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1.
格拉司琼加甲氧氯普胺及地塞米松预防含顺铂化疗所致恶心呕吐临床观察 总被引：2，自引：0，他引：2
目的：观察格拉司琼加甲氧氯普胺及地塞米松预防含顺铂的联合化疗所致恶心、呕吐及其毒副反应，并与单用格拉司琼比较。方法：采取随机、交叉、自身对照法，将接受化疗的患者随机分为两组。A组第1周期用格拉司琼联合甲氧氯普胺及地塞米松，第2周期单用格拉司琼；B组与A组相反。结果：格拉司琼加甲氧氯普胺及地塞米松第1～5天恶心、呕吐的有效控制率均高于单用格拉司琼组，其中第3、4天差异有显著性（P〈0．05）。结论：格拉司琼加甲氧氯普胺及地塞米松可作为预防和控制含顺铂联合化疗所致恶心、呕吐的一线治疗方法。 相似文献
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张秀坤 《河北北方学院学报(医学版)》2002,19(5):61-61
化疗作为缓解癌症的一种姑息治疗方法 ,而化疗药物引起的恶心 ,呕吐是最常见的 ,它给每一位患者都带来了极大的痛苦 ,我科现阶段使用阿扎司琼防治化疗药物引起呕吐有较好的效果 ,现将护理体会报告如下。1 临床资料2 0 0 1.12～ 2 0 0 2 .1月 ,收治化疗病人 76例 ,男 4 4例 ,女 32例 ;年龄 2 1～ 76岁 ,平均年龄 4 8.5岁。入组条件 :无颅内高压 ,无上消化道梗阻 ,2 4ｈ无呕吐 ,腹泻。其中肺癌 4 8例 ,肝癌 16例 ,食道癌 7例 ,乳腺癌5例。2 常用药物强度 :顺铂、氮芥、环磷酰胺、放线菌素Ｄ、左旋苯丙氨酸氮芥。中度 :阿霉素、异环磷酰胺、… 相似文献
3.
宫颈癌标准治疗方案是放疗辅以铂类为基础的化疗[1],我科采用奈达铂联合5-氟尿嘧啶治疗宫颈癌,取得了满意结果,现将护理体会报道如下。1临床资料2005年8月-2008年12月入组的65例病人,年龄20~70岁,中位年龄48岁,均为病理组织学确诊为宫颈鳞状上皮细胞癌,一般状态PS评分≤2分;预计生存期6个月以上;心肺、肝、肾功能基本正常;无其它恶性肿瘤病史。病人常规检测无异常后,采用奈达铂80~10mg/m2静脉滴注,适当水化,5-FU 600~750 mg/m2,静脉滴注,1~5 d,每21 d重复,至少应用2周期,一般为3~5周期,应用化疗药物前常规给予5-羟色胺受体拮抗剂预防恶心呕吐。2结果65例共治255周期(平均2~5周期),平均每例3.8周期。CR 0例,PR 29例(44.6%),SD 28例(43.0%),PD 8例(12.3%),RR为29例。TTP为8.2月,中位生存时间(MST)为10.8月。不良反应:骨髓抑制是奈达铂的剂量限制毒性,表现为血小板与白细胞减少,对肝肾功能亦有一定影响,6.1%的患者有Ⅰ度ALT升高,92.3%患者出现恶心、呕吐,6%出现轻度脱发,1例出现过敏性皮炎。3护理3... 相似文献
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目的:观察格拉斯琼联合小剂量纳洛酮对术后镇痛中恶心呕吐的影响.方法:150例ASA Ⅰ～Ⅱ级下肢骨科手术患者,随机分成三组,分别为格拉斯琼组(C组)纳洛酮组(N组)和格拉斯琼加纳洛酮组(GN组).均选择硬膜外麻醉,术毕行静脉镇痛,评估手术后48h内病人的镇痛效果、镇静评分和恶心呕吐的发生率.结果:三组患者术后镇痛、镇静差异无统计学意义.GN组恶心呕吐的发生率为14%,低于C组的32%和N组的30%(P<0.05).结论:5-HT3受体拮抗药与阿片受体拮抗药联合应用对预防术后镇痛中PONV的发生效果显著,且明显优于两类药单用的效果. 相似文献
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目的:观察静脉和口服地塞米松方案于紫杉醇化疗前预处理的疗效,探索最佳紫杉醇药物预处理方法.方法:收集我科2011年1月~2012年1月初次使用紫杉醇化疗的恶性肿瘤患者157例,并随机分为两组.甲组(静脉组):紫杉醇化疗前30min给予0.9%的氯化钠注射液冲管,地塞米松20mg静脉滴注入壶,再肌肉注射苯海拉明20mg,静脉注射西咪替定300mg后,予紫杉醇270mg,静滴,d1,联合铂类药物同时使用止吐药物,每21天重复(80例);乙组(口服组):紫杉醇化疗前12小时、6小时各给予地塞米松20mg口服,再肌肉注射苯海拉明20 mg,静脉注射西咪替定300mg,予紫杉醇270mg,静滴,d1,联合铂类药物同时使用止吐药物,每21天重复(77例);结果:甲组1.25%(1/80);乙组3.89%(3/77),其中一例过敏患者再次静脉给予地塞米松20 mg后继续化疗未再发生过敏现象.两组无显著性差异.结论:我科紫杉醇化疗前预防过敏反应静脉用药方案的患者过敏反应发生率低于口服用药方案,预防效果与口服给药方案相似,而且具有简单、易被患者接受的优点,即使发生过敏反应,经处理使用化疗前静脉给药方案仍可以使紫杉醇治疗得以继续. 相似文献
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恶心呕吐是恶性肿瘤化疗后最常见的副作用之一。严重的胃肠道反应如频繁呕吐,食欲不振,使患者遭受难忍受的痛苦,致使患者对化疗产生恐惧感,而限制提高化疗药物剂量甚至影响整个治疗计划完成。因此有效控制化疗后引患者的恶心、呕吐,对于改善患者生活质量和保证化疗计划的顺利完成具有重要意义。枢丹为一种高效选择性的5-HF_3(5-羟色胺)受体拮抗剂,是高效和低毒的新型止吐药。作者于1997.1～1999.1月对80例恶性 相似文献
