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刘景辉,内蒙古农业大学农学院教授、博士生导师,享受国务院政府特殊津贴。他坚守耕作学、农业生态学、农业信息技术等领域的科研与教学工作28年,深入燕麦产业、饲用作物、旱作农业科技创新与人才培养工作一线;在教学中以爱农的情怀感召学生,坚定学生学农爱农务农的信念;创新教学方式,推广新媒体教学,主讲的课程获内蒙古自治区精品课程。 相似文献
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美洲作物南瓜在16世纪初叶首先传入东南沿海和西南边疆,华北地区分别从东南沿海和西南边疆引种南瓜,引种后迅速推广,推广速度全国领先,在明代就在华北地区多地栽培;有清一代影响更大,南瓜作为菜粮兼用的作物广为种植,清初基本上推广完成;清末民国时期,华北地区成为全国主要南瓜产区。其推广的动因和影响是多方面的。 相似文献
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郑世英 《南阳师范学院学报》2006,5(6):68-70
论述了转基因作物对农业生态系统可能造成的不良影响。包括转基因作物可能影响大田的种植制度,使作物种植品种单一化;降低大田害虫天敌的数量;形成不可控制的超级杂草;影响生态系统食物链的结构;对近缘物种造成危险等。告诫人们转基因作物的开发应该和保护农业生态系统的完整性结合起来。 相似文献
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地方官是促进区域社会农业科技交流推广的必要中介。清代四川相当一部分外省籍地方官对辖区农业着力经营,不失时机地引进、推广新的作物品种,使农业技术更趋精细化,并推动农业科技改良组织的建立与农业科技著作的编撰、刊印和流布。四川一些农业科技也藉地方官之力传播到省外。地方官通过科技交流推广以发展农业文明的历史传统,当进一步总结发扬。 相似文献
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<正> 1 有关作物空间技术育种自从1957号前苏联发射了世界上第一颗人造地球卫星以来,科学家们就开始利用太空环境中一些显著特点进行了许多有价值的实验,有的已将成果产业化,如作物空间技术育种就是农业和航天业在科技上结合的产物。我国科学工作者曾多次利用返回式卫星和高空气球搭载作物种子,使种子在空间条件下发生变异,从而进行作物性状的改良,获得优良品种。例1 现有纯种黄色玉米种子,经搭载“神舟”系列航天飞船进行处理。将从太空返回的种子种植,长成高大植株,经自花传粉后所结的果穗上出现从未有过的“红粒”性状,那么这一 相似文献
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农业推广是促进农业发展、农村繁荣和农民致富的农村社会教育活动,健全的农业推广体系是实现科技兴农的组织保证。通过调查和分析浙江现行的农业推广模式及运行状况,深入剖析浙江省农业推广存在的问题,在此基础上提出优化浙江省农业推广模式的对策。 相似文献
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低温冷害是宁德市农业作物的主要气象灾害之一．根据宁德市1960～2010年月平均气温及低温冷害资料,运用统计和生物学等方法,总结出了宁德市低温冷害（倒春寒、五月寒、秋寒）及其对农业作物的危害,并且提出了一些预防低温冷害的措施． 相似文献
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新时期大力加强我国的农业推广力度是解放农业生产力的根本性措施,是发展农业经济、服务"三农"的必然要求。本文分析了日本农业推广的先进经验,探讨了其对我国现阶段农业推广的借鉴意义,以期为我国农业推广事业提供参考。 相似文献
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李水山 《中国职业技术教育》1999,(10):33-33
建国以来,尤其是改革开放以来,我国的农业教育发展迅速,为社会主义经济建设培养和输送了２６０万中等职业技术人才和一百多万高等专门技术人才,培训了一千多万农业干部和专业技术人员。但是,近年来农民的收入增长缓慢,农业科技在农业发展中的贡献率比较低。究其原因,除需要改革科技推广系统的管理体制和人事制度外,农业教育思想、教育结构、教育质量都还存在着不少问题。一是教育与科研、推广游离于区域经济发展的现象比较严重;二是教育结构不尽合理;三是教育资源分散,重复建设、低效运转现象严重;四是教育内容和方法有待改进。… 相似文献
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一流大学源于一流学科,一流学科支撑一流大学。农业科学居世界前列的康奈尔大学在政府法案赋权和资助扶持政策之下,坚持教学、科研和推广一体化发展模式,在服务农业产业中建设世界一流学科,在建设世界一流大学和一流学科中引领产业转型,实现了高校与产业产教融合、双赢发展。追溯康奈尔大学农业科学的发展历史,揭示农业科学的发展规律,可以更加深入地了解美国农业科学的发展轨迹与内在逻辑,对于我国高等农业教育改革发展和高等农业院校世界一流学科建设具有重要借鉴价值。 相似文献
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试论我国农业科技成果转化的问题和对策 总被引：4，自引：0，他引：4
农业科技成果转化是推进科技进步、经济发展的重要工作，具有长周期性、复杂性、选择性、市场性特点．当前我国农业科技成果转化在成果本身、成果采用者和成果推广者三个方面都存在不少问题．必须通过改革农业科技体制，加强农业科研管理；提高农民文化科学水平，增加农民采用科学技术意识；健全农业推广体系，完善农业推广运行机制；稳定农业推广队伍，提高农业推广人员素质等对策，加快农业科技成果转化． 相似文献
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刘正 《安徽科技学院学报》1994,(2)
农业科技进步论作为农业推广学的理论,是由农业推广工作的性质、任务和目的所决定的.只要通过科学技术的作用,达到整个农村社会的整体进步,农业推广工作才有意义,才有价值,才有农业推广学科的发展. 相似文献
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班荣鼎 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(4)
科学技术是第一生产力,科学技术滞后是贫困地区贫穷落后的根本原因。贫困地区农村经济起飞的切入点只能是科学技术。加强农业科技成果的推广是贫困地区农村发展科学技术的战略重点;要建立一套科学的、合理的、较为完善的农业科学技术推广机制,让科学技术带动贫困地区农村经济的全面起飞。 相似文献