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1.
王瑶 《语文学刊:高等教育版》2013,(5):22-23,26
上个世纪80年代到90年代,出现了“三个平面理论”热,“三个平面理论”即从句法平面、语义平面和语用平面分析语言现象.本文将从“句法平面”这个角度来分析“形容词带宾语”中宾语的构成. 相似文献
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王瑶 《语文学刊:高等教育版》2013,(3):22-23,26
上个世纪80年代到90年代,出现了“三个平面理论”热,“三个平面理论”即从句法平面、语义平面和语用平面分析语言现象。本文将从“句法平面”这个角度来分析“形容词带宾语”中宾语的构成。 相似文献
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所谓能动性原则，是从语用平面上来谈的，它是指人们为了交际的需要而对语言现象的能动性使用。这一理论认为，话语的双方，无论是主体还是受体，在进行语言行为时，都不是被动地使用或接受语言，而总是能动地运用语言的一些现象，来传递信息，完成交际。 相似文献
5.
庄红红 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2007,(6):43-45
文章从探究普通话f声母在闽南方言中的痕迹这一角度出发,结合闽南方言的语言实际,揭示了上古无轻唇音以及中古重唇音分化出轻唇音的语音规律.闽南方言的部分双唇音保留了上古声母无轻唇音的语言现象,而部分舌根清擦音也变相地反映了中古唇音分化的语音规律.在闽南方言这一共时语言平面上,我们可以深刻地认识汉语的历时语言现象,即汉语的层次性与系统性. 相似文献
6.
李峰 《新疆教育学院学报》1987,(1)
“歧义”是语言中实际存在的一种现象。就句子的深层语义结构同表层句法结构的关系来看,我们认为,有三个不同层次的“歧义。”语法的歧义,语义的歧义,语用的歧义。它们分别属于语言的三个不同平面:语法平面、语义平面、语用平面。探讨和区分这三个不同平面的“歧义”,可以帮助我们较正确地分析确定歧义语言片断的结构层次、歧义的语义内容、歧义的语用价值。“歧义”有合理的歧义句,有不合理的歧义句。合理的歧义句是由语言结构或语言表达所致,不合理的歧义句,完全是由于表达上的缺陷所造成的。 相似文献
7.
于思湘 《胜利油田师范专科学校学报》2000,(1)
双重“的”字短语是淄博方言中一种独具特色的语言现象。本文首次发现并确立了它的含义,并从语义、语用、句法三个平面,结构类型、层次意义、句法功能、语用特征四个角度审视分析了这一语言现象,揭示了其特点与规律。 相似文献
8.
王淑华 《语文学刊:高等教育版》2009,(2):39-40,59
非范畴化是极其广泛的过程和形式,会发生在语言的三个平面上。语言使用者运用新的语言表达形式符合心理学的边际效用递减规律,不合乎常规语法的言语现象被接收和传播是经济学的“看不见的手”这一概念的最佳阐释。 相似文献
9.
于思湘 《中国石油大学胜利学院学报》2000,14(1):41-43
双重"的"字短语是淄博方言中一种独具特色的语言现象.本文首次发现并确立了它的含义,并从语义、语用、句法三个平面,结构类型、层次意义、句法功能、语用特征四个角度审视分析了这一语言现象,揭示了其特点与规律. 相似文献
10.
反义同形现象存在于英语的词汇、词组及句子各个平面,是有规律的语义运动,是矛盾的对立统一规律在语言中的反映.反义同形具有丰富的语用特点,能在共时与历时的语言层面进行自我调节,把语言表达的明晰性和模糊性对立统一于语言的实际使用中,不仅不会造成交际混乱,反而体现了英语的灵活性和表现力. 相似文献
11.
李昌年 《江西教育学院学报》1993,14(2):24-28
王德春、陈晨两位先生在《现代修辞学》一书中指出：“‘创新’就是突破语言的现行规范，创造性地使用语言，创造新的语言手段。”该书在有关论述中讨论了词汇平面上词语创新现象。本文讨论的语义创新组合，是词语意义的临时组合创新。即在言语中词语不改变原有的语言意义，但却突破了语言为之规定的组合规范，从而成为新的违反常规的但依赖语境又可以合理解释的语义组合现象。 相似文献
12.
