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继香港大学比较教育研究中心(Comparative Education Research Centre，简称CERC)于2004年11月30日举行中心成立十周年庆祝活动后，香港大学比较教育学科又迎来了其发展史上的一件大事。最近，香港大学大学研究事务委员会(University Research Committee)正式确认比较教育为该校重点支持的21个加速发展的战略研究领域之一。根据这一规划，该校比较教育研究领域的研究人员可以申请更多的研究生学额，以及一笔为数可观的种子基金。 相似文献
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教育全球化:和谐·差异·共生——第三届世界比较教育论坛综述 总被引：1，自引：0，他引：1
2008年10月12日至14日,第三届世界比较教育论坛在北京师范大学隆重举行.本次会议由北京师范大学主办,北京师范大学比较教育研究中心承办,中国教育学会比较教育分会和香港大学比较教育研究中心等单位协办.来自美国、英国、德国、丹麦、西班牙、比利时、澳大利亚、日本、韩国、南非、印度尼西亚、中国以及香港和澳门等15个国家和地区的著名专家、学者、教师、学生等260余人参加了这次盛会.会议收到论文140余篇. 相似文献
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《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(6):F0002
上海师范大学具有研究各国教育的传统，首任校长廖世承教授和陈科美教授等就曾潜心研究欧美教育。改革开放后，我校成立了外国教育研究室，创办了专业期刊《外国中小学教育》。1990年代以来，我校比较教育研究实力不断加强，2001年获得了比较教育学硕士授予权，2 006年成立了国际与比较教育研究中心。张民选教授是学科点带头人。张教授毕业于香港大学，获博士学位。他专攻高等教育政策、国际教育和教师教育比较研究，在《教育研究》等中外期刊上发表论文50多篇，有专著译著10余部，获全国和省市优秀成果一、二、三等奖7项。担任中国教育学会… 相似文献
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2017年是比较教育创立200周年,北京师范大学《比较教育研究》编辑部发起和设计了主题为"比较教育的传统、新使命与未来发展"的世界著名比较教育学者访谈,以回顾和总结比较教育的发展,审视比较教育的学术价值和学术贡献,探寻比较教育的未来发展趋向.笔者对香港大学比较教育研究中心主任马克·贝磊教授的访谈历时一个半小时,该篇文章是在访谈和参考与主题相关的学术文献基础上完成的.文章主要涉及下列议题:
1.作为一个研究领域的比较教育;
2.比较教育的发展性和多样性;
3.比较教育视角下的课外补习;
4.比较教育中的质化和量化研究方法. 相似文献
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在邢台市中学教材教法研究会的大力支持理,清河县教育战线呈现了抓教育科研、促教学改革、努力提高教育质量的新局面。清河县中学教材教法优秀论文的评选和论文专栏的开辟,标志着我县教学领域抓科研、促改革取得了又一丰硕成果,值得祝贺。 《专栏》所刊论文,均为优秀之作,她凝聚着辛勤耕耘在教育教学第一线的作者们对教育教学研究所倾注的心血,标志着全县教育教学科研的新成果和新水平。她的刊发出版对于在全县范围内实施素质教育,推动教育改革和发展必将产生巨大的影响。 相似文献
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香港学校公民教育新指引中的国家民族教育 总被引：2，自引：1，他引：2
香港学校公民教育新指引中的国家民族教育李荣安一、引言１９９６年香港《学校公民教育指引》①（以下简称《九六指引》）可以说是面向香港回归祖国而编写的，正如指引的序言所说：正当香港为１９９７年成为中华人民共和国特别行政区作准备及迎向二十一世纪的种种挑战之际... 相似文献
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<比较教育:绵延的传统、新的挑战和新的范式>一书系2001年7月在汉城举行的第十一届世界比较教育大会的论文选编,由世界比较教育学会秘书长、香港大学教育学院院长贝磊(MarkBray)教授主编. 相似文献
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王承绪,男,江苏江阴人,生于1912年,历任浙江大学教授、博士生导师,浙江师范学院教育系主任,杭州大学比较教育研究中心主任、高等教育研究所所长,联合国教科文组织亚太地区教育合作咨询委员会委员等职。曾任《中国大百科全书·教育卷》编委及“比较教育和外国教育”部分的副主编,并合作编写了新中国第一部《比较教育》教材,先后出版《伦敦大学》、《比较教育学史》、《中外教育比较史纲》、《教育原理》、《民主主义与教育》、《高等教育系统》、《别国的学校与我们的学校》等专著、编著、译著二十余部,发表论文四十余篇。1993年被英国伦敦大… 相似文献