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《莆田学院学报》2019,(5):33-36
对比晚期食管癌患者采用紫杉醇/顺铂/5-FU(TPF)与紫杉醇/顺铂(TP)方案化疗的临床疗效及不良反应。收集莆田学院附属医院2013年10月—2017年10月治疗的80例晚期食管癌患者病例,随机分为TPF组及TP组,观察两组患者治疗的ORR(客观缓解率)、PFS(无疾病进展时间)、OS(生存时间)及毒副反应。结果:TPF组ORR率、中位PFS高于TP组,差异有统计学意义; TPF组的中位OS较TP组有所延长,但差异无统计学意义; TPF组的Ⅲ～Ⅳ级骨髓抑制及消化道反应增加,差异有统计学意义。结果表明:TPF组对比TP组总OS未得到明显延长,且Ⅲ～Ⅳ级的毒副反应明显增加。因此,临床一线优先推荐TP两药联合方案化疗。 相似文献
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目的：研究洛铂联合重组人血管内皮抑素（恩度）治疗肺癌恶性胸腔积液的有效性和安全性。方法：对确诊为肺癌恶性胸腔积液的63例患者进行分析,采用胸腔内注射治疗方法,其中32例注入洛铂和恩度（A组）,31例注入顺铂和恩度（B组）,比较两组间疗效、生活质量和毒副作用。结果：洛铂和恩度组与顺铂和恩度组在疗效和生活质量改善上比较差异无统计学意义（P〉0．05）,在毒副作用方面,洛铂和恩度组白细胞（WBC）减少、贫血、恶心呕吐发生率较顺铂和恩度组低,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论：洛铂联合恩度胸腔内注射治疗肺癌恶性胸腔积液疗效与顺铂联合恩度相当,毒副作用较轻。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(5)
目的观察深部热疗法对胸腔癌性积水的临床治疗效果。方法将我院收治的86例胸腔癌性胸腹水患者为例,分为观察组与对照组,经胸腔中心静脉导管引出胸水、腹水,随后灌注60mg顺铂、10mg地塞米松,要求患者变换体位保证药物充分接触。观察组患者随后接受45min深部热疗,每周2次,为期2周。结果观察组治疗有效率达到67.4%,对照组治疗有效率仅为39.5%,P<0.05,两存在显著性差异;治疗后,观察组生活质量改善水平由于对照组,P<0.05,存在显著性差异;治疗过程中,观察组不良反应减少速度快于对照组。结论在胸腔癌性胸腹水临床治疗中,深部热疗法能够起到绝佳的功效。 相似文献
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目的观察咪达唑仑预防腰-硬联合麻醉下妇科手术后恶心呕吐的效果。方法腰-硬联合麻醉妇科手术患者90例,随机分为M（咪达唑仑）组、G（格拉斯琼）组和NS组,手术结束时分别静注咪迭唑仑2mg,格拉斯琼3rag和生理盐水3ml,10min后开始硬膜外自控镇痛（PCEA）,观察病人术后24h内恶心呕吐和镇静情况。结果NS组患者恶心呕吐总发生率（56．7％）显著高于其他两组（P〈0．01）,M组（32．3％）和G组（24．1％）差异无统计学意义（P〉0．05）。术后2h时M组镇静程度高于C组和NS组（P〈0．05）,但Ramsay评分均未超过3分;4h时3组病人镇静程度相近。结论腰-硬联合麻醉下行妇科手术的病人手术结束时静脉注射咪达唑仑2mg可以有效预防术后恶心呕吐,其效果和格拉斯琼3mg相似,且未表现出明显的镇静作用。 相似文献
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互联网络与高校思想政治工作 总被引：1，自引：0，他引：1
如何运用网络技术拓展高校思想政治工作的空间，是高校思想政治工作面临的新课题，高校思想政治工作要坚持正确的舆论导向，筑起自己的网络阵地，发挥网络宣传教育功能，防范网络负面侵害提高高校思想政治工作队伍的网络素质。 相似文献
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新课标下的作文教学很注重学生表现内容的真实性和表达情感的真切性,但是不管是内容真实,还是情感真切,都要学生注重实践和现实感。笔者认为,这是对前一时期表现的作文弄虚作假的现象进行反思之后所做出的调整。有些学生甚至还不知道自己写的话本身所蕴含的真正意义,只是这样写就好像能提高作文的思想境界,就能得高分。而不管这些话该不该在这篇文章中出现。 相似文献
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有时和时而都是时间副词,且都属于不定时时间副词的类别,在语义上它们都可以表示某种动作、行为或状态在某段时间可以进行和发生,用法上既有相同之处,又有许多不同之处。 相似文献
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Jonathan Frye 《Cultural Studies of Science Education》2012,7(4):869-872
