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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 296 毫秒
1.
当今时代,微信公众平台等新媒体技术得到了蓬勃发展,为现代教育带来革命性的变化,这一新的契机有利于转变学生的学习方式和教师的教学方式。将微信公众平台用于中学语文教学实践中,既能丰富教学形式,也创新了教学方法。如通过微信公众平台发布图文、影音作为教学资料的一种补充,还可创新作业布置方式,搭建新型的展示平台。运用微信公众平台辅助中学语文教学,正是对于新课改背景下推行倡导的多种新型教学模式卓有成效的探索。  相似文献   

2.
随着移动信息技术的发展,很多商家和单位通过微信公众号平台实现了与特定群体的互动交流,学生和教师群体成为庞大的微信用户中的一部分。本文利用微信公众号作为载体,建立了高校信息化实验室的软件平台,根据学科自身特点,设计制作了新颖的教学素材库,实现了新型教学模式的有效改革,改变了学生的学习习惯,并通过该教学平台,拓展了实验室管理的有效途径。  相似文献   

3.
《考试周刊》2018,(19):191-192
在微信公众平台对大学生思想政治教育的影响方面,微信公众平台的出现,为高校共青团工作提供了新的宣传方式和教育方式。这也是各高校共青团纷纷建立自己的公众平台的重要原因。微信在大学生群体中的广泛使用,使高校共青团将视线放在了微信公众平台的建设上,微信独特的推送方式,这样能够保证每一条信息都能够及时推送到学生个人账号上,这就很大程度上提高了学生阅读的可能性,进一步达到凝聚和教育学生的目的。由于高校共青团微信平台的建设还处于初级阶段,存在着一些问题,影响了高校共青团做好团员青年网络思想引领工作的有效性。本文通过介绍微信平台的特点及优势,分析了高校共青团微信平台引领团员青年网络思想工作存在的问题,并提出解决策略。希望能够微信时代高校共青团做好团员青年网络思想引领工作提供参考。  相似文献   

4.
依托微信公众平台的主动推送式教学模式在本科教学中的应用效果仍需实践检验。在某农业大学进行的"气象学"课程教学改革表明:接收微信公众平台推送文章的学生组的平均成绩和评教结果均有显著提高,但教师和学生仍需加强交流,充分发挥微信公众平台的功能。  相似文献   

5.
微信平台的出现,给高校开展学生安全工作带来新的机遇和挑战。作者通过阐述微信平台的特征,分析利用微信公众平台开展大学生安全教育的可行性,提出创新安全教育形式,发挥微信公众平台的载体作用,进行大学生微信安全教育的途径和措施。  相似文献   

6.
基于微信公众平台开展高校思政课教学互动,打破了传统课堂互动受到时间、空间、班级规模限制的局限性,为教学互动有效性的提升探索出了新的发展方向。在利用微信公众平台开展教学互动的过程中应该遵循体现教师主导性作用、发挥学生的主体性地位的原则、突出内容为王,多样化形式为辅的原则。在构建教学有效互动的途径中应以思政教师为主,组建优秀的教师团队,提升教师的教学互动能力。着力打造微信公众平台内容,有效设计互动方式。  相似文献   

7.
根据天然药物化学实验课在农业院校中药专业中的地位,对天然药物化学实验课的教学方式、方法、考核办法、开展科研训练等进行阐述,努力提高学生团队合作能力和实践动手能力.在建立适合新教育观念的教学模式基础上,建立了以培养学生自主学习能力、强化实践教学为平台的教学方法.  相似文献   

8.
随着自媒体的不断发展,微信公众平台以其便利性、时效性、平等性以及内容的丰富性等特点成为混合式教学线上课堂的重要组成部分之一,在高校思想政治理论课教学中也得到广泛应用。根据混合式教学的特点,微信公众平台在高校思想政治理论课混合式教学模式中的构建可以分为前期分析、教学过程设计与实施和教学结果评价三个阶段。在推进高校思想政治理论课微信公众平台建设的过程中需要从师生合作团队的构建、推送内容的选取与表达、线上线下课堂的无缝衔接等方面加以注意。  相似文献   

9.
随着课堂的改革,大学生英语教学也发生了很大的变化。大学的英语主要培养学生的语言应用技能,实现跨国际文化交流和建立学习策略,而且教学模式和手段丰富多样。对于该课程的教学,需要教师不断地进行新教学方法的探究,深入了解新的教学模式。随着教育界对微课堂这种新教学模式的认可,"翻转课堂"在大学英语教学中逐渐被应用。而且随着智能收集的普及,使用微信软件的人群逐渐增多,建立以微信公众平台为基础的"翻转课堂"教学模式成了必然。  相似文献   

10.
微信拥有广泛的用户基础。实现微信公众平台与语文学科的融合,是新的理念和新的思路,使教师的教授方式及学生的学习方式发生改变,真正实现自主、合作、探究的学习方式。探索以微信公众平台为代表的移动终端应用程序,在高中语文教学中实现教学资源共享,师生共同丰富教学资源的途径。并以高中语文教学中作文教学为案例,探索微信公众平台与高中语文教学中作文教学相结合,实现学生进行作文互评的新的学习模式。  相似文献   

