共查询到20条相似文献，搜索用时 140 毫秒
1.
主要对数据挖掘技术进行了分析。对它在数据挖掘方面的应用进行了描述,最后采用决策树分类方法对高校贫困学生的信息进行分类分析,得到了一些有用的可供参考的信息。 相似文献
2.
张莉 《中国石油大学胜利学院学报》2013,27(2):33-35
应用数据挖掘中的K-means算法对学生成绩数据表进行分类,得到成绩的定性评价,并对分类后的结果使用ID3算法建立决策树分析,得到影响成绩的关键因素是上课出勤次数,其他各种因素对成绩的影响相对较小。通过数据挖掘可将藏匿于海量数据中的有用信息挖掘出来,将其应用于成绩影响因素分析,能够促进学校教学工作的进一步提升。 相似文献
3.
阐述了数据挖掘技术的实施过程和分析方法,并采用决策树分类方法对高校贫困学生的信息进行分类分析,得到四个具有最高信息增益率报表,从而为贫困生的评选及管理方案的制定提供依据,进而提出了数据挖掘技术在贵州省高校贫困生评定管理中应用设想。 相似文献
4.
对数据挖掘技术在研究生信息库中的应用进行了初步分析探讨,目的是从海量的学生数据库中提取人们感兴趣的数据信息,并创建数据挖掘模型。运用朴素贝叶斯分类的方法,对所给数据进行分类和预测,并指出了其技术难点及构建算法,最后,通过一个实例给出了该算法对于预测数据进行分类的详细过程。 相似文献
5.
本文分析了全国高校计算机等级一级考试过关率不稳定的现状,并针对这些问题提出了:使用数据挖掘技术的贝叶斯分类方法,对影响过级因素进行分析,使学校及时掌握各种决策信息,同时可向教师提供一些合理化的教学建议及对学生的学习提出一些指导性的建议,较准确的预测学生在将来过级考试中的通过率。 相似文献
6.
7.
为顺应高校信息化的发展,运用数据挖掘技术将学生一卡通数据进行消费习惯特征行为分析。通过数据规范等预处理手段提取一个数据仓库,采用K-means聚类算法思想,根据类密集程度指标寻求一个最优聚类效果。所得结果将学生分为几类,并分析不同类别行为特征,从中挖掘学生异常消费程度等潜在有用的信息、．这将极大推动学生管理工作的高效运行,也为高校构建完整的智慧校园决策支持系统提供了有益的实践经验和实现方法．． 相似文献
8.
本文设计了一个基于数据挖掘的课程管理系统,采用了关联规则、分类、聚类等几种主要的数据挖掘方法,对学生学习过程中各类数据进行分析,挖掘学生成绩与教学过程中各类课堂数据之间隐藏的关系,为教师教学及学生日后的学习提供指导。 相似文献
9.
基于数据挖掘的学生投入模型与学习分析 总被引：1，自引：0，他引：1
学生投入是高等教育质量和学习成果的重要影响因素,对于高等教育评估与改革具有积极作用,受到了国内外研究者的广泛关注。文章以构建学生投入模型为基础,采用典型相关分析和数据挖掘方法相结合,识别学生投入的相关因素,并对学生学习行为进行分类研究。分析发现学生投入与学生家庭背景、学生入学前特征、学校特征及课程作业之间存在着显著相关关系,不同的学生投入及其学习行为表现有助于加深学校对学生学习行为的了解,更好地研究学习规律的新趋势,为审视高校以生为本、以学为中心的人才培养措施和多元性发展,提供了重要的参考与支持。 相似文献
10.
高等教育体制改革的不断深入和发展促进了我国高等教育规模不断扩大,高校学生人数逐年增加,由此积累的大量助学信息亟须分析整合。关联规则是数据挖掘的一个重要分支,主要侧重于确定数据库中不同领域间的联系,找出满足给定支持度和置信度的多个域之间的依赖关系,能为帮困助学数据分析提供很好的技术支持。本文就是通过对数据挖掘和关联规则的研究,对家庭经济困难学生在校期间的综合表现与就业去向进行关联,从中得到辅助学校学工部门有针对性地开展帮困助学工作的建议。 相似文献
11.
高校贫困生是大学生中的一个特殊群体。以高校贫困生的价值观为研究对象,通过对闽江学院的贫困生进行问卷调查与结果分析,归纳贫困生的价值观特点,了解他们存在的不健康价值取向,同时分析高校贫困生与大学生价值观的异同点,并采取多渠道的教育对策,引导贫困生树立正确的价值观,这对于高校开展思想政治教育工作具有重要指导意义。 相似文献
12.
