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全国第三次教育工作会议召开,从应试教育向素质教育转变,已经成为中国教育改革的大趋势。 以推行素质教育为主要内容的基础教育改革,向电大师范教育提出了强劲的挑战,也为电大师范教育提供了难得的机遇。 一、电大师范教育改革的出发点和归宿 全面实施素质教育已成为基础教育深化改革的核心标志。它向培养师资的师范教育提出了新的更高的要求。因此,适应素质教育发展的需要,全面推进师范院校的素质教育,已是师范教育改革的必然选择。总的讲,改革的出发点和归宿,就是构建一个具有师范特色的素质教育模式,使师范毕业生既是具备全面素质的现代人,又是一个掌握了素质教育理论和方法,能以自己的言行和技能影响和培养下一代人具有良好素质的教师。 相似文献
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杨光斗 《云南教育(高教版)》1998,(4)
当前,从应试教育向素质教育转变,已经成为中国教育改革的大趋势。以推行素质教育为主要内容的基础教育改革,向师范教育提出了强劲的挑战,也为师范教育提供了难得的机遇。在机遇和挑战并存的世纪之交,把什么样的曲靖教院教育带入２１世纪,这是我们每个师生员工应该认... 相似文献
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全面推进素质教育,培养２１世纪现代化建设需要的社会主义新人是时代赋予我们的历史使命。当今世界,“科学技术突飞猛进,知识经济已初见端倪,国力竞争日趋激烈。”这种竞争与其说是经济的竞争、科技的竞争,不如说是教育的竞争、高素质人才的竞争。换句话说,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量和数量。谁拥有了高素质的人才,谁就赢得了竞争的主动权,谁就获得了走向２１世纪的通行证。然而如何实施素质教育,确保素质教育全面正确地贯彻党的教育方针,关键在于教师的素质。正如《中共中央国务院关于深化教育改… 相似文献
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推进素质教育,不仅是克服“就应试教育”弊端的总对策,更是迎接21世纪挑战,提高国民素质,培养跨世纪人才的战略举措.当前,各级政府、学校和我们广大教育工作者都在如何实施素质教育上采取各种各样的措施,做各种各样的文章.笔者认为:实施素质教育,着眼点固然很多,但“从最后一名学生关心起”既是推进素质教育的重要措施,又是素质教育落实到位的一个重要举措. 相似文献
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素质教育与实施音乐素质教育探微 总被引：2，自引：0，他引：2
素质教育以促进学生身心发展为目的,以提高国民的思想道德、科学文化、劳动技术、身心素质为宗旨的一种基础教育;是通过科学的目的教育实践活动,全面系统地极大地发展和完善人与身俱来的本质,使人的潜能和后天个性获得最大程度的完善与发展从而形成社会和国家所需要的不同素质的一种教育. 相似文献
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把握素质教育切入点 拓展素质教育新天地 总被引：1，自引：0，他引：1
素质教育既是一种教育思想,又是一种实践模式.要从四个方面推进素质教育的开展:一是从以教为中心向以学为中心转变;二是从以知识为本位向以能力为本位转变;三是将思维方法训练引进教学;四是将个性品质培养引进教学. 相似文献
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素质教育探析──素质教育论之三魏立言素质教育，既根源于素质及其特性，又根源于教育及其特性，但决不是二者的简单相加。一、关于素质教育的界定中国社会从总体上看，是从农业文明向工业文明转轨；从经济体制看，是从计划经济体制向社会主义市场经济体制转轨；从生产劳... 相似文献
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教育政策是调整和平衡社会各阶层在教育方面利益的产物,是发展教育事业的指导方针,是管理教育的最重要的行动准则。笔者将在分析素质教育和素质教育政策产生的时代背景的基础上,梳理它们演进的轨迹,并阐述这种演进给我们带来的启示。 相似文献
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素质教育以促进学生身心发展为目的,以提高国民的思想道德、科学文化、劳动技术、身心素质为宗旨的一种基础教育;是通过科学的目的教育实践活动,全面系统地极大地发展和完善人与身俱来的本质,使人的潜能和后天个性获得最大程度的完善与发展从而形成社会和国家所需要的不同素质的一种教育。素质教育在摒弃应试教育的同时,要求人们尽可能做到人文精神与科学素养统一,合理的知识结构及社会发展适应性的统一,重视个性发展和终身可持续性发展,注重创新意识和创新能力的培养,以使学生从各个方面获得全面有效的发展。音乐实施素质教育的重要性音乐… 相似文献
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李士菊 《石家庄职业技术学院学报》1999,(4)
目前我国思想道德素质教育存在种种貌似重视实则忽视的现象,影响了素质教育的整体性。思想道德素质教育的实质是做什么人的教育,其在素质教育中居于核心地位 相似文献
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略论高校素质教育中的音乐素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
在高校普及素质教育的过程中,音乐素质教育是实施美育的重要途径和有效措施,是高校素质教育的重要组成部分。它对培养大学生高尚的道德情操、良好的审美情趣、创新性的思维能力有不可替代的作用,对全面提高大学生综合素质具有重要的意义。 相似文献
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素质教育要以思想道德素质教育为根本点 总被引：1，自引：0，他引：1
进入21世纪,社会各组织及国与国之间的竞争,主要是人才的竞争,说到底就是人的素质的竞争,而人的素质的提高,又依赖于素质教育.从事思想政治教育的高校教师要顺应时代,改变教学观念,革新教育方法,更好地推进素质教育.文章认为,要推进素质教育,应将思想道德素质教育作为根本点,并提出了具体的措施. 相似文献
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细化素质教育目标加速实施素质教育龙江县第一中学程云鹏由“应试教育”向素质教育转轨,是教育领域内一场深刻的革命,也是一项复杂而艰巨的系统工程。若要完成这一“系统工程”,首要的具体工作,就是要确定素质教育的目标,并进行细化,使之有可操作性,一步步达到预期... 相似文献
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教育政策是调整和平衡社会各阶层在教育方面利益的产物,是发展教育事业的指导方针,是管理教育的最重要的行动准则。笔者将在分析素质教育和素质教育政策产生的时代背景的基础上,梳理它们演进的轨迹,并阐述这种演进给我们带来的启示。 相似文献
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积极构建素质教育的运行机制,全面实施素质教育,这是摆在我们所有教育工作者面前的一个大课题。目前,本市各区、县都在积极开展对素质教育目标及建立运行机制的研究,从本地区实际出发,利用自身的优势与潜力,分析发展的不平衡与薄弱环节,积极探索素质教育这一大课题,酝酿实现转轨的重大改革举措。如普陀区的“开展多种活动,实施素质教育”;静安、卢湾、 相似文献