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时月芹 《大学.研究与评价》2008,(9):45-49
俄罗斯随着社会的转型,教育行政管理体制变革成为教育改革中最引人瞩目的改革。在确定教育行政管理体制改革基本原则的前提下,俄罗斯从教育行政管理体制的层级和职能机构两大方面进行了重大的改革。教育行政管理的体制创新为俄罗斯实现教育系统的现代化提供了制度保障。 相似文献
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大部制是我国新一轮行政管理体制改革的重点内容,随着国家机构改革的逐步推行,大部制在大交通、大工业、大能源等领域得到应用和探讨,但是,如何运用大部制的原理和要求来推进我国教育行政体制改革,却没有得到应有的关注。笔者认为,新的教育行政体制改革以简政放权和转变政府职能为重点,深化教育管理体制改革,提高公共教育服务水平,[1]这和大部制改革有着内在契合性。高等教育行政体制改革作为整个教育行政体制改革的核心部分,尤其需要从大部制改革的视域中全面透视,以正确确立我国高等教育行政体制改革的未来发展战略和当前具体举措。 相似文献
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李建军 《高等教育研究(成都)》2008,25(3)
教育产权对高等教育体制创新与改革具有重大影响,需要运用新制度经济学的产权理论,形成教育产权理论,推进教育产权结构的多元化,促进办学模式多样化,实现办学体制的改革和创新;运用教育产权理论,淡化行政管理色彩,实现高校内部管理体制改革和创新;通过改变教育资源配置的方式,发挥政府宏观调控与市场机制的共同协调作用,实现高校行政管理体制改革和创新。 相似文献
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曲万涛 《长春工业大学学报(高教研究版)》2007,28(2):113-116
俄罗斯高等教育改革取得了一定的成效，但是国家对教育投入不足、教育质量滞后的现状、高校行政管理存在的弊端，以及俄加入博洛尼亚进程带来的负面影响，都在某种程度上制约着俄罗斯高等教育的发展进程。 相似文献
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现代教育管理理论及其对高等教育管理体制改革的意义 总被引：1，自引：0，他引：1
高等教育管理体制改革与现代教育管理理论之间的关系,是实践与理论之间的关系。《高等教育法》刚开始实施,相应的高等教育管理体制改革也就变得尤其紧迫。如何用现代教育管理理论来指导高等教育管理体制的改革,有着十分重要的现实意义。一、现代教育管理理论的基本思想（一）历史的观点教育管理理论发展历史的多学科性,注定使它有着许多从管理学等学科延伸而来的方法及原理。１．教育行政控制是教育管理的根本目的现代教育管理理论不论是学科流派,还是研究方法都有了长足的进步,但万变不离其宗,法律手段、行政手段及经济手段仍然是围… 相似文献
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现代教育管理理论起源于教育学、管理学、系统科学以及经济学等学科。这一理论限定了高教管理体制改革的以下几项原则:从行政权力向学术权力倾斜、对高等教育市场进行宏观调控、保障投资强度及健全投资体制、高等教育走向产业化、学校整体改革以学科建设为中心。现代教育管理理论对高等教育管理体制改革的指导意义体现在四个方面①促进观念转变;②促成管理行为从“管”向“理”转变;③提高体制更新的技术设计能力;④促进高等教育政策科学化。 相似文献
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我国高校行政管理体制改革:趋势分析 总被引：1，自引：0，他引：1
自９０年代以来,高校行政管理体制改革一直是我国高等教育改革的一项重要内容。１９９５年９月国务院转发的国家教委《关于深化高等教育体制改革的若干意见》更明确指出,应把管理体制的改革作为高教体制改革的重点,并提出了改革的目标和任务,对高校行政管理中举办者、管理者和办学者的责权及其相互关系也作了相应的划分,有力地推动了我国高校行政管理体制改革的开展。尤其是近年来,校内管理体制改革的迅速展开,更使我国的高校行政管理改革进入了一个深化的阶段。整体而言,这些改革无疑将对我国的高校行政管理产生现实而深远的影响,… 相似文献
