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1.
机电专业是职业学校中常设的专业,为现代企业培养了大批急需的技能人才。作为多年从事机电专业教学的教师,下面结合自己多年从事机电专业教学的体会,谈几点认识。一、加强机电专业实习教学(一)制定切实可行的实习教学计划实习计划应根据实习大纲并结合现代企业对人才类型的需要合理安排制定。 相似文献
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张辉冯作山胡瑞兰王静陈娟 《大学教育》2014,(8):81-83
本科毕业设计(实习)是专业教学计划的重要组成部分。采用学生问卷调查的方法,了解学生对本科毕业设计(实习)各个环节的认识、看法、态度及行为,针对食品科学与工程专业(果蔬贮运方向)本科毕业设计(实习)中存在的问题进行分析,探讨了解决问题的方案,为实现本科生毕业设计(实习)的教学管理的规范化、系统化和制度化,以及教学质量和管理水平的提高奠定一定的基础。 相似文献
3.
教育实习是师范院校教学计划的一个重要组成部分,它在师范教育工作中占有相当重要的地位.笔者运用问卷调查的方法并结合访谈法对师范院校毕业生就教育实习的态度、实习方式的选择、实习意义的认识和实习时间等方面进行了研究.结果表明:(1)实习生对教育实习的重要性认识不够;(2)教育实习基地不能满足教育实习的需要;(3)教育实习时间不充足.针对存在的问题,本文提出了合理的建议. 相似文献
4.
生产实习是工科院校教学计划中非常重要的一环。但在目前形势下,工科院校传统生产实习方式已经出现了不少问题,导致生产实习流于形式,难以达到教学计划预期效果。本文提出基于可视化的虚拟辅助生产实习方式,作为现实生产实习的一种辅助手段,用以提高生产实习的预期效果。 相似文献
5.
学生操作技能的培养，是在实习教师的指导下，通过教学计划有目的地进行的，没有一个好的教学计划，就很难保证技能训练的效果。 拟定实习教学计划必须遵循以下原则：（１）以生产实习教学大纲为依据。（２）结合本校实习教学的具体条件，如实习的场地、设备、工具、材料和产品 相似文献
6.
孙卫国 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(1)
一、问题的提出教育实习是师范教育的实践环节,是对师范生进行专业思想教育、锻炼和提高他们从事教育、教学工作能力的重要途径。高等师范院校(以下简称“高师”)承担着培养合格中等学校教师的重任,因此就要认真贯彻教育方针和理论联系实际的原则,切实加强教育实习,使师范生通过教育实习受到教育和教学工作的实际锻炼,为将来从事教师工作打下坚实基础。国家教委明确规定教育实习是高师教育的重要组成部分,是高师教学计划中一门 相似文献
7.
《邵阳学院学报(社会科学版)》2008,(Z1)
一基于信息大类专业实习的改革与思考基于信息大类的专业实习分为认识实习、生产实习、毕业实习及毕业设计(论文),其存在的突出问题是:一是学生人数多、实习地点很难落实,对口单位不愿接收;二是实习经费严重不足,难以执行教学计划;三是在实习过程很难完成教学大纲所要求的内容,学生在实习中工程实践的训练不足,实习质量难以保证。针对这些问题,我们做了大量而有益的改革与思考。 相似文献
8.
规范的实习教学计划管理是提高实习教学质量的先导首先由学校依据国家各部委下达的各专业的教学计划，制定出学校各专业实施性的教学计划及校历、教学进程计划，而后由学校实习教学管理部门根据各专业教学计划及教学大纲的要求，结合学校实际做出实习教师任课分配计划，并下达任务书至每位任课教师。实习教师则根据校历、教学 相似文献
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10.
李星 《楚雄师范学院学报》2004,19(3):62-63,123
教育实习是师范教育的重要组成部分，也是高等师范院校教学计划中的一门重要的必修课和综合性的实践课程。通过教育实习我们发现，学生在实习过程中暴露的普遍性、倾向性的问题，反映了教学计划贯彻过程中存在的薄弱环节。研究这些问题，对高师学生教育实习的改革与创新具有重要的意义和作用。 相似文献
11.
