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程慧茵 《中学物理教学参考》2002,31(6):28-29
物理学是以实验为基础的一门学科 ,物理实验在中学物理教学中具有十分重要的意义 .笔者近年来在初中物理实验教学中探索、整理出了“六卡教案”,并在实践过程中取得了较好的实验教学效果 .本文主要介绍“六卡教案”的设计、卡片格式、内容及使用效果 .1 .“六卡教案”的设计活页教案卡片包括目标卡、诊断卡、达标卡、文摘卡、习题卡、反馈卡 ,简称“六卡教案”.“六卡教案”的设计是按照九年义务教育三年制初级中学物理教学大纲的要求 ,依据实验课特点及考虑学生操作能力进行的 ,包含每个实验所涉及的诸种因素 ,如制定实验的教学目标、复习… 相似文献
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三算结合实验教材一册“11～20各数的认识”第一课时的教学要求是:学生初步建立计数单位“十”的概念,知道11至20各数的组成,会认读、写11至20各数。因此,教学新课前,可组织学生复习旧知: 1.听写1至10各数。(教师不按顺序报数) 2.把1至10的数字卡片按从小到大的顺序排列。 3.隔档拨入1,再一个一个地加到10。 相似文献
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叶雅琳 《新课程学习(社会综合)》2011,(3)
在执教<说勤奋>这一课时,经过查找资料,我编写教案A进行教学,课中预设与生成奏成了不和谐的一曲.原因是我在备课中没有先"备学生",针对课中的缺失我再设计教案B教学,取得了良好的效果. 相似文献
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一、学校备课管理的误区浅析
1.以偏赅全,缺乏过程管理.备课是由钻研教材、了解学生、设计教学计划、确定课时教学目标、编制教案、教后反思等多个环节组成的系统过程.一些学校将备课简单地理解为写教案,将备课管理等同于教案检查,教案中字写得端正、抄的量多的被认定为备课认真、到位,对备课的实效性却缺乏关注,备课中其他环节的了解和检查也少有作为. 相似文献
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习作指导课,就是教师在上习作课时,临场对学生进行取材、构思、起草、加工等环节组成的练写过程的指引.习作指导课教案是指导引领学生习作的教学设想、备课的记录.编写好教案,是提高习作教学实效的基础、实现写作教学目标的前提.一份完整的习作指导教案一般由教学目标、教学重点、教学准备、教学过程等组成. 相似文献
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小学自然课教学是对小学生进行科学启蒙的一门重要基础学科。让学生学好这门学科十分重要。我的做法如下 :ａ .精心设计教案激发学生兴趣。兴趣是人们认知需要的情绪表现 ,是主动学习的内在动力。根据小学生的好奇、好问、好动的好学心理 ,精心设计每一课教案 ,特别是实验部分的教学过程 ,是取得良好学习效果的关键所在。如在设计“水的蒸发”一课时 ,我用水在黑板上写了一个很大的“水”字 ,并让学生观察其变化 ,引起了学生浓厚的兴趣。一会儿 ,水字消失了 ,我就马上按教案导入新课 ,一环扣一环地在学习积极性高涨的情况下 ,圆满完成了教学… 相似文献
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在熟悉教材,了解学生和制定了学期或者学年计划之后,我们就可以着手拟订课时教学计划,即通常所说的教案。教案是完成历史学科课堂教学任务的设计兰图;是进行课堂教学活动的基本依据;是保证课堂教学质量的关键。教案没有专门划一的样式,但一般应有这样几千部分组成:教学目的和教学重点或难点;授课提纲;课时教学过程以及教学活动后的小结。在拟订课时教学计划中,最重要的是确定教学目的。它的确定对我们理解课时教学的重点和难点、安排授课提纲、组织课时教学过程都具有决定性的作用。因此,拟订课时教学计划首先是确定教学目的和教学重点或难点。一、确定教学目的。课时教学目的的确定,来自于进一步熟悉教材。我们必须了解课时教学内容的结构,分清整课内容和各自然段的内在联系。这就要求我们精读课时教学内容。在这基础上,我们才能把握课时教材的主题,明确课时教材中有哪些基本概念应让学生掌握。与此同 相似文献
