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民办教师是我国农村中小学教师队伍的重要组成部分,他们对我国农村教育乃至社会发展起了十分重要的作用,做出了重大贡献。长期以来,民办教师在生活、工作条件艰苦的情况下,担负着繁重的教育、教学任务。可以毫不夸张地说:没有民办教师的艰苦奋斗,就没有今天普及农村小学教育的成果,就没有今天扫除文盲的成果。民办教师在我国农村教育事业和社会发展中的功绩是应当充分肯定的。党的十一届三中全会以来,特别是“七五”期间,各级政府对民办教师做了大量工作,教育部门积极采取措施提高民办教师素质,改善民办教师待遇,取得了显著的成绩:调整、整顿民办教师队伍,加强了管理;将一部分优秀民办教师有计划地转为公办教师;狠抓了民办教师的培训、提高;努力提高民办教师地位;国家制 相似文献
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最近,有部分中小学教师来信询问,国家对民办教师培训有何新规定?民办教师在职进修期间,是否照发工资?是否报销往返差旅费和探亲路费?对此,我们走访了国家教委有关部门,现答复如下: 民办教师是我国特定历史条件下形成的中小学教师队伍的重要组成部分,是我国农村普及九年制义务教育的一支重要力量。大力加强民办教师培圳,不断提高民办教师的政治思想和业务素质,是提高民办教师队伍质量,统筹解决民办教师问题,加强整个中小学教师队伍建设,促进我国农村基础教育事业发展的一项重要措施。 相似文献
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民办教师与公办教师：如何做到同工又同酬？——国家教委人事司有关负责人答本刊记者问□本刊记者张雯本期热点民办教师是我国农村中小学教师队伍的重要组成部分，他们长期耕耘在偏远、贫困的广大农村地区，不计报酬，默默无闻，辛勤奉献，被誉为“农村教育的脊梁”。据有... 相似文献
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一、民办教师队伍现状 民办教师是我市中小学教师队伍的重要组成部分,是农村中小学教育事业的一支重要力量。 1985年以前,我市民办教师占中小学教师总数的比例曾达到60％以上。从1983年开始,按照原教育部和省教育厅的统一部署,利用三年的时间,完成了对民办教师队伍的调整、整顿。到1985年,全市有在编民办教师3.87(含五莲),占中小学教师总数的52.24％。近几年来,我市认真贯彻上级关于民师管理 相似文献
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在我国中小学,特别是农村地区的中小学,教师队伍中有公办教师、民办教师,同时存在数量不可小视的代课教师.据中国教育事业统计年鉴,1997年全国代课教师为100.55万,经过逐年的转正任用,到2000年,全国农村中小学仍有代课教师65.6万.目前,我国县以下代课教师达到54万,其中大多分布于相对落后的乡村地带,总数达47万. 相似文献
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目前,我省中小学民办教师共有27万6千余人,占中小学教师总数的57%;农村小学教师中,民办教师所占比重更大,有些大队学校几乎全部是民办教师。广大民办教师已成为办好农村小学教育的重要力量。他们的经济待遇如何,关系到农村小学教育的普及和提高,关系到整个教育阵地的安定团结。为了在八十年代使农村教育事业有一个大的发展,对民办教 相似文献
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在我国中小学,特别是农村地区的中小学,教师队伍中有公办教师、民办教师,同时存在数量不可小视的代课教师.据中国教育事业统计年鉴,1997年全国代课教师为100.55万,经过逐年的转正任用,到2000年,全国农村中小学仍有代课教师65.6万.目前,我国县以下代课教师达到54万,其中大多分布于相对落后的乡村地带,总数达47万.…… 相似文献
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《人民教育》1992,(10)
