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网络技术社会化对传统教育模式的影响 总被引：3，自引：0，他引：3
21世纪是一个以网络为纽带的世纪 ,网络技术的发展与应用 ,对传统的教育模式提出了严峻的挑战。本文首先介绍了传统教育模式及其弊端 ,接着又介绍了网络技术的社会化和远程教育的发展过程 ,指出由于网络技术的大力发展以及在教育领域的应用而促使远程教育的第三个阶段———现代远程教育的产生 ,最后文章着重讨论了网络技术社会化对传统教育模式的影响 相似文献
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21世纪是以信息技术和数字技术为代表的知识经济时代,为适应这一时代的发展要求,近年来,我国教育系统信息化建设发展较快,投资力度不断加大,各大中小学相继的建立了校园网,远程教育逐步成为现代教育中不可缺少的教育模式。本文主要通过传统教育模式与远程教育模式进行对比,分析远程教育的发展对传统教育产生的影响以及在现代教育中起到的巨大作用。 相似文献
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一、引言
远程教育是随着信息技术的发展而产生的一种新型的教育方式,是构筑知识经济时代终身教育体系的重要手段之一,并已成为全球教育发展的共同趋势.正如远程教育专家基文教授所说"远程开放教育应是各国政府在21世纪为国民提出供终身学习的第一选择".在我国,以广播、电视为主要助学手段的远程教育已经走过了20年的发展历程,并取得了一定的办学成果. 相似文献
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当今世界已进入了迅猛发展的知识经济时代,科技发展日新月异,可以说21世纪是创新知识的世纪.中学教育是培养创新人才,建立创新思维的关键时期,而目前中学教育还难以摆脱传统的"人云亦云"的教学模式.因此,开发学生创造力,培养学生的创新素质,亦是生物教学改革的主旋律.作为教育者,必须牢固树立培养学生创新能力的教育教学理念. 相似文献
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发展医学远程教育探析 总被引：1，自引：0，他引：1
21世纪是以知识经济为特征的世纪,拥有丰富的知识和不断获取新知识的能力是社会个体实现自身价值的基本条件.我国作为发展中国家,目前的师资力量和办学条件都不能适应现代化建设的需要.随着现代通讯技术和计算机网络技术的飞速发展,远程教育已成为一种发展速度更快、传播空间更大的新型教育形式,是符合我国国情、最具发展潜力的一种新型教育模式,是传统教育的延续发展,同时,也是对传统教育的巨大变革,它将突破传统教育的时空限制,具有覆盖面广、全方位为各类社会成员提供教育服务的优势,对人力资源开发产生强大的推动作用. 相似文献
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韩海平 《信息技术教育(陕西)》2008,(3)
21世纪是知识经济的时代,也是教育资源共享的时代。国家为提高素质教育质量而精心建造的教育资源网络——远程教育,不仅丰富了教育资源、多样化的教学模式,而且使我们农村教育的形势焕然一新。自远程教育项目实施以来,我校有效地管理和应用了远程教育资源,不仅将资源应用于教师业务培训、学生的学习指导等,还积极探索远程教育资源的课堂教学模式,初步实现将远程教育资源面向学生,走进课堂的目的,促进了师生共同发展。要更好地发挥远程教育资源的巨大优势,达到资源共享,缩小城乡差距的目的,推进农村学校教育的发展,资源应用策略是我们应该深思的问题。 相似文献
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当今Internet教育技术已经对传统教育思想，教学观念产生了强大冲击，并向人们展现未来教学模式前景，已经到来的知识经济要求提高教学质量和教学效率，人们将在全新的网络平台下探讨教育教学模式，学习模式以及课堂教学手段，方式，方法的更新，笔就目前曲靖市远程教育的改革和发展进行探讨，以寻求建立适合曲靖远程教育的教学模式。 相似文献
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一、引言远程教育是随着信息技术的发展而产生的一种新型的教育方式,是构筑知识经济时代终身教育体系的重要手段之一,并已成为全球教育发展的共同趋势。正如远程教育专家基文教授所说“远程开放教育应是各国政府在21世纪为国民提出供终身学习的第一选择”。在我国,以广播、电视为主要助学手段的远程教育已经走过了20年的发展历程,并取得了一定的办学成果。当前信息技术的飞速发展及其对教育领域的深度渗透,以及国际上现代远程教育大发展的态势,都给我国的远程教育带来了新的机遇和挑战,同时也使我们深深感到与世界远程教育发展潮流的差距。… 相似文献
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现代远程教育正在快速发展,它将与未来学习社会更紧密地结合,代表了21世纪新教育形态的雏形.现代远程教育的后起勃发,以及其自身具备的开放性和交互性等特点,赋予了个体更多学习的主动性以及操作方式的灵活性.这对传统教育形成巨大冲击.但是,远程教育重技术轻环境,它与传统教育一样都存在不足.因此,发展现代远程教育一定要兼顾其与传统教育的互补与趋向,以实现教育现代化. 相似文献
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信息化推动电大教育跨越式发展 总被引：8，自引：1，他引：8
于云秀 《中国远程教育(综合版)》2003,(19)
