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1.
多媒体教学的若干问题探讨 总被引：25，自引：0，他引：25
目前,计算机多媒体教学正在走进学校、走进课堂。多媒体教学具有拓展教学时空、丰富教学信息、减少教学时间、提高教学效果等功效。然而,在实施多媒体教学中,也出现了一些误区。因此,我们应采取一定的措施,利用多媒体提高教学质量。 相似文献
2.
论多媒体教学的优势及原则 总被引：8，自引：0，他引：8
杨世俊 《中国现代教育装备》2007,(2):106-107
多媒体教学有利于培养学生积极主动学习意识,有利于学生素质培养和创新意识培养,有利于提高教学效果。但是不切实际地过分夸大多媒体教学的作用,将无助于教学质量的提高。针对多媒体的利与弊,根据实际教学需要进行设计和使用,实现教学过程最优化是发挥多媒体教学优势、科学使用多媒体教学手段的重要原则。 相似文献
3.
单片机原理课程的多媒体教学 总被引：4，自引：0，他引：4
冯丹 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(4):115-116
多媒体教学作为一种教学手段,要求教师掌握一定的计算机知识及操作技能,它改变了传统的教学思想和方法,以新颖独特的方式吸引学生的注意力.在单片机原理课程的教学中,应用多媒体教学可达到直观、生动的教学效果,有利于学生掌握重点和难点问题,激发学生的学习兴趣.从而提高教学质量,培养学生的创新能力. 相似文献
4.
多媒体教学手段对增强《机械制图》课的教学效果具有重要意义。一个好的多媒体教学手段有利于激发学生的学习兴趣;有利于培养学生的空间想象力;有利于增加学生的感性认识。用多媒体教学可以增大课堂教学的信息交流量,突出教学重点、难点,使学生在提高教学质量。 相似文献
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多媒体教学手段对增强《机械制图》课的教学效果具有重要意义.一个好的多媒体教学手段有利于激发学生的学习兴趣;有利于培养学生的空间想象力;有利于增加学生的感性认识.用多媒体教学可以增大课堂教学的信息交流量,突出教学重点、难点,使学生在提高教学质量. 相似文献
6.
秦洪艳 《中国教育技术装备》2014,(20)
提出利用现代教育技术手段对汽车构造课程进行改革的几项措施,包括多媒体教学、计算机模拟装配、配置智能工位机、借助二维码进行开放实验室管理等,这些教学手段的实施提高了汽车构造课程的理论教学质量,增强了实践教学效果。 相似文献
7.
随着计算机和多媒体技术的发展,多媒体教学已成为改革教学手段,优化教学过程,多媒体课件时提高教学质量的重要方法和措施,充分发辉多媒体课件的优势能提高教学效果. 相似文献
8.
冯益华 《牡丹江教育学院学报》2006,(2):104-106
本文阐述了计算机多媒体教学环境下评价的意义、所具有的优势,以及根据评价得出有利于提高教学效果的途径,确立教学评价指标体系等问题。搭建了计算机多媒体教学评价的基本框架,从而更好地服务于新一轮基础教育课程改革。 相似文献
9.
随着现代科技的日益发展,多媒体技术辅助教学已广泛运用于教学工作中,它有利于培养学生积极主动学习意识和创新意识,有利于提高教学效果,但是不切实际地过分夸大多媒体教学的作用,将无助于教学质量的提高。本文通过多媒体在《园林规划设计》教学中应用的实例,探讨只有合理使用多媒体课件教学,才能真正发挥多媒体教学优势。 相似文献
10.
如何提高课堂多媒体教学效果 总被引：1，自引：1，他引：0
乌功相 《中国科教创新导刊》2009,(5):158-158
多媒体教学已成为课堂教学的一种常用手段。多媒体教学应从实际需要出发,以提高教学效果为目标;教师须掌握基本的计算机和多媒体知识技能,科学地进行教学设计、课件制作;教学过程应发挥多媒体优势,将其与传统教学有机结合,注重师生交流,达到提高教学质量的目的。 相似文献
11.
本文分析了我校在教学改革中多媒体教学的优越性、具体的实施方法以及在教学改革中的积极作用,从而优化教学效果,提高教学质量。 相似文献
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王宁 《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,24(5):44-45
论述了《计算机组装与维护》课程的教学改革，采用实物教学、讨论式教学、多媒体教学等多种教学方法，运用新的考试模式实训方法，提高了教学质量，收到了良好的教学效果． 相似文献
13.
随着计算机技术的不断发展,高校计算机基础教学也应该随之不断地适应其发展,社会需要复合型的人才,因此计算机基础教育显得尤为重要。本文分析了当前计算机基础教育存在的众多问题,提出了通过课程整合、教师引导为主的多媒体教学和网络辅助教学相结合的全新的教学模式,注重学生实践能力的提高,力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。 相似文献
14.
韩薇 《中国科教创新导刊》2012,(8):177-177
随着现代科学技术的发展,多媒体教学方式作为现代教育技术广泛用于英语教学中。它有利于提高教学质量和教学效果,有利于调动学生学习的积极性,创建积极的课堂环境。因此,本文就多媒体在英语教学中的应用、优势、存在的问题及解决方法上作粗浅探讨。 相似文献
15.
通过在对不同学科实施多媒体教学与不实施多媒体教学或使用单一多媒体教学的效果进行评价比较分析,结果发现,所有学科教学中实施多媒体优化组合教学的教学效果都优于不使用多媒体教学或使用单一多媒体教学的教学效果。因此,在教学实践中应加强、加快多媒体技术的应用和普及,提高教学效率和教学效果。 相似文献
16.
实践"一主三学"教学模式保证远程开放教育质量 总被引：1，自引：0，他引：1
王运涛 《河南广播电视大学学报》2005,18(1):10-11
试点项目核心是教学模式改革、关键是提高教学质量，“一主三学”教学模式的实施，有利于提高教学质量和课程改革的教学效果。 相似文献
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目前多媒体教学日益普及,多媒体技术已被广泛引进了教学,多媒体教学具有增强学生的学习兴趣、优化教学过程,提高教学质量减轻教师的劳动强度,提高学生的学习效率等明显的优势.但也存在着一些问题,在多媒体教学中,应注意要充分发挥教师在教学中的主导作用,多媒体进行教学内容要适量,教师应认真备课,精心制作课件,教师应加强计算机知识和课件制作技术的学习,进而达到最佳的教学效果. 相似文献
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结合教学实践,分析计算机基础课程教学现状,深层了解多媒体教学模式下学生学习该课程的心理特点与行为特点.针对现状进行教学方法改革的研究,使传统与现代教学模式有机结合,改善教学效果,提高教学质量. 相似文献
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高校多媒体教学已初具规模,但多媒体教学也普遍存在一定的局限性和弱点,只有解决好这些问题,发挥多媒体技术优势才能提高教学质量优化教学效果。 相似文献
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<正>当今世界,科学技术突飞猛进,信息化已成为社会发展的大趋势。而在信息技术发展的潮流下,计算机在政治课教学中的应用和推广,将是新世纪素质教育发展的方向。利用多媒体教学,也将是提高教学质量和教学效果的最有效的手段之一。计算机网络具有速度快、覆盖面广、资源丰富等特点,这就为 相似文献