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相似文献
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1.
正初中数学课程标准明确指出:加强学生的创新教育,培养学生的创新素质是提高学生综合能力的重要保障。所以在现阶段的初中数学教学过程中培养学生的创新意识成为了当前数学教学研究的重要课题。创新素质的培养包括创新意识的培养、创新思维的培养和创新能力的提升等方面,而创新意识的培养是提高创新素质的基础,只有具备了创新意识,才能够在实际的学习中创新学习方法,从而提高教  相似文献   

2.
正教师在机械基础教学中,要注重培养学生的创新意识。学生的创新意识可以通过一定的训练来培养。只有将创新意识完全融入到课程教学中,才能发挥其作用,进而培养学生的创新意识。在新课改之后,很多学校开始意识到机械基础教学模式过于陈旧,因此,开始将培养学生创新意识放在了教学的第一位。一、建立具有创新意识的课程体系传统的机械基础课程的教学模式重理论轻实践,忽视了学生创新能力的培养,新课改之后,人们开始意识到在机械  相似文献   

3.
《上海教育》2006,(9A):57-57
背景 创新教育的首要任务是创新意识和创新思维品质的培养,它体现了一种渴望用新思路、新方法、新途径、超常规解决问题的态度和意识。小学生创新意识和创新能力发展的土壤是学习活动,而教师的教学行为对培养学生创新意识有着重要影响。但是,目前课堂教学还存在许多不利于学生创新意识培养的现象,诸如灌输式教学、死记硬背式的考试、单一的评价模式等。要促进学生创新意识的形成和发展,就必须转变教师的教学观念,改进教学行为。  相似文献   

4.
何谓创新学习?对于学生来说,创新学习是指中小学生在日常学习中的发现性、探索性学习。创新学习首先需要培养学生的“问题意识”。“问题意识”是学生创新的动力,有助于对学生创新精神的培养,有利于学生创新个性的培养。创新学习,旨在培养学生的创新意识,发展创新思维。社会的发展和语文教改都要求培养学生的创新思维能力,而高中语文教学最能胜任这一重任,我们应重视在高中语文教学中对学生创新思维能力的培养。  相似文献   

5.
一、创造和谐的教学氛围,培养创新意识 创新意识是创新的基础。培养创新意识.就是推崇创新、追求创新、以创新为荣的观念和意识的培养。课堂气氛可以直接影响到学生的学习积极性,轻松、生动、活泼的学习氛围,可以使学生积极主动地组织、维持并指导行为。营造生动、活泼的学习气氛是培养学生创新意识的前提.  相似文献   

6.
小组合作学习是现代教学的一种组织形式,它有利于激发学生的学习兴趣和学习动机,有利于培养学生的群体合作意识。 一、为合作学习提供合理空间 创新意识的培养源于平时的教育过程,而课堂教学中的合作学习,在其中又发挥着十分重要的作用。以教师为中心,不论是学科教学还是活动课程,都无助于学生创新意识和创新能力的培养,为了实现以创新意识培养为核心的素  相似文献   

7.
现在的语文教学很重要的一点是培养学生的创新能力。创新学习能力是学生的创新意识、创新思维能力、创新情感和创新人格得以发展的基础,而创新意识的培养应是最根本的。从如何在教学中释放自由,锻炼学生如何创新进行了研究。  相似文献   

8.
一、创造和谐的教学氛围,培养创新意识创新意识是创新的基础。培养创新意识,就是推崇创新、追求创新、以创新为荣的观念和意识的培养。课堂气氛可以直接影响到学生的学习积极性,轻松、生动、活泼的学习氛围,可以使学生积极主动地组织、维持并指导行为。营造生动、活泼的学习气氛是培养学生创新意识的前提。  相似文献   