现代信息技术的飞速发展,不仅改变了人们的获取信息的方式,同时也给人们的生活方式、工作方式和学习方式带来了深刻的变化。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展,特别是因特网的迅猛发展,使远程教育的手段有了质的飞跃。中国教育和科研计算机网、卫星宽带多媒体传输平台的建设和完善,为现代远程教育的发展提供了传输平台。国务院批转教育部的《面向21世纪教育振兴行动计划》,提出实施“现代远程教育工程”,形成开放式教育网络,构建终身学习体系,为现代远程教育的发展提供了政策支持。现代远程教育作为实现终身化学习、构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段,得到了长足发展。 相似文献
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网络在现实世界中创造了一个新的世界──虚拟的网络世界，网络的产生、发展彻底改变着人的生活方式和思维方式，也不可避免地改变着教育。计算机、多媒体、网络技术的综合运用，极大地拓展了教育的时空界限，任何人都可以在任何时间、任何地点、从任何一个起点学习任何知识，人类关于教育的思想将因网络的介入而变为现实。21世纪是一个以网络为纽带的知识经济的世纪，我国的知识经济实力能否缩小与欧美的差距，很大程度上依赖于我国对知识经济的参与程度。因此，努力提高我国教育现代化、信息化水平，大力发展现代远程教育，实现从传统教育… 相似文献
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构建具有中国特色的终身学习体系 总被引：2，自引：0，他引：2
为加快中国教育的改革和发展,国家教育部提出《面向２１世纪振兴教育行动计划》。该计划提出的实施现代远程教育工程,形成开放式教育网络,构建终身学习体系就是振兴教育行动计划之一。 一、知识经济与高等教育改革许多学者早就指出：２１世纪是一个知识经济的世纪,也是一个教育的世纪。研究２１世纪中国远程教育,首先要认真学习和研究２１世纪知识经济的基本特征和中国高等教育的重要历史使命。知识经济是工业经济之后新的发展阶段,具有不同于传统工业经济的以下明显特征：１．知识经济主要是依靠知识创新、知识创造性应用和知识广… 相似文献
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朱之明 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2011,13(4):87-90
21世纪是一个知识经济的时代,知识经济时代要求建立学习型社会,它呼唤新的教育模式的产生,取代产生于工业经济时代与工业经济相适应的传统教育模式。一方面,终身教育的理念,已被我们广泛接受,但在另一方面,在相当大的程度上,终身教育体系的建设存在诸多不足。构建终身教育体系,当从转变教育理念、重视高校作用、重视基础教育、重视成人教育、社区教育、远程教育等方面着手。 相似文献
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21世纪教育技术对教育的影响及作用 总被引：1，自引：0，他引：1
杜春盛 《临沂师范学院学报》2001,23(2):99-100
21世纪的信息全球化，使人类社会发生着深刻的变革，世界已进入知识经济时代。因特网大量的普及化的应用，促进了现代教育技术的发展，已成为设计最优化教育过程的主要方法和手段，对传统的教育提出了时代的挑战。21世纪教育技术的发展，对教育资源、教育模式、教育内容、教育结构调整有重要的影响及作用。 相似文献
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21世纪,知识经济方兴未艾,同时也对教育提出了新的更高要求,如何培养学生的自主学习、自我探索和创新能力,已成为学校教育的重大课题。教育教学改革和素质教育的要求迫使我们必须对固有的陈旧的教学模式进行改革,才能适应经济与社会发展的需要.构建新的现代历史教学模式已成为当前历史教育的一项迫切任务。 相似文献
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现代教育技术在新型教学模式构建中的作用 总被引：3，自引：0，他引：3
21世纪是知识经济的时代,伴随科学技术的迅猛发展,以计算机、多媒体应用技术和远程网络通信技术等为核心的现代信息技术,使人们的交往方式、生活方式、工作方式都发生了前所未有的变化。同时,也给教育带来崭新的活力,推动着教学内容、教学模式、教学方法、教学手段乃至教育理念的深刻变革。教育的最终目的是培养具有信息能力、思考能力、实践能力和创新精神的现代化高素质人才。为实现这一目标,我们要以积极的心态,在先进的教育科学理论的指导下,运用现代教育技术,改变以教师为中心的传统教学模式,构建既能发挥教师主导作用又能充分体现学生认知主体作用的新型教学模式,为课堂教学注入新的生机与活力。 相似文献
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谭建武 《读与写:教育教学刊》2008,(6)
21世纪是知识经济的时代,知识经济呼唤具有更高读写能力、技术能力、终身学习能力及创新能力的高素质人才。优化教学模式,有效培养学生创新精神,进一步提高学生综合素质是我们发展教育的必然选择。本文就如何在化学教学中选择合适的教学模式、提高学生综合素质的问题略述一二。 相似文献
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姜宏 《贵州教育学院学报》2011,(6):79-81
远程教育是知识经济信息社会背景下,基于计算机网络技术发展而产生的不同于传统教学模式的新型教学模式,远程教育为人们寻求继续教育、终身教育提供了一个更为便捷、有效的途径。介绍了远程教育的概念以及发展远程教育的重要意义,探讨了远程教育发展过程中存在的问题,并提出如何又好又快地发展远程教育的建议。 相似文献