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1.
陈建绩 《山西师大学报(社会科学版)》1980,(2)
一、运动技术概念及其在体育教学中的意义运动技术是人们完成运动动作时的正确方法,也是最大限度地表现人体运动能力的合理动作。每项运动技术中的每个动作,都包含着用力的大小和方向,动作的快慢、幅度、顺序以及各个动作的协调配合等因素。所以每项运动技术都具有空间和时间的特 相似文献
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在健美操教学中,一般比较重视学生掌握动作的准确性,容易忽视对学生进行运动美感的培养,致使学生对于动作的优美性、动作的力度、身体语言的表达、手眼的协调配合、对自己的运动中美的感悟等,却常常停留在感性概念上。因此,有必要对影响动作美感的运动速度、动作力度、身体姿态 相似文献
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党胜利 《中国科教创新导刊》2010,(29):227-227
表象训练是在暗示语的指导下,在头脑中反复出现某种运动动作或运动情境,从而提高运动技能和情绪控制能力的方法。表象训练有利于建立和巩固正确动作的动力定型,有助于加快动作的熟练和加深动作记忆等。 相似文献
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钢琴弹奏过程中,放松与集中,下落与支撑应有机统一,水平运动与垂直运动应协调配合。在弹奏动作的自动化与惯性化,双重动作的设计、组织和运用,动作部位的选择以及动作的变化和移位等方面也具有一些规律。在钢琴演奏中必须做到弹奏动作规范、美观大方、融入到美妙的音乐中去。 相似文献
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周林 《郧阳师范高等专科学校学报》1996,(4)
在体育教学和训练中,运动记忆具有重要意义.运动记忆是一种复杂的心理过程,是指对运动动作和完成动作过程的记忆.它包括身体位置的记忆,运动形式、方向、速度的记忆,以及复杂成套技术要领和系统完整科学知识的回忆,它属于运动心理学的范畴.运动表象是指在人脑中重现出来的动作形象,它是通过视觉表象进行的,反映动作在一定时间、空间和力量方面的特点,具有直观性,概括性的特征,如身体的位置、动作的力量、幅度、方向、速度等,属于视觉心理学研究的范畴. 相似文献
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小肌肉动作，也叫精细动作。是由小肌肉群所组成的随意动作，一系列小肌肉动作就构成协调的小肌肉运动技能。2～3岁的孩子主要的小肌肉动作就是手的活动，包括眼手协调、指尖动作、手指曲伸等局部运动，如在日常生活和游戏中，穿鞋、穿脱衣服、吃饭、玩插片、画画等，常常使用一些小肌肉群。 相似文献
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讲解是指教师用语言向学生说明教学目标、动作名称、动作要领、动作方法规则与要求等,指导学生进行运动技能学习,进而掌握运动技能的方法。动作示范是教师或指定学生,以具体动作为范例,使学生了解所要学习的动作形象、结构、要领的方法。在田径教学中,教师正确运用讲解和示范,可以使 相似文献
10.
张骑 《重庆第二师范学院学报》2013,26(3):151-154
跳远起跳阶段技术复杂,起跳腿和摆动腿的脚踝动作在训练和教学中重视这些远端关节动作的技术特点和作用,将有助于运动员对技术动作的掌握和运动成绩的提高。本文运用运动生物力学、运动解剖学以及人体结构力学等知识对其特点和作用进行了分析,期望能为训练和教学提供一定的理论参考。 相似文献
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孙德灼 《赤峰学院学报(自然科学版)》2019,(2)
本文采用了文献资料法、专家访谈法在竞技比赛视野上,研究舞狮运动项目特点,旨在为舞狮运动项目训练提供一些理论上的参考.研究发现:舞狮运动项目特征主要表现在技术动作复杂多变、运动素质整体性要求较高、具有精湛的艺术表现力、是非周期性运动项目;其中动作复杂多变体现在动作数量和类型较多,动作套路编排复杂多变,动作难度级别要求高. 相似文献
12.
