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学位授权点定期评估工作的实践思考 总被引：2，自引：0，他引：2
冯晖 《中国高等教育评估》2006,(4):57-59
根据国务院学位委员会第二十一次会议审议通过的《关于开展对博士、硕士学位授权点定期评估工作的几点意见》（学位[2005]19号，后文简称《意见》）的精神，为有效监督学位授权点的学科建设和研究生培养工作，巩固并不断提高学位与研究生教育质量，保证学位与研究生教育的健康、可持续发展，自2005年起对每个博士、硕士学位授权点开展每六年进行一次的定期评估工作。定期评估的主要内容为获得学位授权以：来，学位授权点学术队伍的变化情况；人才培养情况特别是人才培养质量；取得的科研成果及承担的科研项目情况等。定期评估的结果分为继续授权；限期整改并暂停招生，两年后参加评估；以及终止学位授予权等三种。笔者曾经参加了国务院学位办组织的定期评估方案的制订工作，并组织实施了上海区域内的硕士学位授权点的定期评估工作，本文就此项工作提出个人的想法。 相似文献
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为在1995年底前对全国前三批批准的硕士、博士学位授权学科(专业点)进行全面的检查和评估,国务院学位办公室决定1992年在少数几个一级学科先进行试点,然后再全面展开。在这次试点中,我校有2个一级学科所属的11个二级学科(专业)授权点接受检查和评估。本文拟在“谈学科(专业)研究生教育质量的自我评估”(《学位与研究生教育》1991年第5期)一文的基础上,结合此次检查和评估工作的实践,再谈学科(专业)学位和研究生教育质量的自我评估,着重对如何做好学位和研究生教育质量的自我评估工作进行深入的讨论。 相似文献
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《学位与研究生教育》2016,(4):30-30
3月25日,教育部下发《国务院学位委员会关于下达2014年学位授权点专项评估结果及处理意见的通知》,公布了2014年开展的学位授权点专项评估结果及相应的处理办法。共有41个研究生培养单位的4个博士学位授权学科、4个硕士学位授权学科、42个专业学位授权类别(领域)评估结果为不合格,同时还有不少学位授权点评估结果为"限期整改"。根据《通知》,评估结果为"合格"的学位授权点,可继续行使学位授权。 相似文献
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《世界教育信息》2006,(9):F0004-F0004
复旦大学是我国首批成立研究生院的单位之一，现拥有一级学科博士学位授权点22个；二级学科博士学位授权点134个(含自设14个)、硕士学位授权点201个(含自设38个)；8个硕士专业学位点和1个临床医学博士专业学位点；71个学士学位专业；25个博士后科研流动站；40个国家重点学科。学校共有研究生指导教师2018人，其中博士生导师占749人。复旦大学早任1913年即丌始招收、培养研究生，至1976年共招收研究生896人。1977年10月恢复研究生招生，1981年1月1日实施《学位条例》以后，复旦大学的学位与研究生教育获得长足发展，至今，累计招收研究生4092… 相似文献
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《世界教育信息》2006,(10):F0004-F0004
复旦大学是我国首批成立研究生院的单位之一,现拥有一级学科博士学位授权点22个;二级学科博士学位授权点134个(含自设14个)、硕士学位授权点201个(含自设38个);8个硕士专业学位点和1个临床医学博士专业学位点;71个学士学位专业;25个博士后科研流动站;40个国家重点学科。学校共有研究生指导教师2018人,其中博士生导师占749人。复旦大学早任1913年即丌始招收、培养研究生,至1976年共招收研究生896人。1977年10月恢复研究生招生,1981年1月1日实施《学位条例》以后,复旦大学的学位与研究生教育获得长足发展,至今,累计招收研究生40922人,其中博士… 相似文献
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《学位与研究生教育》2006,(11)
特色鲜明优势突出持续发展——暨南大学学位与研究生教育简介暨南大学是我国改革开放以来最早开展学位与研究生教育的高校之一。自1979年开始招收和培养研究生以来,经过20多年的建设与发展,暨南大学的学位与研究生教育实现了历史性的跨越。无论是研究生教育的规模和学位授权点的数量,还是创新人才培养的类型、层次、结构和质量,都取得了显著的成绩。学校现拥有博士学位授权一级学科6个,博士点39个,可招收和培养攻读博士学位研究生的学科、专业55个；硕 相似文献
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《湖北大学成人教育学院学报》2011,(2):83-F0002
