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体育教育实践既是对实习生所学知识和技术技能的一次综合检验,又为实习生以后走上社会,尽快适应工作打好基础.本文就近年来在我校实习的山西师范大学体育学院和山西大学体育学院的实习学生在体育课堂教学中存在的一些问题进行探讨,并提出一些相应的对策,旨在为尽快培养实习生从事高等教育和教学的独立工作能力服务. 相似文献
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随着教育体制的改革 ,体育系学生仅仅依靠在课堂上掌握专业知识和学会各项运动技术已远不能适应形式发展的需要 ,还必须具有把所学知识运用到实际工作中的能力 .体育教学实习是高等师范院校体育教育工作的重要组成部分 ,是整个教学过程中一个不可缺少的阶段 ,教学实习既有理论知识的传授 ,又有运动技术的教学 ,因此 ,在教学实习中培养体育系学生的能力显得尤为重要 .1 高师体育系学生应具备的能力组织教学能力 .体育系学生是否有组织教学能力 ,是将来能否完成教学任务的前提 ,是衡量教学水平高低的标尺 .组织教学能力主要表现在能合理地组… 相似文献
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体育教育实践既是对实习生所学知识和技术技能的一次综合检验,又可为实习生以后走上社会,尽快适应工作打好基础.本文就近年来在我校实习的山西师范大学体育学院和山西大学体育学院的实习学生在体育课堂教学中存在的一些问题进行探讨,并提出一些相应的对策,旨在为尽快培养实习生从事高等教育和教学的独立工作能力服务. 相似文献
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《考试周刊》2018,(19):123-126
教育实习是提高师范教育专业学生素质和技能的重要途径之一。通过教育实习可以进一步培养锻炼学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力,使学生了解教学实际,初步获得教师职业的实际知识和能力,从而缩短从教适应期。为进一步加强对体育专业硕士生教育实习实践能力培养,本文以无锡市北高级中学体育专业实践基地为蓝本,通过对华东师范大学体育硕士实习过程中管理和培训的分析进一步对体育专业硕士研究生实习管理体制和培训模式进行初步的探究和分析。研究认为,加强对实习生的管理和有计划地进行技能、课堂教学、课外训练、科研研究等培训是很有必要的,是提高实习生业务水平的有效途径,能够为实习生将来应聘工作、新教师上岗打下良好的基础。 相似文献
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本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等,对我校2003级体育专业学生实习的现状进行调查。发现在实习过程中存在一系列问题：部分实习学校领导及指导教师对体育教学实习不太重视、不太严格;体育理论教学实习未引起重视;实习生在体育教学实习的过程中不能适应角色的转换;实习生在实习的过程中自我约束能力不强。并针对出现的问题,对此进行调查分析,并提出相应的对策和建议。 相似文献
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本文针对师范院校体育系指导教师在教育实习中的管理技能与方法问题进行探讨．围绕在教育实习期间，作为指导教师，应具备哪些基本素养，有哪些工作职责，应处理好哪些关系，怎样加强对实习生的教育和体育教学工作的管理等问题提出了一些具体要求，内容与方法．以期进一步搞好体育教育实习工作有所启发和帮助”（并与广大同行商榷） 相似文献
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何斌 《阿坝师范高等专科学校学报》2004,21(1):76-78
经过长期指导学生校内体育教学实习的实践经验和对未来学校体育教育改革发展的探索,通过对阿坝师专体育系学生校内体育教学能力实习的长期调查研究,进一步了解实习生在校学习期间学习掌握及灵活运用知识的综合能力的分析,为阿坝师专的体育教学体制改革提供理论依据,为师专学校体育系学生教学能力的培养提供新思路。 相似文献
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教育实习是师专体育系教学内容的重要组成部分.从我校以往毕业生的实习情况看,学生虽然掌握了一些专业技术、专业理论和基本教育理论,但由于缺乏实践经验,实习时往往不能运用理论指导实践,在教学实践中出现了很多问题,如过高估计自己的能力,认为中学教材简单,学过的专业技术和专业理论足够用,不重视备课;教学方法简单生硬;上课时胆怯,口令不准确;缺乏教学组织能力和指挥能力,缺乏应变能力等.针对这些情况,在教育实习前的准备工作中应该做好以下几点.1 钻研教材,认真备课备课有备教材、备教法、备学生、备场地和备设备等方面,缺一不可.实习… 相似文献
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体育课教学实习是体育专业大学生毕业前夕,适应未来体育教学工作的一次实际练兵预演,历来被认为是教育实习的核心内容,并受到体育院系师生的极大重视。近几年来,随着体育科学化的加强与科学评价理论的广泛传播,许多院系纷纷组织力量对实习生体育课教学实习的评价方法进行了较为深入的研究。一般的做法是,设计与研制一套综合评价指标体系对实习生教学实习工作进行从始至终地评价。毫无疑向,这种评价方法有利于消除以往经验型主观评价的某些弊端,引导教学实习评价工作向科学化、定量 相似文献