11.
探究开放式化学实验教学培养大学生的能动性   总被引：1，自引：0，他引：1  
开放实验是提高学生综合素质及创新能力的一种新型实验教学模式。开放式化学实验教学具有实验时间、实验内容、实验教学估价开放的特点。开放式化学实验在培养学生能动性方面有其独特的效用,就开放式化学实验在教学方法、手段及内容方面做相应的改革,使之更适合于培养大学生的能动性,以培养具有＂基础扎实、知识面广、能力强、素质高＂的优秀应用人才。  相似文献   

12.
互联网技术的快速发展,教育信息化时代已经来临,传统的实验室管理平台已经无法满足新时代高校教育教学发展。新时代实验室信息化管理以实验、学习、教学需求为导向,从单一业务管理逐渐向人员、设备、教学活动等实验室多维度管理转变。结合实验室管理平台时代发展需求,运用新媒体、微信公众号、App平台等“互联网+”技术,将实验室管理业务与学生创新实践高度融合,构建新时代智慧型高校实验室管理平台,实现多维度全方位一体化管理的目标。  相似文献   

13.
生物学教师教育专业实践教学体系与平台建设   总被引：1，自引：0，他引：1  
师范教育是师范院校的办学特色,也是国家扶植专业。为提高师范生培养质量,包括师范生实验教学水平,教学技能和专业实践技能、课程设计能力与创新意识,进一步完善实践教学条件与环境,建设有特色的生物学教育专业实验课程,打造生物教育专业实践教学平台,保障师范生能顺利适应教师教育的工作岗位。  相似文献   

14.
提出高校电工电子实验教学以创新教育为目标,构建包括基础性实验、改错和综合性实验、设计和研究性实验的三级能力培养体系。该实验教学体系以模块式教学为软件支撑,以开放式的基础硬件实验平台为硬件条件,改变本科实验依附于理论课的观念,让实验课和理论课相互协调,统筹发展,形成了从基础到应用、从接受知识到培养综合创新能力逐级提高的新模式,为学生创新能力的培养提供可靠的保证。  相似文献   

15.
高师化学实验教法课是化学教育专业学生毕业前必修的重要课程，由于现在高校考研风的冲击，严重地影响了未来教师的必备素质的培养．针对此现状，我们从教学方法、教学内容和考核方法上入手，对高师化学实验教法课进行了一系列改革，力求适应新世纪对教师的要求，提高化学系师范生的教学能力和研究能力．  相似文献   

16.
高校思政课是大学生政治与德育教育的主要开展渠道,也是培养社会主义合格的建设者与接班人的主阵地,在学生正确世界观、价值观及人生观的树立中发挥着重要作用。在我国不断推进的教育信息化工程中,微信平台被引进了高校思政课教学中,并开展了以微信平台为基础的“第二课堂”。微信平台的运用,能将传统课堂受限于时空的局面打破,能够帮助教师创新教学理念、教学手段及学生的学习方式,有利于学生思政学习参与性及主动性的提高,同时可使思政课教学针对性、实效性得到提升,确保学生能够实现全面发展。  相似文献   

17.
本文以基础化学实验内容及教学模式改革为例论述了南开大学化学拔尖人才创新能力的培养。从改进基本操作实验、增加综合性实验、开设研究型实验3个方面进行基础化学实验内容改革,并将“讲一练二考三”和“探究式”理念用于教学实践,进行教学模式改革。实践表明教学内容和模式改革能够激发拔尖学生的学习兴趣,培养良好的科学素养和创新能力。  相似文献   

18.
现阶段我国高等教育正从传授基础知识向培养学生创新能力转变,那么如何在大学基础课程的教学上提高学生参与度、激励学生主动学习和积极探索创新的能力,是高校教师亟待探讨的问题。本研究中,基于对“大学化学(含物理化学、大学化学)”这一专业基础的讲授为例,从教学内容、教学方法和课堂形式的创新三方面分析和探索了一种更加完善的教学模式,以真正实现在课堂上培养学生创新能力的目的。  相似文献   

19.
随着新的教学理念和教学信息化技术的不断出现,传统实验教学方法已不能满足实验创新技能培养需要和当代大学生的多样化学习需求.本文构建了基于微信平台的水分析化学实验翻转课堂教学模式,并结合具体案例介绍了翻转课堂的实施方法和教学效果,为提高实验课程教学效果和实现应用型本科人才培养目标,进行了有益的探索和实践.  相似文献   

20.
随着我国新课改的不断进行,高中化学课堂教学也面临着改革和创新。高中化学教师要摒弃传统的教学方式,加强对学生们实验的课时,同时还可以通过适当的创设情境、跟现代教育技术相结合的方式来改革教学方式,进而在最大程度上激发学生们学习化学的兴趣。  相似文献   

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