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为使地理信息系统专业的数据结构课程更加专业化,文章在数据结构课程的专业定位和理论侧重方面提出了一些改革的思路和方法．指出应该从地理信息系统专业人才的培养目标、数据结构课程理论知识与GIS知识的紧密耦合以及数据结构实践课程内容以GIS应用和开发为培养目标三个方面进行数据结构课程的GIS专业化改革．对GIS专业数据结构课程的教学改革,以及数据结构知识与GIS开发知识更紧密的结合,和GIS课程体系的一体化都具有一定的参考和借鉴意义． 相似文献
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基于广东海洋大学海洋技术的专业特色背景,分析地理信息系统(GIS)的课程特点,讨论实践教学环节的重要性及存在的问题,探讨用于海洋技术专业本科生的GIS课程实践教学方法与手段,提出教学实践体系改革的几点思考. 相似文献
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资环专业地理信息系统课程教学改革研究 总被引：1，自引：0，他引：1
常胜 《中国现代教育装备》2010,(17):76-78
地理信息系统是资源环境与城乡规划管理专业的核心课程。本文在分析资环专业对GIS课程教学需求的基础上,提出适合于该专业的GIS教学内容体系,并探讨教学方法改革措施。 相似文献
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连片特困地区急需GIS人才．连片特困地区高校非GIS专业的GIS教学也亟需优化改革。本文针对连片特困地区高校GIS教学存在的弊端．从课程教学的几个方面提出改革措施,以期提高该地区的非GIS专业的GIS课程教学质量。 相似文献
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信息技术对GIS专业学习非常重要,其课程设置对GIS的学习效果产生着重要影响。钦州学院GIS专业现有信息类课程设置存在缺乏完整的课程体系、实践环节薄弱及缺乏系统、新鲜的GIS教材的问题,针对这些问题并结合GIS专业现状,提出了GIS专业信息类课程的设置方案,以提高钦州学院GIS专业信息类课程教育的教学质量和教学效果。 相似文献
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课程体系改革是深化中职教育改革的核心。课程体系构建是否合理,直接关系到中职学校培养应用型人才的质量。文章根据笔者学校(全国示范校)地图制图与GIS专业进行专业课程体系建设的实际情况,介绍了课程体系改革的背景,探索了课改的原则及基本思路,分析了原课程体系中存在的问题,研究、调整了以就业为导向的新课程体系,并逐步完善实施。此次课程改革有利于本专业的建设与发展,对其他中职类学校深化课程改革、优化课程设置具有一定的借鉴意义。 相似文献
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本文从GIS学科特点和GIS从业人员的工作类型,论述了GIS专业如何科学、合理地设置计算机课程,特别是要注重与GIS专业课程的衔接问题.在对我国普通高等教育GIS专业计算机教学初步调查的基础上,提出了计算机课程设置框架,并对加强计算机课程的应用与实践进行了探讨. 相似文献
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张习科 《工业和信息化教育》2016,(9):54-58
为了提高普通地方本科院校GIS专业学生对Web GIS课程的兴趣及动手能力,本文以湖南城市学院GIS专业为例,分析了当前WebGIS课程教学存在的问题,结合本专业与教学大纲特点,将任务驱动教学法应用在WebGIS课程教学中,探索了一条适合我校GIS专业WebGIS课程教学的教学方法,该方法实施一年以来,取得了很好的教学效果。 相似文献
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工科GIS专业地理类课程内容渗透与整合的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
从目前工科GIS专业地理类课程开设存在的问题入手,揭示了工科GIS专业地理类课程内容渗透与整合的必要性、可行性,初步探讨了其实践的可操作性以及实践过程中需要注意的问题,从而为GIS专业地理类课程的教学研究提供了一条思路。 相似文献
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以人文地理与城乡规划专业的地理信息技术设计与应用课程为例,尝试引入分层混合教学模式,考虑学生的共性和个性需求来实现慕课与传统课堂教学的融合,探索改革GIS教学内容、教学方法和教学评价,提升GIS课程的整体教学效果,试图为高校GIS课程改革实践提供参考 相似文献
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GIS作为农业资源与环境专业的新开课程,其教学尚存在诸多不足。本文针对专业特点,从教学目标、教学内容、教学形式、考核方法和师资队伍建设等方面阐述了GIS教学模式的改革。 相似文献