首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
一、选择题 :太平天国运动和义和团运动是农民阶级领导的革命运动。据此回答1—3题 :1.太平天国运动与以往的农民战争相比 ,最突出的特点是A.寻求救国真理B.战争规模空前C.外来宗教D.宣传平均主义2.太平天国运动与义和团运动相比最大的不同点···是A.运动主体力量为农民B.体现了农民阶级的局限性C.对西方生产方式的态度D.无外国列强侵略的压力3.太平天国运动和义和团运动对中国社会发展所起的积极作用是①直接推进了中国社会近代化进程②客观上促进了清政府的变化或改革③有利于中国民族资本主义的发展④打击了西…  相似文献   

2.
一、选择题在中国近代史上列强对中国发动了六次大规模侵略战争。据此回答1—5题。1.英国发动鸦片战争的根本原因是A.清王朝腐朽落后B.林则徐禁烟运动的打击C.扭转对华贸易逆差D.满足工业资本主义发展的需求2.鸦片战争和第二次鸦片战争的相似之处①开始于侵略者对广东沿海地区的进攻②威胁到了清政府的统治中心京津地区③都有助于侵略者占据中国市场、掠夺原料、倾销商品④侵略者都以武力打败了清政府A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④3.《马关条约》规定清政府赔偿日本军费白银的数额是A.2亿两B.200万两…  相似文献   

3.
在平面几何问题中,根据基本图形性质寻找证题思路,往往能收到事半功倍之效。本文试就此作一探讨。  如图1,Rt△ACB中,CD⊥AB,则(1)∠1=∠B,∠2=∠A;(2)△ACB∽△ADC∽△BDC;(3)CD2=AD·DB,AC2=AD·AB,BC2=BD·AB;(4)AC2∶BC2=AD∶BD,CD2∶BC2=AD∶AB,AC·BC=CD·AB。这是平面几何中的一个重要基本图形,在解决一些有关线段的问题中,利用如上性质,能较快找到证题思路,达到迅速、简洁解题的目的。  例1-如图2,O为正方…  相似文献   

4.
一、选择题文艺复兴是14至17世纪欧洲新兴资产阶级借助复兴希腊罗马古典文化发起的弘扬资产阶级思想、文化的运动。据此回答1—4题。1.文艺复兴运动兴起于意大利的根本原因是A.若干城市最早出现了资本主义萌芽B.商业和手工业发达 ,有雄厚的财力C.聚集了众多博学多识的著名学者D.有研究希腊、罗马古典文化的风气2.人文主义思潮的实质是A.肯定人的价值 ,注重人性B.提倡个人主义思想C.反封建的资产阶级思D.14至16世纪欧洲的主要思想3.文艺复兴时期 ,提倡“人权”、否定“神权”的社会根源在于A.反对天主教会…  相似文献   

5.
分析这道题的常规解法是通过相似三角形对应边成比例,求出AD的长,再用勾股定理计算出CD来.倘若利用三角形面积公式解这道题,既简捷又明快.解在Rt△ABC中,由勾股定理得例2如图2,已知ABC中,AB=AC=10,BC=16,P为BC上任一点,PDAB,PEAC,垂足分别为D、E.试求PD+PE的值.解过A作AMBC,垂足为M,连结AP.由评析通过这道题的解,我们发现利用面积解题,确实给人以耳目一新之感.例3如图3,已知BD、CE是否ABC的两条高.求证:AB·CE=AC·BD.分析这道题的常规解…  相似文献   

6.
中国革命史试题答案一、单项选择题1.C2.A3.D4.A5.B6.A7.C8.B9.D10.B11.B12.D13.C14.B15.C16.C17.B18.D二、多项选择题1.ABC2.ABC3.ABCD4.ABC5.ABC6.ABCD7.AD8.B...  相似文献   

7.
定理在凸四边形ABCD中,对角线AC与BD交于O点,设△AOB、△BOC、△COD、△DOA的面积分别为S1、S2、S3、S4,则有S1·S3=S2·S4.图1证明如图1,∵S1S2=AOOC,S4S3=AOOC,∴S1S2=S4S3,即S1·S3=...  相似文献   

8.
例1 如图(1) ,在四边形ABCD中 ,AB⊥BC ,AD⊥DC ,∠A=135°,BC=6 ,AD=I23 ,求四边形ABCD的面积.学生在解这道题时 ,往往急于连接对角线AC或BD ,之后就束手无策了.下面举例介绍求不规则四边形面积的两种方法.一、补形法如例1 可用两种方法 :1 将原题中的图形补添辅助线成图(2) ,有S 四边形ABCD =S△OBC -S△OAD= 12BC·OD-12AD·OD= 12BC2- 12AD2= 12 36-12 =12.2 将原题中的图形补添辅助线成图(3) ,有S 四边形ABCD=S 矩形…  相似文献   

9.
古希腊哲学家赫拉克利特说过 :“人不能两次踏进同一条河流。”他的学生克拉底鲁则说 :“人甚至一次也不能踏进同一条河流。”据此回答1—2题。1.赫拉克利特的观点()A.是形而上学的观点B.肯定了物质的运动性C.否认了事物的相对静止的存在D.夸大了物质的绝对运动2.克拉底鲁的观点()A.否认了事物的相对静止 ,将会导致不可知论B.正确说明了运动和静止的关系C.是主观唯心主义的观点D.夸大了事物的相对静止 ,肯定了事物运动的绝对性“你最好接受自己的长相。你是骆驼 ,就不要去唱苍鹰的歌 ,骆驼照样充满魅力。”据此回…  相似文献   

