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张晓林 《广东技术师范学院学报》2007,(12):61-63
采用文献资料法和调查法,对广东省开展少数民族传统体育的现状进行研究,分析少数民族传统体育发展的制约因素,试图借助高校平台,通过体育课教学、高校课余体育训练和竞赛、成立少数民族传统体育项目学生社团和训练基地以及建立高校少数民族传统体育竞赛与研究协会的途径,促进少数民族传统体育在广东高校的开展。 相似文献
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对少数民族传统体育融入高校公共体育教学的必要性、现状进行阐述,提出民族传统体育融入高校公共体育教学的具体对策,为今后少数民族传统体育融入民族地区高校公共体育教学提供借鉴和启示。 相似文献
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对少数民族传统体育融入高校公共体育教学的必要性、现状进行阐述，提出民族传统体育融入高校公共体育教学的具体对策，为今后少数民族传统体育融入民族地区高校公共体育教学提供借鉴和启示。 相似文献
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四川具有丰富多彩的少数民族传统体育活动形式和内容,这些恰好能弥补高校体育课程中内容单一、重复、相似的特性.少数民族传统体育项目作为民族传统文化的有机载体,是大学体育课中不可多得的优质教学素材.为此,对川内八所高校中的体育教师、非体育教师、学生及家长在大学开展民族传统体育进行了可行性的调查.结果显示:在高校体育教学中开设民族传统体育项目是可行的. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(14)
随着新课程教学理念的提出,在教育教学中都在经历着不断的变革.在高校公共体育教学中采用传统教学方式已经不能很好满足社会发展需求.拓展训练在高校公共体育教学中的应用能够更好的满足社会发展对人才的需求.本文先阐述了拓展训练认识,高校公共体育教学中开展拓展训练的意义,高校公共体育课引入拓展训练应注意的问题,提出了高校公共体育教学中拓展训练的开展策略,以便更好的提升拓展训练效果. 相似文献
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曹月勇 《通化师范学院学报》2012,33(4):45-47
运用文献资料、考察、访谈等方法,对贵州少数民族传统体育的特点,贵州高校开展少数民族传统体育的可行性,以及贵州高校开展少数民族传统体育的现状进行分析.提出相应的对策,即贵州省领导和高校领导要高度重视;加强贵州高校少数民族传统体育课程的师资力量配置;规范少数民族传统体育课程教材;建立可操作性强的民族传统体育教学体系;对贵州省少数民族传统体育项目进行整合与开发;借助西方竞技体育的比赛方式,开展形式多样的比赛教学.以期改善目前贵州高校体育教学的现状. 相似文献
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因突发公共卫生事件,高校纷纷改变教学模式,采用线上授课方式以确保正常教学秩序,而体育课因其独特的开展形式,面临许多挑战.基于湖南工业大学线上体育课程的开展,从教学准备阶段、教学实施阶段、教学评估三个阶段总结疫情期间高校体育课线上教学实践,结合"互联网+"的时代特征,提出今后高校公共体育课"线下+线上"模式的发展建议,以期为高校公共体育课教学提供重要参考. 相似文献
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少数民族传统体育在民族地区有着广泛的群众基础,通过实地考察广西百色大部分地区少数民族传统体育的开展情况,结合高校体育专业的教学经验,文章指出有必要将部分少数民族传统体育项目融入高校体育课程. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2020,(10):54-56
新课程改革和素质教育的落实促使我国高校在教育教学层面上更加关注智育、美育、德育的全面建设,然而由于传统教育理念的影响和制约,导致高校忽视了学生体能、体质等层面的培养,使人才培养效率和质量难以得到有效地提高。而在阳光体育的视域下,公共体育课得到了有效的改革和发展,更契合现代教育的发展需求,也为我国破解传统体育教学难题提供了条件。本文结合阳光体育在体育课程改革中的价值,明确传统公共体育课所存在的问题,并提出了要提升对体育项目的认识、以强健体魄和达标争优为目标、丰富高校公共体育课内容等相应的改革策略。 相似文献
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目前诸多高校的公共体育课因教学条件、场地器材不足、部分教师素质不高等因素造成学生上课积极性不高,课后不能主动参与到体育锻炼当中.公共体育课教学多是以传统的教学方法为主,不能适应新时代大学生的需要.本文通过对多所高校公共体育课教学进行调查研究,通过研究分析,对当前高校公共体育课教学中存在的不足提出建议. 相似文献
11.
运用文献资料法,对高校民族传统体育的发展进行研究,主要体现在两个方面,一是在高等体育院校(系)中改革完善民族传统体育专业;二是在普通高校公共体育课中开展民族传统体育项目. 相似文献
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陈晓静 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(10):193-194
本文以福州地区普通高校公共体育教学为研究对象,从普通高校体育课、体育教学改革意向、体育师资结构等方面入手进行现状调查和分析．总结出：高校体育课受到中小学体育教学遗留问题的影响还是存在的;高校体育教学改革的方向应明确,把体育教学俱乐部作为高校公共体育教学改革的方向;在高校体育师资的问题上应予以高度重视,特别是学历结构与职称结构的建设上． 相似文献
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本文通过时目前高校公共体育课双语教学的现状分析,探讨了高校公共体育课双语教学应加强师资队伍建设、教材建设以及注重学生主体,为高校公共体育课双语教学的开展提供借鉴. 相似文献
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通过对河南省郑州地区部分民办学院体育课以及训练课开展现状的调查,和对当前我国高校体育教学和训练模式的分析,结合民办独立学院的特点和实际情况,依据体育教学和训练模式改革的指导思想,旨在探索一条具有独立学院特色的高校公共体育新思路,为河南省独立学院体育课及训练可持续健康发展提供参考依据。 相似文献
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何生全 《中国科教创新导刊》2009,(8):200-200
高校公共体育课理论教学是体育教学的重要组成部分,本文针对高校公共体育理论教学重要性,提出加强体育理论教学的实施途径。即：建立体育理论教学管理体系、优化体育理论教学内容、在实践课上做到理论联系实际、加强师资队伍建设,提高教师体育理论素养等。 相似文献
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随着高校教学民主化的发展,通过学生评教来确保公共体育课教学质量的提高已成为高校体育教学管理的重要措施。本研究对高校公共体育课中学生评教现象进行反思,在肯定学生评教积极作用的同时,分析了开展学生评教后随之而来消极影响,提出了规范学生评教的若干建议。 相似文献
19.
黄武平 《宁德师专学报(自然科学版)》2010,22(4):417-420
公共体育课是高校教学中的重要课程之一.当前的公共体育课从目标设定、教学内容制定、还是教学模式的设置中都很少渗透创新教育的内容,通过对创新能力的内涵阐析,提出高校公共体育课培养学生创新能力的理论框架,为高校的公共体育改革提供参考. 相似文献
20.
陈修贵 《中国科教创新导刊》2012,(11):201-201
目前诸多高校在传统办学模式下,仍然将体育课程视为公共选修课部分。这也就意味着,学生上体育课的目的只在于取得足够的学分,从而能顺利毕业。然而,在以市场需求为导向的专业人才培养模式下,高校体育课程通过内容创新仍然能满足这一模式的需要。具体而言,应将＂定向运动＂通过校本要求进行创新,从而推动高校体育教学的开展。 相似文献