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政府与高校的关系是历次高等教育行政管理体制改革的最大缺陷,是影响改革效果的根本原因之一。本文从公共管理学视角出发,利用行政管理理论,以政府与高校行政管理关系为切入点,分别就我国高等教育行政管理中政府与高校行政管理关系的内涵、特征、形成、各自担负的角色及其问题等进行分析,希望通过分析能够为完善我国高等教育的行政管理体制起到参考作用。 相似文献
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俄罗斯高等职业教育管理体制改革作为高等教育体制改革中的重要组成部分,从苏联解体后就进行了一系列的改革,改革的重点主要是增强学校的民主权,扩大高等职业教育资金来源渠道,明确中央和地方政府职责,改革既取得了一定成绩,又存在一些问题,这对我国高等职业教育管理体制的改革提供了借鉴作用和启示。 相似文献
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安琪 《佳木斯教育学院学报》2014,(8):121-121
高等教育主要是为社会培养精英人才,由于高等教育行政管理的高级管理人员属于稀缺资源,加之高等教育行政管理体制仍然存在很多问题。高等教育行政管理体制改革需要实现高校自主办学,明确高校的法人地位有效完善社会制度改革,重视高校行政管理队伍的建设。 相似文献
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我国高等教育宏观管理体制改革刍议别敦荣为了适应建立社会主义市场经济体制的需要，国家行政管理体制改革已逐步展开。高等教育宏观管理体制是国家行政管理体制的一个组成部分，是国家管理高等教育事业的组织机制。改革高等教育宏观管理体制，改善高等教育宏观管理，建立... 相似文献
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行政化是高等教育体制改革不彻底的遗留物与顽疾。高职院校管理“去行政化”不是要取消高职院校的行政管理。而是要界定好行政权力和学术权利之间的界限。高职院校管理“去行政化”改革的实质就是让高职院校回归教育的本质和精神,尊重高职教育发展自身规律和人才培养规律,弱化和淡化行政色彩,突出高职院校的办学自主权和教师、学生治校的话语权。 相似文献
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走向大学自治——俄罗斯扩大高等学校自主权的改革述评 总被引：1，自引：0，他引：1
苏联的高等教育管理体制被学者普遍认为是高度集权型的典型代表。而苏联解体以后,其继承国俄罗斯在政府和大学的关系上发生了很大的变化,扩大大学自主权的实践成为当今俄罗斯高等教育管理体制改革的基本走向之一。本文介绍并评析了俄罗斯近20年来扩大大学自主权的动因、改革实践和改革的积极意义与消极影响。 相似文献
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21世纪 ,中国高等教育要进一步完善体制改革 ,深化教学改革 ,强化教育思想观念的改革。完善体制改革 ,一是办学体制改革 ;二是经费投资体制改革 ;三是招生就业制度改革 ;四是学校内部管理体制改革 ;五是管理体制改革。深化教学改革 ,最重要的问题是要把提高教育质量放在战略的高度来考虑。强化教育思想观念的改革 ,就是要探索以什么样的教育思想作指导 ,建设 2 1世纪的中国高等教育 相似文献
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周光礼 《赣南师范学院学报》2009,30(2):28-33
俄罗斯高教强国之路始于18世纪初叶彼得一世的改革,崛起于20世纪50年代后的美苏争霸。俄罗斯高等教育的改革与发展始终是在传统的“大国意识”和“强国精神”的背景下展开的,处理本国传统和西方经验一直是其建设高等教育强国的首要问题。俄罗斯建设高等教育强国的主要经验有：实行高等教育管理部门所有制。调动部门办学积极性;采取超常规措施,迅速扩大高等教育规模;大力发展研究生教育,建设一流师资队伍;开创专业教育模式,坚持高等教育为经济社会发展服务。 相似文献
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谢芳成 《零陵师范高等专科学校学报》2014,(8):92-94
随着社会主义市场经济体制的逐渐建立和完善,高等学校教育体制改革的不断推进、高等教育从精英教育向大众教育转变的背景下,传统的高校行政管理体制的种种弊端日益凸显。按照高等教育的发展规律,改革高校传统行政管理体制已刻不容缓。 相似文献