秦念阳 《涪陵师范学院学报》2003,(Z1)
柔韧素质是人体的一种重要身体素质。武术、体操、游泳等许多运动项目,对运动员的柔韧素质都有很高的要求。发展柔韧素质不仅可以加大动作幅度,使动作更加优美、协调,而且能加大动作力量,减少受伤的可能性。因此,正确地进行柔韧素质练习,对于提高运动技术水平具有重要的意义。 相似文献
13.
廖雄辉 《郴州师范高等专科学校学报》2003,24(3):71-73
钢琴弹奏过程中，放松与集中，下落与支撑应有机统一，水平运动与垂直运动应协调配合。在弹奏动作的自动化与惯性化，双重动作的设计、组织和运用，动作部位的选择以及动作的变化和移位等方面也具有一些规律。在钢琴演奏中必须做到弹奏动作规范、美观大方、融入到美妙的音乐中去。 相似文献
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体操动作内容练习是训练人体在时间、空间运动中建立正确的动作感觉、动作知觉和形成运动意识,以及动作协调能力等方面的基本手段。抛开体育中各个项目的运动规律和特点,体操的动作内容在各个体育运动项目中都有所体现,它是各个体育运动项目中进行身体练习的基础。依据几年来的教学实践和深人实际调研掌握的情况,以下就当前体操教学与训练中的三个方面问题展开讨论,与老师们共勉。问题来源有三： 相似文献
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《江西电力职业技术学院学报》2017,(4)
对于人们在慢跑运动中,容易出现不正确的认识和错误动作,在慢跑技术动作、运动力学理论和运动负荷等方面,就如何科学合理地采用锻炼方法,才能保护膝关节进行了一些阐述,以飨读者。 相似文献
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小肌肉动作 ,也称精细动作 ,一系列小肌肉动作就构成了协调的小肌肉运动技能。幼儿的动作发展经历了从整体动作到分化动作、从大肌肉动作到小肌肉动作的发展过程。经过小班的系统培养 ,到了中班 ,幼儿的小肌肉动作处在发展的重要时期 ,而他们的生活、学习和游戏都有赖于小肌肉动作 ,以其作为基础和外在表现形式。因此 ,应加强中班幼儿小肌肉动作的训练。对幼儿来说 ,他们的小肌肉动作就是手的活动 ,包括手眼协调、指尖动作和手指伸展等局部运动。因此 ,发展幼儿小肌肉动作 ,实际上就是发展他们手的动作 ,使手的动作的力度、速度、精度、灵活… 相似文献
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正运动的发展是人类活动的基础,从出生一刻起,人类便有了某些本能的动作,称作非条件反射。最初动作是不随意的,以后逐步发展成为有目的的随意运动。运动可以分为两大类:即全身性大动作及精细动作。儿童的发展首先从大的动作开始,因此大动作与儿童的发展紧密相关。智力落后儿童动作发展方面在平衡动作、速度与灵巧度方面都很差。尤其是那些中枢神经系统有损伤的儿童,大动作及精细动作都存在问题,大动作发展迟缓,走路姿势僵硬、笨拙, 相似文献
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在体育教学过程中,学生运动技能形成的快慢受很多因素影响,如动作特点、性质、学习者个体差异、学习环境、指导者采用的教学手段和方法等。而学习者在学习新动作技能之前已有的运动技能对新 相似文献
20.
翁耀 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1996,(6)
采用文献资料的研究方法，从唯物辩证法的角度，对武术动作与运动形式及技击性的辩证关系的讨论，得出：套路和搏斗是武术的运动形式，是武术动作的外部表现方式，武术动作是运动形式的基础和内容，运动形式和武术动作是辩证统一的关系．踢、打、摔、拿诸法是武术动作的表面特征，动作具有技击性是它们的内在联系，这种表面特征和技击性是辩证统一的关系． 相似文献