9.
随着素质教育的开展,国家更加注重提高学生的创新意识,所以教师在开展黑白装饰画教学的时候应该着重突出培养学生的创新思维。根据培养学生创新思维的意义就如何培养学生的创新思维提出有关策略,希望对培养学生的创新意识能够有所帮助。  相似文献   

10.
项位明 《中小学电教》2009,(11):106-106
<正>创新教育是教育发展的趋势。培养小学生的创新意识是创新教育的一个组成部分,具有十分重要的意义。小学数学教学是培养学生创新意识的一个重要途径,培养学生的创新意识是小学数学教学的一个任务,也有利于提高小学数学教学质量,两者是一个不可分割的整体,都是为了促进学生素质的提高。  相似文献   

11.
工科学生创新能力的培养与人文素养关系的探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
近年来党和国家领导人特别关注创新,高度重视自主创新和国家创新体系的建设,<中华人民共和国高等教育法>第五条对此提出了要求,本文论述了高校教学中创新的含义和具体表现,重点在创新意识和创新能力的培养应贯穿教学过程的始终,并且与人文素养的教育密切结合;贯彻启发式教学;培养自主学习的意识;培养发现问题的意识和能力;培养善于通过实践(实验)学习科技知识的能力;开展讨论式教学等方面.  相似文献   

12.
谈谈中学化学教学与创新意识的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文结合实践从创设情境、激发学生探究欲望,捕捉探究信息、培养创新意识,设计探究实验、培养创新思维,开展课外活动、展示创新能力等四个方面探索如何在中学化学教学中培养学生的创新意识.  相似文献   

13.
康立君 《宣武教育》2003,(12):12-13
创新意识是指一种发现问题,积极探求的心里取向。创新教育的第一方面内容是创新意识的培养,也就是推崇创新、追求创新、以创新为荣的观念和意识的培养。创新意识是创新的前提和关键,只有在创新意识的引导下,才可能产生创新动机、启动创造思维,从而获得创新成果。因此,在小学语文课堂教学中把知识和逐步培养学生的创新意识结合起来,显得尤为重要。  相似文献   

14.
中学教育是培养学生创新素质教育的关键时期。主渠道是课堂教学,培养学生的主体意识、教会学生学会学习、培养学生的创新意识,是培养学生创新素质的主要内容。牢固树立“以学生的学为本”“以学生的发展为本”的现代教学理念,有效改进自己的教学行为,才能培养出时代需要的具有高素质的创新人才。  相似文献   

15.
在当今科技发展的时代,中职学校的计算机教学既要适应社会的需求,又要顾及现阶段中职生自身素质,这就要求对中职计算机课的教学要有创新意识,注重激发学生的学习兴趣,增强创新意识,培养学生综合能力.  相似文献   

16.
中学文言文教学中创新意识的培养首先是一种观念的更新。同时还要从主体性学习、课堂内的在文化拓展以及学生想象力等方面,来培养中学文言文教学中的创新意识。  相似文献   

17.
创新性音乐教学是一种以培养学生的创新意识、创新精神、实践能力为主,强调学生兴趣和自觉参与音乐活动意识的培养,强调音乐教学的育人功能,为提高学生的创新素质打基础的音乐教学。  相似文献   

18.
教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件,学生的创新兴趣是培养创新能力的关键。教学中应鼓励学生质疑、解疑,培养创新能力。  相似文献   

19.
姚录录 《成才之路》2021,(15):58-59
创新意识是数学学习中不可或缺的一种素养,创新意识能够发散学生的思维,提高学生的创新能力。文章分析创新意识的定义,探讨数学教学活动中存在的问题,指出教师要重视教学设计,激发学生创新思维;创设合适情境,培养学生创新意识;加强实践教学,提高学生综合能力。  相似文献   

20.
实施创新教育是时代的要求,培养学生的创新意识和实践能力是中国教育在新世纪的必然选择。本文从教师自身要培养创新意识和在教学过程中贯彻创新意识两个方面叙述如何培养学生的创新能力。  相似文献   

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