10.
数学中考综合训练题陕西师大附中边团结一、选择题1.如果3x-2y=0,则xy为().A.23B.322C.23或无意义D.无法确定2.如图1,在△ABC中,DE∥BC,S△ADE=S梯形DBCE,则DEBC为().A.12B.22C.14D.233....  相似文献   

11.
1995年普通高等学校招生全国统一考试化学试题答案一、体题包括5小题,每小题3分,共15分)1.B2.B3.C4.A5.B二、体题包括15小题,每小题3分,共45分)6.D7.B、D8.C9.B、C10.D11.B12.A13.B、C14.A、D15...  相似文献   

12.
设计1选择题1.《史记·货殖列传》载:“以末致富,以本守之。”这句话说明当时A.封建地租剥削重B.商品经济不发达C.投资于土地风险较小D.人们把土地看作财富的最高形式[ABCD]2.中国古代谚语:“千年田,八百主。”造成这种现象的主要原因是A.封建土...  相似文献   

13.
几何题中有不少问题的证明都是通过全等三角形来实现的.这里,如何构造全等三角形自然成为解决问题的关键.本文就角平分线条件构建全等三角形谈些思路.思路I过已知边上一点作角平分线的垂线,延长此垂线段与另一边相交得全等三角形,例1如图1,在西△ABC中,∠ABC=3∠C,∠A的平分线为AD,BP⊥AD,P是垂足.求证:BP=1/2(AC-AB).证明延长BP交AC于Q.∵AP平分∠BAC,且AP⊥BQ,∴Rt△APB≌Rt△APQ.∵∠1=∠2,∴∠ABC=∠1+∠3=∠2+∠3=(∠3+∠C)+∠3=…  相似文献   

14.
参考答案     
初三物理基本实验能力训练题 实验一 组成串联电路和并联电路 1.B 2.D 3.C A D 4.S2  S1和S3 S1和S2 L2 L1 L2 L1 S2和S3短路烧坏电源5.串联 并联6.AB间画一电池,CD间画一导线 7.图略 8.如图1所示9.不会改变,因串联电路只有唯一的一条通路,一处断开则处处断开.不能.道理与前述一样 实验二 用电流表测电流 1.D 2.C 3.B4.C 5.D 6.A C L2 0.48安3安 7.0.5安 1安 2安 8.略 9.略 10.电流表的负接线柱与灯L2的连线是错…  相似文献   

15.
题:如图1,设△ABC是直角三角形,点D在斜边BC上,BD=4DC.已知圆过点C,且与AC相交于F,与AB相切于AB的中点G.求证:AD⊥BF.本题为1999年全国初中数学联合竞赛第二试第二题,具有一定难度和探索性.本文对此题作如下思考.一、题目的多种新解法解证此题的关键是得出∠ABF=∠CAD,故有以下新解法.解法1:如图1,设∠CAD=α,∠ABF=β,由BD=4CD,有S△ADCS△ADB=1412AD·AC·sinα12AD·ABsin(90°-α)=14ACAB·tgα=14.由A…  相似文献   

16.
自然科学基础试题答案物理学一、单项选择题1.C2.B3.C4.D5.A6.B7.A8.B9.A10.D二、多项选择题1.AD2.ABC3.BC4.AB5.CD6.AB7.AD8.ACD9.ACD10.BC三、填空题3.物体动能的变化(或增量)4.47...  相似文献   

17.
一、由一般图形化为特殊图形,解选择题例1已知:在边长为1的正方形ABCD中,若⊙O1与⊙O2相外切,且⊙O1与AB、AD分别相切,⊙O2与BC、CD分别相切,则圆心距O1O2等于().A.1-2B.2-2C.3-3D.4-3分析:由图1变为图2,使⊙...  相似文献   

18.
英语(公共)自测题冯振杰参考答案(题目见上期)一、1.A2.D3.B4.A5.D6.A7.A8.B9.B二、(A)1.B2.B3.B4.C5.C6.C7.D8.D9.D10.D11.D12.A13.A14.A15.A16.D17.D(B)1.A2.B...  相似文献   

19.
读史巧设题教学两得益设计1——@1.王林农书》记载:“(棉)种艺制作之法,驳驳Jc来,江淮)l蜀获其利。”是发生在A.明朝B.北宋C.南宋D.元朝(C)2·(唐)陆龟蒙诗曰:“九秋风霜_开,夺得千峰翠色来。”其中空缺的两个字应填A.邢窑B..越窑C....  相似文献   

20.
探索能力是数学能力的重要因素之一.因此.同学们在数学学习中,要重视培养自己的探索能力.例如,学完《相似形》一章的知识后,应用直角三角形和相似三角形的知识,便可探索和认识下面一个几何图形的性质:如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的高,由此可推出什么结论?由直角三角形的性质可知A=BCD,B=ACD.再根据相似三角形的判定定理,得△ABC∽△ACD∽△CBD.由相似三角形的性质,得应用比例的性质,由(1)、(2)、(3)得(4)AC2=AB·AD;(S)BCZ一AB·BDI(6)CDZ—AD·…  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号