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指导教师在师范生的教育实习中有重要指导作用,其职责主要是从教育教学能力、教育研究能力和组织管理能力等方面,着力培养和锻炼实习生的综合师范技能.具体任务是全面负责实习生的思想、安全、纪律教育,全程管理实习生的实习工作、生活,有针对性地做好实习生心理辅导,认真负责地做好实习指导,从而保证教育实习取得理想效果. 相似文献
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中学的体育教师,来源于各体育学院和师范院校体育系的毕业生,他们是中学体育师资队伍建设的基础,也是我国体育基层工作的创造者。因此,他们的素质直接关系着中学各项体育工作的质量和向国家输送合格人才的大事。笔者通过带教学实习生,对体育院系培养中学师资人才有了几点自己的认识。一、近几年体育院系大学生教学实习的情况通过与体育院系教学实习生的交谈,以及观察他们的教学情况,普遍反映出了实习生存在下列一些欠缺之处。(一)对从事中学体育教学工作认识不够体育院系教学实习生对从事中学体育教学工作的热情不高,工作没积极性,对自己所学的专业信心不高。引起这种想法的原因有两点:(1)体育院系在招生来源上存在的问题。由于有体育特长的高考生,愿意报考文理科普通高校而不愿报考体育专业,同时,许多高考生文化课成绩达不到文理科普通高校的分数段,却都来报考体育专业,以寻找就业机会,使文化课成绩上升,许多身体素质好,多年从事体育运动的学生落榜。(2)在上学期间对学生进行热爱体育教育工作的教学认识不够,从高校生变成中学体育教师在心理上还没有准备。(二)运动技术不够全面,专业也不够突出,业务能力不够全面来校实习的学生普遍存在运动技术掌握得不全面,对于自己专... 相似文献
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从近几年体育教育专业实习生来我校实习情况后,由于他们刚走进课堂,在备课和上课技巧上或多或少存在一些问题。作为一名体育教师,要想把体育课上得生动活泼、有色有味,又能使学生尽快掌握课堂知识,这是每位刚从事体育教育工作者所追求的目标。教育实习基地的指导教师把自己多年的教学经验,结合教育学和学生的具体实际,加以引导,让实习生尽快进入教师角色是非常重要的任务。下面就自己十几年来的体育教学体验,谈谈对上好体育课的一些见解,希望对广大体育专业实习教师有所碑益。 一、课的设计 首先,根据教材制定的教学计划和教学进度的需要去设计每一堂课。作为体育教师,搞好课堂教学,设计是基本功,是 相似文献
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鞠秀奎 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(21):146-148
本文通过文献资料法和调查法,对沈阳体育学院体育教育专业实习实训模式的实践应用效果进行了调查和研究．结果表明,沈阳体育学院的实习实训工作在实习生教学实践能力培养、实习实训指导教师业务能力培养、体育科研合作、专业学科建设方面取得了良好的效果,较好地促进了实习生的就业与创业,完成了服务社会发展的目标． 相似文献
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高校学生教育实习是高师教育过程中不可缺少的一个重要环节,目前的体育教育专业教育实习中存在一些问题,针对存在的问题,以高校教育教学的基本理论为指导,结合体育教育专业特点和实际情况,提出了改进教育实习工作的一些对策． 相似文献
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关注保山师专小教专业教育实习中出现的热点问题,探讨师专小教专业教育实习模式,提出改进小教专业教育教学实习的解决方案,进一步明确实习生、带队教师、指导教师、主管实习工作领导的职责,体现教师在教育实习过程中的主导作用,体现实习生作为主体的主动参与和自我发展.提出促进我校教育改革与发展的措施,师专小教专业课程设置要体现文理渗透、一专多艺,加强信息技术与小学课程的整合. 相似文献
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以课例研修为途径建立顶岗实习与置换培训一体化模式,有利于使参加过置换培训的在岗教师更有针对性地、更加专业地指导我校顶岗实习生教学工作,及时将培训获得的先进教学理念融入到教学工作中,提高教育科研意识与能力,改善教学效果。通过扩大一线教师实践平台,完善置换培训和实习生岗前培训机制;以学科教学论团队的有效介入实现顶岗实习与置换培训的对接;由顶岗实习生在一线教师的指导下完成一次课例研修,真正实现顶岗实习与置换培训一体化机制的构建与操作实施。 相似文献
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指导教师在师范生的教育实习中有重要指导作用,其职责主要是从教育教学能力、教育研究能力和组织管理能力等方面,着力培养和锻炼实习生的综合师范技能。具体任务是全面负责实习生的思想、安全、纪律教育,全程管理实习生的实习工作、生活,有针对性地做好实习生心理辅导,认真负责地做好实习指导,从而保证教育实习取得理想效果。 相似文献