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通过选取2000年以来《比较教育》和《比较教育评论》的期刊论文,将作者、研究机构、关键词、被引文献等作为关键变量,绘制21世纪以来比较教育研究的知识图谱.研究发现,比较教育领域的研究者主要分布在英国和美国的大学,分别形成了以布里斯托尔大学等3所大学为核心的凝聚子群,研究热点主要集中于全球教育治理、发展教育、教育改革和教育公平四个方面;研究前沿主要包括教育质量/东亚国家/国际理解教育、欧洲文化/宗教学校/非政府、合理化/公民教育等方面.《国家各有不同,全球却有相似》、《比较未来还是比较过去?》等著作和论文构成了该领域的知识基础. 相似文献
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在香港回归祖国怀抱的前夕, 江泽民总书记发表了《关于 加强爱国主义教育》的重要讲 话。江总书记在这一讲话中,不 仅概述了中华民族爱国主义的 历史传统和中国共产党人的爱 国风范,还论述了在新的历史 时期,爱国主义与社会主义的 统一性,爱国主义与对外开放 的一致性,并提出了立足于提高国民素质,着眼于促进国家强盛的爱国主义教育要求,为我们进一步加强对青少年学生的爱国主义教育提供了新的依据。 相似文献
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杭平 《课程.教材.教法》1997,(7)
《优质学校教育》——香港教育统筹委员会第七号报告书简介杭平＊一在香港回归祖国的历史性关键时刻，香港教育统筹委员会（以下简称教统会）发表了第七号报告书，题为《优质学校教育》。这份报告书集中探讨了如何提高中小学教育质量的问题，并已于１９９６年１１月以咨询... 相似文献
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就“中国比较教育危机之我见”与刘卫东老师商榷 总被引：1，自引：0，他引：1
《比较教育研究》1995年第三期刊登了武汉湖北大学生物系刘卫东的文章“中国比较教育危机之我见”(下称刘文)。该文首先通过对中外比较教育学家就“比较教育学”的各种定义加以比较分析入手,指出我国比较教育“研究对象、范围、目标等不确定、不明了”构成了比较教育的身分危机;接着,他对“我国最主要的宣传比较教育的专刊《比较教育研究》(1992年以前刊名为《外国教育动态》)四年来(1990—1993)所刊登的论文进行分析归类的结果加以列表显示,指出目前我国比较教育研究仍在“牢牢坚持‘西方中心’”和“主要停 相似文献
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《课程.教材.教法》1994,(11)
港报载文谈加强爱国主义教育香港《大公报））１９９４年６月１７日一１８日连载了郭全本先生《加强爱国主义教育》的文章，文章指出：现在香港回归祖国的日子愈来愈近，为了增强青少年对祖国的归属感，争取香港政局的平稳、社会的繁荣，首要的任务便是“加强爱国主义教育... 相似文献
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去年10月对日至31日，我随“内地一香港基础教育教材展览暨教育研讨会”代表团赴港。在教学交流研讨和参观访问过程中，对香港的基础教育做了考察。随着香港回归祖国日期的迫近，香港教育的情况越来越被教育界人士所瞩目。本文拟对内地、香港教育的不同之处作一下比较。1．学校 相似文献
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2007年,中国比较教育学者仍然十分关注比较教育学科建设,他们就当代国际比较教育研究的动向、中国比较教育在危机中的发展、比较教育学的知识体系、比较教育研究的方法论体系、学会建设与学科发展、比较教育学课程的设置及人才培养等问题进行了探究。本报告以2007年教育类权威期刊《教育研究》和国内主要比较教育学专门期刊《比较教育研究》、《外国教育研究》、《全球教育展望》发表的关于比较教育学科建设的论文为依据,对2007年我国比较教育学科建设研究的前沿问题和热点问题加以述评。 相似文献
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香港是祖国领土不可分割的一部分,香港人民是祖国母亲的儿女。祖国热切期望香港回归,洗刷百年来我们中华民族的耻辱。长我民族之志气,扬我民族之威风。在举国上下期望香港回归之际,我们把这具有伟大历史意义的重大事件作为我园爱国主义教育的重要题材。 相似文献
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全球化背景下中国比较教育的研究与发展 总被引：4，自引：3，他引：4
中国教育学会全国比较教育研究会与西南师范大学联合主办的比较教育论坛于2004年7月9日至12日在西南师范大学召开.来自全国各地从事比较教育研究的专家、学者近30人参加了本次论坛.代表们围绕"全球化背景下比较教育的学科体系、研究方法与人才培养"这一主题展开了广泛而深入的讨论.我国著名教育学家、中国教育学会会长顾明远教授,著名比较教育专家、德国洪堡大学施瑞尔(Schriewer)教授亲临论坛并给予了直接指导,世界比较教育联合会秘书长、香港大学比较教育研究中心马克·贝磊(Mark Bray)教授发来贺信,并为本次论坛提供了相关资料. 相似文献