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相似文献
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1.
《辅导员》2010,(19):F0003-F0003
武隆县江口镇中心小学校,座落在重庆市百强镇、重庆市优秀旅游镇——江口镇进士西路。紧依世界自然遗产——"天下第一洞"芙蓉洞,背靠清秀迤逦的水上卡斯特——芙蓉江,北临千里画廊——乌江。  相似文献   

2.
[题目] 据说:新加坡旅游局的一位官员向总理李光耀汇报工作时说:"我们没有什么旅游资源,只有阳光."李光耀说:"给你阳光就够了,你还要什么?" 旅游局官员领悟到话中的深刻内涵,制订了"阳光计划".他们在充分利用资源的同时,加大了人文资源的开发力度."阳光计划"的实施使新加坡迅速发展成为环境十分优美、文明程度很高、享有"花园城市"美誉的旅游胜地.  相似文献   

3.
一、作文试题据说:新加坡旅游局的一位官员向总理李光耀汇报工作时说:我们没有什么旅游资源,只有阳光。李光耀说:给你阳光就够了,你还要什么? 旅游局官员领悟到话中的深刻内涵,制订了“阳光计划”。他们在充分利用现有资源的同时,加大了人文资源的开发力度。“阳光计划”的实施使新加坡  相似文献   

4.
[作文试题] 据说:新加坡旅游局的一位官员向总理李光耀汇报工作时说:我们没有什么旅游资源,只有阳光。李光耀说:给你阳光就够了,你还要什么? 旅游局官员领悟到话中的深刻内涵,制订了“阳光计划”。他们在充分利用现有资源的同时,加大了人文资源的开发力度。“阳光计划”的实施使新加坡迅速发展成为环境十分优美、文明程度很高、享有“花园城市”美誉的旅游胜地。  相似文献   

5.
早在1987年6月间,借野外实习之便,我们就对桃源县燕家坪的动物种群进行了半个多月的考察。此后,又在漆河、城关和桃花源等地进行过考察。1998年对黄石镇和黄石水库也进行了系统考察。1999年9月18日至26日,为了建立自然保护区,桃源县人大和县政府筹备资金,组织人马,由县委书记和县长牵头,环保局主持,林业局和广电局协助,组成了一个动物、植物、昆虫、土壤、地质地貌等专家参加的综合考察队,对黑山保护区进行了全方位的资源调查。在这期间,我们连续发现了华  相似文献   

6.
地方课程的开发宜从多角度出发,以该地区在长期的历史变迁中及特定地理环境的作用下形成的具有浓郁地方特色的化资源为前提。都江堰水利明创造了人与自然和谐依存的水利形式;有机融合发展了蜀化;营造了成都平原的水环境,促成了该地区特色地域化的形成,给该地区地方课程开发提供了丰富的潜在资源。我们可以从德育、科学教育和美育等角度开发该课程资源,构建多样化的地方课程。  相似文献   

7.
近年来呼伦贝尔大力开发旅游资源,旅游业发展态势良好.随着旅游业的大发展,民族体育旅游日益成为新的旅游休闲方式.由于受到自然条件和地理地域等方面的影响,在发展过程中存在着少数民族体育旅游资源开发不尽合理等一些现实问题.本文仅对影响呼伦贝尔民族体育旅游发展的因素进行分析考察,并在此基础上提出相应的解决对策.  相似文献   

8.
作为一种海洋动物知识的读本,<来自大海的疑问--海洋动物篇>富有知识的新颖性和解说的趣味性,对科学地了解和认识海洋动物生态具有多方面的意义既能开启我们的海洋动物生态智慧,以深入探索海洋动物生态研究中有争议而又有价值的学术问题,又能引导我们从海洋动物生命与环境的关系中深入考察海洋生态的含义,也可激发我们更加关注海洋动物,开发海洋动物世界的自觉意识.  相似文献   

9.
根据北京师范大学和日本福岛大学合作科研项目《中日两国地域文化·家庭与学校教育关系的比较研究》计划,中日课题组成员先后在北京地区和日本福岛地区部分中小学及社会教育机关进行了教育考察。为了了解家庭结构变迁给子女家庭教育带来的影响,家长对子女的希望及家庭教育的内容等问题,我们进行了有关的调查研究。  相似文献   