民办教师是我国特定历史条件下形成的中小学教师队伍的重要组成部分,是我国农村普及九年制义务教育的一支重要力量。几十年来,广大民办教师热爱党,热爱社会主义,献身于人民的教育事业,在条件艰苦的情况下,忠于职守,辛勤工作,任劳任怨,为我国农村教育和农村社会发展做出了不可磨灭的贡献。党和国家历来十分重视和关心民办教师,特别是近十年来,党中央、国务院为提高民办教师的地位和待遇进行了不懈的努力。许多地方政府积极采取措施,解决民办教师问题,做了大量工作,探索出了一些好的经验。但是,目前民办教师在工作和生活方面还存在许多实际困难,亟待解决。认真总结经验,制定符合我国国情的稳定的民办教师政策,改善和加强民办教师工作,统筹解决民办教师问题,是我国农村教育发展改革中一项紧迫的任务。 相似文献
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在我国中小学，特别是农村地区的中小学，教师队伍中有公办教师、民办教师，同时存在数量不可小视的代课教师。据中国教育事业统计年鉴，1997年全国代课教师为100．55万，经过逐年的转正任用，到2000年，全国农村中小学仍有代课教师65．6万。目前，我国县以下代课教师达到54万，其中大多分布于相对落后的乡村地带，总数达47万。 相似文献
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面对农村形势的发展,眼看农村教育的现状,确实感到教育非改革不可。我们从实际出发,作了一点小改小革。首先是稳定教师队伍。农村经济发展,对教师队伍冲击很大。我们的教师队伍是由三个部分组成的:公办教师、民办教师和代课教师。在无锡县,代课教师和民办教师约占教师总数的三分之一。他们的待遇很低。代课教师月工资中学为36元,小学为33元;民办教师平均月工资中 相似文献
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关于改善民办教师工作的问题张克俭一、民办教师的大量存在，是我国农村基础教育事业中不容忽视的一个最现实的问题我国教育的大头在农村，农村教育中民办教师占有很大的比重。以陕西省为例：１９９２年全省持有省颁任用证的民办教师总数为８．４７万名．占中小学教师总数... 相似文献
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代课教师现象与农村教师队伍建设 总被引：2，自引：0，他引：2
在我国中小学,特别是农村地区,教师队伍中人员身份种类参差不齐,有公办教师、民办教师,同时存在大量的代课教师。据中国教育事业统计年鉴,1997年全国代课教师为100.55万。经过逐年的整顿,到2002年,全国代课教师为59.65万,其中大多分布于相对落后的乡村地带,总数达47.04万。 相似文献
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山东省青岛市所属的崂山、胶南、即墨、胶州、莱西、平度六县市,共有民办教师23937名,占初中、小学教师总人数的55%以上。他们是所在地区中小学教师队伍中的一支重要力量,为普及九年制义务教育、发展农村教育事业作出了重大贡 相似文献
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最近,有些教师来信询问,从民办教师中选招公办教师时,对具有中小学教师职务的民办教师有什么政策规定?民办教师被选招为公办教师后,其原受聘或任命的教师职务是否还有效?对此,我们走访了国家教委有关部门,现答复如下: 为加强农村中小学教师队伍建设,逐步缩小民办教师比例,进一步提高教师队伍素质,“八五”期间,在继续抓好民办教师队伍的调整、整顿、稳定、提高的基础上,国家将有计划地安排一部分劳动指标,用于从优秀民办教师中选招公办教师。从民办教师中选招公办教师时,对具有中小学教师职务的民办教师,在同等条件下可优先选招为公办教师。由于民办教师评聘职务是和公办教师一样,严格按照《中小学教师职务试行条例》所规定 相似文献
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经国务院批准,国家已安排专项劳动指标,用于教育系统部分经过考核合格的民办教师选招为公办教师。国家教委、劳动人事部、国家计委联合发文,分配我省民办教师选招指标八千名。这对于贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》中提出的要建立一支有足够数量的、合格而稳定的教师队伍,落实《中华人民共和国义务教育法》的有关规定,鼓励教师长期从事教育事业,稳定中小学教师队伍,减轻群众的负担,促进农村教育的普及和提高,都具有重要意义。 相似文献