与使用等方面进行了探讨。 相似文献
3.
4.
《实验室研究与探索》2015,(6)
随着对GNSS实验室仪器设备投入的迅速增加,原有的繁琐粗放的手工仪器设备管理方式已不能适应GNSS实验室管理的发展需求。为实现GNSS实验室仪器设备信息化建设和科学管理,改变现有的繁琐的手工记录和统计工作,针对GNSS实验室仪器设备的作业模式和设备管理的发展需求,提出了GNSS实验室仪器设备信息化建设的方案,详细设计了信息化管理系统的功能,如设备基本信息管理、静态设备管理、单基站RTK设备管理、CORS RTK设备管理,以Foxtable软件为平台,实现了GNSS实验室信息化管理,提高了实验室的管理水平和工作效率,促进了实验室管理的科学化和信息化建设,建立、健全和完善了GNSS实验室设备信息化管理平台。 相似文献
5.
本文从实验室工作的本质、目标,实验室建设,实验室管理系统、管理行为、管理过程、管理模式七个方面分析了军队院校实验室管理及实验室工作的基本特点,指出了作为管理者和教育者在推动实验室工作全面发展中应注意和把握的问题. 相似文献
6.
基于信息化手段的实验室管理模式探索 总被引：5，自引：2，他引：3
张丽莲 《实验室研究与探索》2010,29(7)
随着实验技术的发展和高校实践教学改革的不断深入,传统的以人工、纸质等方式为主的实验室管理模式,已制约了实验室管理效率的提高和实践创新人才的培养.在分析了当前高校实验室管理现状的基础上,提出了一种基于信息化手段的实验室管理模式,并将该模式初步应用于计算机专业实验室.实践表明,该模式对提高实验室管理效率、支撑实践教学改革具有较好的应用效果,可为其他同类高校实验室管理提供参考. 相似文献
7.
8.
重点实验室管理的新理念与新机制研究 总被引：9，自引：0，他引：9
针对目前我国重点实验室管理建设存在的问题,从管理制度、人才管理、实验经费管理,实验室开放共享、实验室评估等多角度进行了分析研究,提出了重点实验室管理的新理念和新机制,以提高重点实验室的管理水平,推进重点实验室又好又快发展. 相似文献
9.
10.
高等师范专科学校实验室和教学仪器设备要做到统管共用,资源共享,提高使用效益,关键是管理体制问题。本文就高等师范专科学校实验室管理改革的模式进行了探讨,对管理体制、管理机构与职能、实验教学组织程序等问题,在理论与实践的结合上,提出了可行性设想。 相似文献
11.
高职院校教学分级管理是提高教育教学管理水平的重要手段,同时也是落实"放管服"改革的具体体现。选取广西壮族自治区5所高职院校104位教师作为调查对象,从教学分级管理落实层面、教学管理制度层面、教学管理方式层面、教学管理评价体系等方面开展调查,发现高职院校教学分级管理工作落实不到位、教学分级管理制度缺失、教学管理方式机械传统、教学管理评价体系不完善等问题。基于此,提出了现代大学制度视域下高职院校教学分级管理模式的建构,具体包括:以现代大学制度为核心,搭建教学分级管理制度落实的顶层设计;以现代大学制度为契机,构建教学分级管理的治理体系;以现代大学制度为基础,继续推进教育教学管理改革;以现代大学制度为原则,改革教育教学管理的评价体系。 相似文献
12.
中国高校危机管理机制研究 总被引：18，自引：0，他引：18
将危机管理的概念引入到高校的管理之中。建立一套行之有效的高校危机管理机制是非常重要和有意义的。从危机管理理论和现代控制理论的角度出发。建立了由危机管理预警系统、危机管理控制系统以及日常危机管理计划制定与危机应时训练系统构成的高校危机管理系统模型,且为实现这一模型,建立了高校危机管理领导机构、决策机制、预警机制、训练机制、评估机制和信息沟通机制。 相似文献
13.
研究服务于政府组织非物质文化遗产发展战略的民间文化艺术遗产管理系统框架,构建我国民间文化艺术遗产管理钻石框架系统模型。内容主要包括基于系统的民间文化艺术管理目标、管理制度、管理文化、管理方法、管理组织和管理信息系统六大要素。 相似文献
14.
本文从静态角度分析了教务管理信息系统评价的基本组成要素：教务管理信息系统评价主体、教务管理信息系统评价对象、教务管理信息系统评价目标和教务管理信息系统评价指标体系。进而分析了教务管理信息系统评价要素的动态关系,提出了教务管理信息系统评价的综合评价模型。 相似文献
15.
16.
人性化管理是建立在学校制度化管理基础之上而非和制度化相对立的管理,制度是人性化管理的基石,制度化管理是人性化管理的重要组成部分。制度自身蕴含着人性化的因素,是最富人性化的管理手段。学校管理能否发挥制度的人性化管理功能,取决于学校是否建立了完善但简约的制度体系、制度制定的程序是否规范、制度内容是否合理、制度执行是否坚决与公平。 相似文献
17.
大学科学管理的最主要的表现形式是制度管理,制度管理常常表现的刚性有余而柔性不足。文化管理则表现出是一种柔性管理,与制度管理相比,文化管理更具有人性化,可以促进老师和学生的全面发展。因此,当前我国高校行政管理应该将制度管理与文化管理两者结合,形成统一的整体,达到"刚柔并济",提高管理的效能。 相似文献
18.
试论高等学校内部领导管理体制的构建--一个政治学研究的视角 总被引：4，自引：0，他引：4
领导与管理概念不同,领导体制与管理体制也有明显区别。党委领导下的校长负责制是高等学校内部领导体制,而非管理体制。正确认识和区分领导体制与管理体制,明晰政治权力与行政权力;科学构建高等学校内部管理体制,规范政治权力与行政权力;完善党委领导下的校长负责制领导体制,调适政治权力与行政权力;充分发挥教代会的作用,监督政治权力与行政权力,是深化高等学校内部管理体制改革的核心内容。校务委员会制、董事会制、教授委员会制是高等学校内部管理体制的取向。 相似文献
19.
借助质量管理体系认证提高档案管理工作水平 总被引：1，自引：0，他引：1
曾湘平 《成都航空职业技术学院学报》2010,26(2):67-69
文章从档案管理与质量管理体系认证工作的关系入手,阐述了档案管理在质量管理体系认证中的作用、质量管理体系的运行机制对档案管理工作的推动,以及两者之间相辅相成、相互促进的关系。 相似文献
20.
Hong Yimin Director of Teaching Affairs Department associate researcher Ph.D.at China Women' s University 《教育研究》2008,(4)
高等学校的教学改革需要管理体制的改革与之相配套,建立高等学校教学运作配套管理系统组织的协同运作机制,是保证高等学校教学良性运作的关键。高等学校教学运作配套管理系统包括教学管理、学生管理、人事管理、科研管理、行政管理和后勤管理等子系统。系统的协同运作需要组织的保障,故应通过建立高等学校教学运作配套管理的高层协调机制、完善职能部门之间的沟通协商机制,构建跨职能部门协同运作机制;通过学术权力与行政权力的相互渗透,构建学术系统与行政系统协同运作机制;实行分层管理、管理重心下移,构建跨层次组织协同运作机制。 相似文献