近日,国务院学位委员会发出《关于下达2010年审核增列的博士和硕士学位授权一级学科名单的通知》（学位[2011]8号）,我校有4个博士学位授权学科和8个硕士学位授权学科榜上有名。其中,我院与教育学院共同申报的教育学硕士学位授权一级学科经国务院学位委员会第二十八次会议审议批准,获得授予权。自此,我院拥有了湖北省第一个成人教育学硕士学位授权点,可以开始成人教育学专业硕士研究生教育的招生工作。 相似文献
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全国一级学科整体水平评估排名揭晓 总被引：2，自引：0，他引：2
《中国研究生》2002,(1):8-17
由全国学位与研究生教育发展中心开展的一级学科整体水平评估试点工作是我国第一次由社会中介组织开展的一级学科整体水平评估。其目的是根据评估结果对各参评单位有关学科的学术水平、学科建设水平等进行排名。这次评估在理、工、农、管理门类中学位授权点较多的数学、物理学、化学、机械工程、电子科学与技术、信息与通讯工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、生物医学工程、作物学、植物保护、管理科学与工程等12个一级学科中进行。学位授权的权限分三个等级，一是一级学科博士学位授予权，即在整个一级学科内有权授予博士学位；二是… 相似文献
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《中国校外教育(理论)》2007,(4)
山东师范大学是山东省重点大学,创办于1950年。设有24个学院。有3个博士后科研流动站,2个博士学位授权一级学科(点),28个博士学位授权点,15个硕士学位授权一级学科,122个硕士学位授权点,68个本科专业,是国家教育硕士专业学位、公共管理硕士专业学位(MPA)培养单位。学科涵盖九大门 相似文献
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《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,42(2):91-91
近日,教育部公布国家第十次学位授权审核结果,我校荣获3个学科博士学位授权点,新增5个硕士学位授权一级学科,19个硕士学位授权学科专业,成绩斐然。我校3个博士学位授权学科专业分别为:马克思主义基本原理、思想政治教育、中国古代文学。新增的5个硕士学位授权一级学科为:政治学 相似文献
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《中国高等教育评估》2014,(1)
正教育部于1月2日发布的《学位授权点合格评估办法》(征求意见稿)指出,学位授权点合格评估是我国学位授权审核制度的重要组成部分,每6年进行一轮,获得学位授权满6年的学术学位授权点和专业学位授权点,均须进行合格评估。该办法中的学位授权点是指经国务院学位 相似文献
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１９９９年８月至１１月份，山东省学位委员会根据国务院学位委员会、教育部“关于制订学科建设与发展规划的意见”，组织山东省有关高校和科研院所制订了 ２０００年、 ２００２年、 ２２４年建设新增博士学位授权一级学科点、博士学位授权点、硕士学位授权点的规划和２００２年、２００６年建设新增博士学位授予单位、硕士学位授予单位的规划。在此基础上，省学位委员会办公室成立科研课题组，对今后五年山东省学科建设与发展进行了专题研究，提出了加快学科建设，优化学科结构，积极发展研究生教育，尽快适应山东省经济建设与社会发展对… 相似文献
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应用粗糙集理论,以2004年教育学一级学科整体水平评估结果为倒,对学位与研究生教育发展中心进行的全国一级学科整体水平评估工作进行实证分析.分析结果表明,此次评估存在以下问题:人才培养指标对一级学科整体水平的判定结果不起作用;用来判定一级学科整体水平的学术队伍、科学研究和学术声誉三个指标之间存在较大的相关性,学位授权点整体水平如何主要取决于学术队伍和科学研究的评价情况. 相似文献
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上海财经大学研究生部 《学位与研究生教育》2001,(11):46-46
上海财经大学是一所以经济、管理为主，兼有法学、人文和理学的多科性大学。学校成立于１９１７年，１９５８年和“文化大革命”期间曾两度被迫中断办学，１９７８年复校，次年开始招收研究生。此后，研究生教育规模不断扩大。到２００１年，学校拥有理论经济学、应用经济学和工商管理３个一级学科博士学位授权点，１９个二级学科博士学位授权点，２５个硕士学位授权点，并被授权招收培养ＭＢＡ。学校现有博士生、硕士生指导教师２００ 多人，在校研究生１７００多人，包括统考生、单考生、联考生，其中有专业学位生和中外合作ＭＢＡ专业学… 相似文献