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教案有一般式、板书式、图表式三类基本格式。“一般式”教案是教师常用的最基本的教案。它包括课题、教学目的与要求、教学重点与难点、教具与实验、课型与教法、教学过程与环节、教后记等。教学过程包括复习提问、导入新课、新课展开、时间分配、练习巩固、课末小结、作业布置等。教学过程、环节衔接、双边活动是一般式教案的主体。围绕教学内容而设计的教学过程、教学方法、板书都要按时间顺序详细写好。“一般式”教案以文字表达为主。“板书式”教案是一种简化的以课堂板书为纲要的教案,它类似于教学卡片,卡片内容又近似于课堂板书,是一种用简要的文字、直观的图表、科学的符号(含 相似文献
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一般来讲,教学工作预先应做的计划有学期(或学年)教学进度计划,单元(或课题)计划和课时计划.课时计划就是通常我们所说的教案.从概念上讲,教案就是每一个教师如何引导学生学习的一种模型.教师在教学之前,若能预先编制切合实际的教案,并以此作为教学的蓝图,就可以根据教材的重点、难点,恰当分配教学时间,准确地把握教学进度,合理地控制教学时间,及时正确地使用教学手段和教具等. 相似文献
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教学《认识方向》一课时,教师组织了如下的课堂小结活动——师＂茄子＂老师给我们送来了礼物。想知道自己的礼物是什么吗？到抽屉里找一找。生一张卡片,上面还有字。师上面写了什么字呢？生你的礼物是到教室东北面的盒子里拿一张卡片。生你的礼物是到教室西南面的盒子里拿一朵小红花。师请大家去取回自己的礼物吧!（学生按卡片上提示的方向,拿着礼物回到座位。 相似文献
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马朝民 《中学生数理化(高中版)》2013,(6):49
生物教学体现了基础性,但忽略了对学生在生活实践中动手能力的培养,理论与实践脱节.课堂教学是教学的基本形式,是学生获取信息、培养多种能力的主渠道.然而课堂教学的时间是有限的,要实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展,进行有效的课堂教学是解决问题的重要途径.一、备课要到位一是课前要熟练备课.教师在编写教案的时候,要明确教学目的、重点、难点、课时安排和教学过程.对教材的透彻理解 相似文献
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王秋蔚 《山西教育(综合版)》1994,(8)
《归类识字（一）》教案王秋蔚一、教学目的要求１．学会本课１４个生宇，理解１２个词语．２．初步了解形声字的特点．二、教学重点理解形声字的字义．三、教具准备字词卡片．四、教学时间２课时。第一课时一、教学要求１．学会生字＂蚂、蚁、骂、竿、鸦、蚜＂，理解由这... 相似文献
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一般来讲,教学工作预先应做的计划有学期(或学年)教学进度计划,单元(或课题)计划和课时计划.课时计划就是通常我们所说的教案.从概念上讲,教案就是每一个教师如何引导学生学习的一种模型.教师在教学之前,若能预先编制切合实际的教案,并以此作为教学的蓝图,就可以根据教材的重点、难点,恰当分配教学时间,准确地把握教学进度,合理地控制教学时间,及时正确地使用教学手段和教具等.…… 相似文献
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在高校英语听力教学改革的过程中,许多高校提出了很好的新举措,零课时教学就是其中的一种。笔者在教学探索中发现,“卡片法”有助于听力零课时教学的高效开展,对学生的英语学习也有很大的促进作用,通过调查与探索,笔者希冀“卡片法”对其它高校具有促进作用。 相似文献
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本文针对目前中等职业学校<机械基础>教学中课时减少,内容增多,学生素质降低的现状,认为教师可应用现代多媒体技术,努力提高<机械基础>教学质量,并结合自我教学实践总结了制作电子教案的三点心得. 相似文献