顶岗实习管理的实践探索 总被引：1，自引：0，他引：1
建立校企合作委员会制度和顶岗实习管理制度,是校企合作有效、可持续发展的保证。根据学生顶岗实习的需要,在学校和企业分别建立两个层面的管理机构或组织,使得实习前、实习中乃至实习后遇到的问题能够在不同的层面得以解决。为有效应对因顶岗实习时间长或实习时间不确定对教学计划造成的冲击,可采取DL(Doing by Learning)教学模式,构建实习学生继续学习的平台。 相似文献
13.
毕业实习是机械制造专业整个教学计划中一个重要的实践性教学环节,毕业实习选题是影响毕业实习质量的一个重要因素.我校机制专业在选题方面进行了一些探讨.一、毕业实习是否需要确定课题 相似文献
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国民经济部门——工业提綱是根据系的教学计划编成的一生产实习的目的和任务 (1) 生产实习是学生在国家考试和提交毕业论文以前的最末一个学习环节,生产实习是在下列三门课程的基础上进行的:苏联财政,国民经济各部门财务,基本建设投资撥款与贷款。 (2) 生产实习的目的和任务: (a) 鞏固学生在学习期间以及在第一次和第二次生产实习期间所获得的知识和技能。 相似文献
15.
刘相华 《中国教育技术装备》2011,(21)
1加强实习教学环节管理
1.1制定切实可行的实习教学计划
实习计划应根据实习大纲并结合现代企业对人才类型的需要合理安排制定.目前,机电技术应用专业就业岗位的需求有3个方向:1)机电设备制造与维修;2)机床数控技术应用;3)自动机(线)的运行与维修. 相似文献
16.
孙敏敏 《中国科教创新导刊》2009,(28):190-190
实习教学是按照专业培养目标要求和教学计划的安排,组织学生在实习车间、实习基地等场所进行教学的一种活动形式,是专业教学的一项重要内容。文章对强化机械加工专业的实习教学活动的措施作了阐述。 相似文献
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实习教学是技工学校的主课,其教学的重点应是强化学生基本技能的训练。在多年强化基本技能的训练中,我进行了一些有益的教学改革与探索。 制定切实可行的教学计划 学生操作技能的培养及训练是在实习教师的指导下,通过有的放矢的实际操作,由简到难、由生到熟、由不精确到精确而逐步获得的。因此制定行之有效的教学计划对学生的实习操作训练是十分重要的。 拟定实习教学计划,首先必须以生产实习教学大纲为依据,保证实现教学大纲的内容和要求;其次是根据本校的实习教学条件,如工具、设备等拟定计划,离开这些具体条件,所制定… 相似文献
18.
李晓丽 《黄河之声(科教创新)》2019,(13):70-71
我国师范院校的教学计划中明确规定了,教学计划由专业基础科目、专业理论科目、公共必修科目和教育实习等几个部分组成。其中,强调教育实习是师范教育的重要内容。有目的、有计划地教育实习是音乐师范生完成"学"到"教"转化和形成教学能力的重要过程。 相似文献
19.
近年来,建筑企业注重自身的经济效益,把大学生的实习看作一种负担,一般不愿接受学生实习;一些学生劳动观念、吃苦能力和组织纪律有所下降,不愿深入生产第一线;企业职工也把学生当“客人”,不安排学生参与实质性的生产活动,容易使实习流于形式,这些问题使得实习活动达不到教学大纲的要求。为此,我们组织有经验的专业教师,经过深入调查研究,调整教学计划,在实习改革上迈出了可行的一步。一、实习改革的基本思路1．调整教学计划将认识实习、生产实习和毕业实习合三为一,将分阶段的实习时间集中为10周,与暑假结合起来,实习时间… 相似文献
20.
《安康学院学报》1992,(Z1)
教育实习范是师范院校教学计划的重要组成部分,组织好教育实习工作,充分发挥教育实习功能,是师院校多年来探讨的主要课题。《紧扣培养目标,努力加强和改革教育实习》从理论与实践的结合上,总结了安康师范专科学校近几年来重视教育实习,积极争取地,县(市)教育行政部门和实习中学的支持配合,较好完成教育实习任务的经验,获陕西省普通高校优秀教学成果二等奖,《认真做好师范院校学生实习接待工作是普通中学的一项光荣职责》和《我校是如何做好教育实习的接待、管理和指导工作的》是本校一九九二年教育实习研讨会上由实习中学提交的八篇论文或工作报告中的两篇,这里一并发表,以与同行研究交流。 相似文献