The stronghold that games have on our society has made it imperative that educators understand the impact that video games can have. Owens (2012) presented two frames for how the press discussed the popular game Spore, which incorporates elements of science topics. One frame suggested that the game teaches children about intelligent design, while the other implied the game merely made students excited about science topics. While this debate is nothing new, having foundations in several theoretical perspectives; educators must identify their own perceptions of video games and how even commercial games can be used as tools for teaching. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(9)
在思政课教学中有效运用和发挥"微课"的独特优势,以"创新·开放·融合·共享"理念来促进高校思政课教学方式的革新,有助于激发和满足大学生学习思政课的学习热情和学习需求,从而提升高校思想政治理论课教育的吸引力和实效性。 相似文献
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当前大学生思想政治状况分析及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王锦东 《陕西教育学院学报》2005,21(4):112-115
大学生素质的核心是思想政治素质。当前大学生在思想政治上发生了一系列明显的变化，在理想与现实之间出现许多引人注目的新情况、新特点、新问题。目前，进一步加强大学生思想政治素质的着眼点应该是全面架构信仰体系，反思与“国际接轨”，力塑国家民族主体意识，做强做实实践环节，寻求全面的思想政治教育模式。 相似文献
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针对实习生或新教师在结课或结题方面存在的“九大问题” ,提出了结课或结题的“八字原则”和“十种方法” . 相似文献
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田径教学与学生创新精神和创新能力的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
知识社会呼唤创新教育 ,在田径专业教学中培养学生创新精神和创新能力需要更新教育观念 ,构建多元化的教学模式 ,改革教学方法和教学手段 ,提高教师的创新意识 ,建立符合创新要求的评估机制 相似文献
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David Carr 《牛津教育评论》2013,39(2):171-183
This article seeks to shed light on the dilemma facing history education in regions beset by a protracted, and as yet unresolved ethno-political conflict. The article will examine this issue by means of a unique test case that observes a dramatic war event in Israeli textbooks. The event in question is the Six-Day War of 1967 and the study of its outcomes. This war stands in the twilight between memory and history and there is an extreme gap between the public history and the formal representation of that war in school textbooks. The question that begs an answer is why such a seminal event in Israeli history is not presented in history textbooks like the country’s other wars. The research methodology, which was conducted on two generations of textbooks, is based upon a comparative discourse analysis. A discussion of the findings contends that a critical pedagogy approach to history education might equip adolescent students with more powerful lenses through which to view several plausible scenarios for healing the wounds of the present by means of a rational and grounded perception of the past. 相似文献