黄婉梅 《乐山师范学院学报》2006,21(2):60-63
词类活用,在古代汉语和现代汉语中都是一种常见的语言现象。在进行词类活用研究时,应注意以下问题:词类活用是一种共时平面的语法综合现象,涉及语义、句法、语用等诸多方面;词类活用作为一种语法现象,它的理论前提是“词有定类”;考察古代汉语中的活用现象要有历史发展的观点。 相似文献
13.
陈万会 《聊城师范学院学报》2005,(1):85-88
随着英汉语言相互接触的增加，英语作为一种强势语言向现代汉语书面语的迁移，成为一种难以置否的事实。英语借词大量地涌入汉语，在语法平面出现了借用和变异现象．从而导致汉语语法的欧化。大量汉语报章语料表明，中国大陆现代汉语欧化现象部分地是由语言接触而产生的。 相似文献
14.
课件语言理论体系的构建,有利于课件现象的表述以及指导课件创作、使用、交流和评价,并与一般语言建立联系。课件是一种多模态语言,借助一般语言学的研究方法,讨论课件语言的“作品-画面-语汇”层阶结构,并在语法平面上讨论了“课件画面主题”“课件画面操作”“课件画面对象”三种语法成分和相应的语汇。 相似文献
15.
16.
曹强 《昭通师范高等专科学校学报》2008,30(3)
句法平面、语义平面、语用平面理论是汉语语法研究的重要理论。新闻的内容以语言为载体。要靠语言来反映。要满足语言平面的语法规范的制约。句法的得体与否,语义的是否准确,语用的价值高低。直接影响到新闻标题的好坏。新闻标题的制作应该考虑到三个平面的因素。在句法结构“合法”、语义“合理”的基础上。追求新闻标题的语用价值。 相似文献
17.
杨年保 《邵阳学院学报(社会科学版)》2004,3(1):73-75
诗歌是语言的艺术。根据语言要素，诗歌的语言表现分为三个平面：语音平面、语法平面和语义平面，修辞学的批评方法是诗歌阅读和鉴赏的重要方法。 相似文献
18.
施云 《楚雄师范学院学报》2001,16(1):115-117
无论是在以英语还是以汉语作为第二语言的学习过程中，都会不同程度地存在着第一语言对第二语言的影响，本文着重探讨其中的负面影响，即负迁移。负迁移的形成是由于英、汉两种语言的差异，甚至过度相似性或是由于学习者在学习过程中过度借助或照搬第一语言的知识而造成的，在此，笔者主要从英、汉两种语言及思维差异的角度，分析了实际教学中各个平面的负迁移现象，包括语义、语法结构、语用等各层面上的负迁移。根据分析结果，笔者提出具体教学中避免负迁移产生的相关对策：（1）重视第一、第二语言的对比分析；（2）以科学的态度看待语言学习过程中的语言错误现象。 相似文献
19.
季永兴 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(1)
现代语言研究中分别有语音平面、语义平面、语法平面、语用平面的研究，在语言教学中，特别是在汉语作为第二语言的教学中，注意这几个平面及其相互关系，是非常必要的。从语音平面的句调、停顿、重音，语义平面的词义、句义、同音词，语法平面的结构层次、结构关系、歧义，语用平面的语境、蕴含意义、交际目的等方面，探讨他们之间的区别和联系，及其在教学中的应用。 相似文献
20.
"VO1+O2"结构是现代汉语中的一种新语言现象,从句法平面看,该结构组成成分及层次是信息发出者思维的具体表达形式;从语义平面看,该结构以各部分的逻辑义和词汇义为前提,使信息接受者进行再次言语转换明确其意义;从语用平面看,该结构是信息交流双方实际的交际应用。 相似文献