10.
雾江以其优美的自然风光,深厚的文化底蕴.成为一处极具开发潜力的旅游资源.然而由于客观因素的制约,该景区在从资源优势到经济效益的转变过程中还存在许多障碍.文中在进行SWOT分析的基础上,认为雾江必须以鲜明的主题定位,有针对性的客源市场开拓,水陆结合的旅游交通模式为主体规划构思,扬长避短、统筹布局,才能实现资源与市场的有效整合.  相似文献   

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解字的魅力     
【教学案例】最近聆听了我校江老师的一节示范课。江老师在课堂上通过精心而细致的预设,达到了智慧而又独特的生成,给每位听课教师留下了深刻印象。尤其是江老师对“聪”这个汉字资源独特的开发与利用,更是给了每位听课教师许多启示。  相似文献   

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动物药品研制与开发是我院动物药学专业新增设的一门紧密结合实际,实用性很强的专业课程.该课程涉及药学、药理、毒理及临床等多个学科,跨度大,给教学带来了一定的困难,若按传统的教学方式,很难达到既定目标.我们根据该课程的特点,尝试开展研究性学习,取得了满意效果.  相似文献   

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地域文化是一种重要的课程资源,开发与利用地域性资源来构建课程资源是新课程改革的一项重要内容。本文首先提出把桂东南客家文化资源作为一种乡土作文资源来开发的构想,接着探讨此构想的理论依据、必要性和可行性,最后提出该构想的策略,以期给目前农村作文教学改革提供一些帮助。  相似文献   

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武隆县旅游业发展对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
武隆县具有丰富的以岩溶地貌为特征的旅游资源。经过十多年的发展,武隆县旅游业已初具规模,对全县经济发展起到极大的带动作用,在整个重庆的旅游产业布局中也具有十分重要的地位。但同其他旅游业发达的区县相比,武隆县旅游业在发展规模、速度和效益上又显得相对落后,从而暴露出一系列亟待解决的问题。本文从武隆的旅游开发现状入手,分析了旅游业发展中存在的问题,并提出了相应的旅游发展对策。  相似文献   

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位于北川县西部青片乡境区内的小寨子沟及其毗邻地域蕴藏看十分丰富的潜在生态资源与旅游资源,分布有很多具开发价值的自然景观和人文景观。文章通过对小寨子沟毗邻区域旅游资源的科学考察与研宛。对其丰富的资源进行了分类和特征分析,提出了该地域旅游资源的开发建议,并阐明了其自然资源与人文景观相结合的开发设想与旅游规划的总体思路。  相似文献   

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河南地域文化特色鲜明,形式丰富多样.在河南高校地域文化教育教学工作中,目前还存在地域文化资源开发不充分等问题.强化地域文化教育,需要将地域文化教育科学地融入各专业人才培养方案,需要通过师资培训等引导教师积极、有效地开发地域文化课程资源,需要创新实践教学.  相似文献   

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地域文化是中华民族传统文化的组成部分,是实施因材施教、提升文化自信、落实立德树人的优质素材.文章在走访了解"漳州古聚落"资源概况的基础上,结合地理学科本质特征,对以地域文化为背景的课程资源开发的流程与方式进行研究,促成"漳州地域文化"转化为"地理课程资源",使地域文化与地理教学充分融合,构建高效且有特色的地理课堂.  相似文献   

18.
广西边境民族地区崇左市蕴涵丰富的语文课程资源。对其进行开发与利用,首先要求教师要有开发的意识,其次要拓宽开发的途径:依据学校现有办学条件,重视校内资源开发;依托边境地域特点,关注校外资源开发。  相似文献   

19.
开发和建设地方课程是基础教育课程改革的要求,地域文化在地方课程资源开发中占有重要的作用。文章从开发地域文化资源的角度,认识陇右文化独特的课程资源价值,寻求充分利用地域文化资源进行地方课程资源开发的策略与思路。  相似文献   

20.
对稻城亚丁生态旅游风景区的旅游资源及旅游项目的开发情况进行研究,并对该地区的系统生态旅游资源进行考察和分析,对该地区的旅游项目规划、可持续发展战略等提出看法和建议。  相似文献   

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