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一支理论基础知识扎实、实践技术过硬、教学教法新颖、科研能力突出的农村体育骨干教师队伍,是首都农村教育整体发展的需要,也是全面提升首都农村体育教育的基础和保障。因此,我们从贯彻我国学校体育课程改革新思想、新理念出发,站在农村体育教育改革与发展的角度,站在农村体育 相似文献
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贵州省首批中学体育骨干教师培训对象于 2 0 0 2年 1 1月 6日开始在贵州师大接受一个月的培训。本次体育骨干教师培训课程除了学习课改精神、现代教育理念、创新教育思想、新课程标准及教学设计方法等理论知识外 ,还安排了两次参观实验区体育课的实践课程。体育健康课自去年在全国 3 8个新课程实验区试验以来 ,已经进行了一年多。贵阳市作为国家级实验区之一 ,体育课的这项改革进行得怎样 ?实验区的情况如何 ?教师能否适应新的课程标准 ?学生是否喜欢这样的体育课 ?为了解开心中这许多疑惑 ,培训班学员于 1 1月 1 4日、2 1日分两次来到贵阳… 相似文献
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本刊讯第二期“广西21世纪园丁工程”思想品德学科骨干教师培训班于4月7日在广西师范学院举行开班仪式。全区40余位思想品德学科骨干教师参加本期培训。培训内容分为三个阶段:第一阶段(4月7日至30日)集中培训,包括现代教育理论与实践(含基础教育新课程改革有关理论)、学科教学理论与实践、现代教育技术与学科课程整合;第二阶段(5月7日至28日)分组到指定基地学校研修;第三阶段带任务回原工作单位进行自学实践,学科导师进行远程指导。(闻达)第二期“广西21世纪园丁工程”思想品德学科骨干教师培训班开班@闻达 相似文献
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农村骨干教师的成长依赖于所处的教育环境,而关乎其成长规律的研究与思考是实现教育均衡发展的必由之路。为此,我们以专业发展理念为导向,对农村骨干教师继续教育培训中的目标、内容、组织形式以及培训模式进行了实践探索,以期推动城乡教育一体化、促进农村教师专业发展、全面提高农村教育质量。 相似文献
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基础教育新课程改革实施以来,西部地区农村学校体育教育虽取得了长足发展,但仍存在教育观念落后、经费投入不足、师资力量匮乏、教学模式单一等问题,在一定程度上影响和制约了农村学校体育的功能发挥。进一步发展西部地区农村学校体育教育,当务之急是要切实转变农村学校体育教育理念,大力加强农村体育师资队伍建设,多种途径开发和利用体育课程资源,着力构建具有特色的农村学校体育教学模式。 相似文献
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《北京教育学院学报》2005,19(1):F002-F002
由北京教育学院体育系承担的远郊区县农村中小学体育骨干教师培训班始于2004年7月，至2005年元月圆满结束。培训班紧紧围绕“绿色耕耘”计划的主旨，培训了一批理论基础知识扎实、实践技术过硬、教学教法新颖、科研能力突出的优秀园丁。他们扎根于农村体育教学的沃土，绽放出一片教学改革的灿烂之花。培训历经四个阶段：一、暑期集中培训；二、9月赴天津汉沽一中考察与观摩；三、指导教师深入区县， 相似文献
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李鹏举 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(24):177-180
本文将郑州市的广大农村中小学作为研究对象,围绕郑州市农村中小学校体育教育现状的主题,对城区中小学校和农村中小学的体育师资力量、场地设备和课外活动等方面的问题进行了调查和研究,找出发展郑州市农村中小学体育教育的最佳途径与对策. 相似文献
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骨干教师培训要根据培训对象特点的不同、层次的差别、需求的差异,构建与教师专业发展阶段相适应的培训模式。农村骨干教师专业发展大致经历速发、高原、再发展三个阶段,在此基础上,通过对5年教龄、10年教龄和10年教龄以上的农村骨干教师专业发展的特点进行研究,分析与之相适应的培训需求,以加强培训的针对性和适用性,为骨干教师培训实践提供参考。 相似文献
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在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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李哲 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(3):79-80
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考． 相似文献
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德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。 相似文献
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彭友舜 《河北理科教学研究》2001,(1):50-50
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。 相似文献
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宗廷虎 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,(5):123-124
不久前接邹立志君长途电话，说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充，即将问世了，希望我为之写一篇序言。高兴之余，二年半之前她的论顺利通过答辩的情景，又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价，“决议书”写道：“这是一篇功夫扎实，富有创见，学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值，对于修辞学科学化、现代化具有促进作用，而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的，该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓，对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学，也都“具有促进作用”和“启发意义”。 相似文献
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对教育硕士培养中的五个问题的分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量。 相似文献
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介绍了两种新的淀粉粘合剂的制备方法，该产品制法简单、稳定性好、粘度高、渗透性强、成膜性较好，有较好的使用前景。 相似文献
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周玉明 《衡阳师范学院学报》2012,33(5):18-23
在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。 相似文献