高校勤工助学岗位浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
勤工助学作为帮助家庭经济困难学生顺利完成学业的一种方式,为广大贫困生所接受。然而岗位的有限性不能满足学生的需要。欲缓解目前勤工助学岗位的供需矛盾,高校应在建立健全管理体系的基础上,在校内对勤工助学岗位进行挖潜,在校外建立勤工助学基地,同时建立勤工助学网站,提高工作效率,为学生提供更多的勤工助学岗位。 相似文献
13.
高校贫困生社会捐助研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高校体制改革的不断深入,高校贫困生现象越来越突出,解困工作日益成为学生工作的重点。要想真正实现“绝不让一个大学生因经济贫困而辍学”,单纯依靠国家增加财政投入或高校自身加大资助力度是远远不够的,应该多方面拓展资助渠道。其中,如何利用社会力量捐助高校贫困生,无疑是一条好路子。本文从我国高校贫困生社会捐助的现状以及存在的问题等方面进行了分析,并提出相应的建议。 相似文献
14.
高校贫困生现状调查及解困对策研究 总被引：4，自引：0，他引：4
贫困大学生已成为高校校园内特殊的弱势群体,应引起政府和社会的高度关注。政府层面要加大教育投入,树立依法解困理念;高校层面应推广学籍改革制度,建立健全贫困大学生的心理扶贫工作制度;社会层面要积极宣传,多方筹资,鼓励民间社团、企业家慷慨解囊,捐资助学;贫困生个人层面应树立自强自立的意识,靠自己的努力走出困境。 相似文献
15.
近年来随着我国高等教育事业飞速发展,高校家庭经济困难学生的数量呈现增长趋势。国家、高校对家庭经济困难学生的资助工作投入的精力越来越大,而对家庭经济困难学生的认定作为资助工作的前提和基础显得至关重要。文章以C学院为例,介绍了 C学院当前家庭经济困难学生认定的方法,重点分析了认定方法存在的问题,提出高校家庭经济困难学生认定方法的合理化建议。 相似文献
16.
关于普通高中经济困难学生资助问题的思考——基于河南省的调研分析 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来,我国先后对家庭经济困难的普通高校、中等职业学校、义务教育阶段中小学校学生建立了较为完善的学生资助体系,只有普通高中贫困家庭学生的资助体系尚未明确建立.本文通过对河南省普通高中贫困家庭学生资助现状存在的主要问题及其原因进行综合分析,认为加大政府投入,建立健全资助制度,提高社会和学校的认识是解决普通高中家庭经济困难学生资助难的根本途径. 相似文献
17.
随着国家对高校家庭经济困难学生资助力度的加大,越来越多的高校学生享受到了国家的资助并顺利地完成了学业。在实践过程中,高校家庭经济困难学生的认定需要建立一套可供量化的系统,这一系统要通过量化的办法建立可操作的细则。运用计算机处理手段建立数据库,旨在减少人工劳作,提高效率,为科学、有效地开展高校学生资助工作打下坚实的基础。 相似文献
18.
从贫困大学生的心理看高校资助体系的改革 总被引：3，自引：1，他引：2
杨安民 《南阳师范学院学报》2009,8(7):107-109
贫困大学生具有自卑、封闭、抑郁而又无奈的心理特征,这是由其经济、学习、人际交往上的压力和社会压力造成的.目前,贫困生资助制度存着资助力度不够、资助方法不当、资助体系尚不完善等方面的缺陷,建立一个符合贫困大学生心理特征的经济资助与精神救助体系,改进资助方式,推行生源地贷款,改进资助工作方法,营造关爱贫困生的人文环境,做好贫困生自我心理调节的引导工作. 相似文献
19.
胡剑锋 《湖北广播电视大学学报》2010,30(6):46-47
随着高校助学帮困制度的不断完善,高校中贫困大学生的经济状况有了很大的改善。然而,贫困大学生存在的心理问题却远大于其他普通大学生。如何正确引导、激励、帮助贫困大学生健康成长,塑造良好品格,已成为健全高校贫困生资助工作体系的先决条件,即＂扶贫先扶志,扶志必励志＂。 相似文献
20.
论我国大学生医疗保障法律制度的完善 总被引：2，自引：0，他引：2
李辉 《山西财经大学学报(高等教育版)》2009,12(2):85-88
随着高校的扩招和贫困学生比例的增大,高校学生的医疗保障问题越来越受到社会的关注。为了使大学生的医疗权益得到更好的保障,2009年4月国家明确将大学生的医疗保障完全纳入了社会医疗保障体系。针对目前大学生医疗保障的现状,国家还应当出台更为细化的具体措施,以期使大学生的医疗保障落到实处。 相似文献