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本文介绍了工业工程(IE)专业在我国的办学现状,分析了国内外工业工程专业人才培养现状、工业工程专业特点、领域范围的基础上,针对工业工程专业工程硕士的特点,笔者结合几年来人才培养的经验,探索适合工业工程专业工程硕士特点的创新型人才养模式。 相似文献
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正目前,中国汽车工业已经无可争议地成为我国经济发展的支柱型产业。虽然我国汽车产销量已经连续五年保持全球第一,但客观地说,我国还远远不是世界的汽车工业强国。培养具备扎实的车辆工程专业知识基础和较强工程实践能力的卓越工程技术人才,不但是我国汽车工业得以可持续健康发展并取得较强国际竞争力、成为世界汽车强国的重要保证,同时也正是我国高等车辆工程教育的培养目标[1]-[2]。但车辆工程专业相应的人才培养却略显薄弱,尤其是车 相似文献
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为更好地适应现代工业工程教学需要,在现有的工业工程专业实验体系基础上,提出了将部分综合性设计性实验与生产实习结合进行的方法,经过实习实践证明了本方法的可操作性与有效性。针对高年级本科生和研究生实验教学,开发出一套基于仿真技术的研究型实验系统,并建立了布置优化、生产排程等工业工程经典问题的仿真模型。以此构建了适合工业工程专业的三级实验体系:基础IE实验、现代IE实验(部分生产实际实验)和研究型IE仿真实验。 相似文献
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论工业工程专业人才的创新精神和实践能力的培养 总被引：2，自引：1，他引：1
为适应现今社会企业对IE人才的需求,文章从教学课程体系、教师队伍建设和实践教学环节出发,探讨了工业工程专业本科教育的培养模式及学生创新精神和实践能力培养的实现策略. 相似文献
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不知广大网虫是否也遇到过这样的烦恼:上网时,在[地址栏]中输入中文网址,可以方便我们快速找到相关的网页,可是时间久了,网址越来越多,在IE[地址栏]中搜索需要的网址就会很不方便,这时就需要清理一下了。我在IE的[工具栏]→[Internet选项]→[常规]下单击[清除历史记录]按钮,带http:\\****的网址全都被删除了,可是那些不再需要的中文网址却依然高枕无忧地待在那里,真是老网虫碰到了新问题。唉!遇到困难不能退缩,通过我“翻天覆地”地一番折腾,总算是找到了“灵丹妙药”。具体方法是:在IE[工具]栏的[Internet选项]中,有一个[高级]按钮,在… 相似文献
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我国工业工程教育略谈 总被引：9，自引：0，他引：9
阐述了工业工程学科的工程性、交叉性、应用性、创新性四大特征。通过与国外IE教育的比较分析,指出了我国IE高等教育存在的五大问题。结合我国实际,提出了推进我国IE高等教育的发展、提高IE教育水平的措施。 相似文献
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李玉林 《中国科教创新导刊》2014,(4):47-47,49
分析了IE意识的概念、内涵以及培养学生IE意识的重要性,对如何培养工业工程专业本科生的IE意识提出了课堂渗透、环境塑造和实验实习校正等有效措施. 相似文献
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创新是工业工程专业的核心思想。《基础工业工程》课程教学尤其要注重学生创新能力的培养。本文深入剖析了TRIZ创新思维方法与基础IE的联系,利用TRIZ九屏幕法对基础IE方法研究的三部分内容进行了系统性诠释,探讨了技术矛盾理论和5W1H的相互补充与完善,最后运用TRIZ方法结合基础IE技术对该教材中案例进行分析和改进。 相似文献
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随着我国加入WTO,以及全球经济一体化进程的推动,我国已逐步成为全球制造业的加工中心,企业的竞争不再是局限于企业的产品竞争了,而是人才的竞争,而这种人才是既掌握一定专业知识,又懂得管理理论的设计与改善,从而使企业竞争力不断提升的人才。因此,作为高等教育过程中的新设专业,如何来培养满足这方面需求的IE人才,将是当今教学实践过程中值得关注和探索的新课题。本文通过对工业工程专业实践教学的动因分析,提出了构建工业工程专业实践教学平台的基本思想和方案,这对我国当前的高等教育发展有一定的促进作用。 相似文献
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《继续教育》1995,(5)
根据机械工业部教育司、人事部考核培训司机教[1995]11号《关于举办“工业工程”高级研修班的通知》,我院于1995年4月3日～10日在广东省顺德市、广州市承办了第一期“工业工程”高级研修班。参加此次高研班的学员共有16个单位、21人。机械部教育司房志凯副处长出席了开学典礼并讲话,人事部考核培训司成银生副司长为研修班写来了贺信。按照研修计划,全体学员听取了范中志副教授关于《工作研究》、《生产率管理》和姜文炳教授关于《战略信息系统》、《经营程序再造》的讲座;听取了科龙电器公司、广州电池厂和国光电器公司关于应用IE工作研究技术的经验介绍,并参观了现场;还利用业余时间,粗读了我院提供的有关教材、资料。在此基础上,全体学员认真研讨和交流了各自的学习体会,以及今后本单位推广应用IE的初步设想,并对进一步举办IE高研班表示出极大的关注,提了不少建设性的意见。学员普遍反映,此次参加IE高研班学习收获很大,并认真做了书面小结,经审阅成绩合格,按两部两司的委托,我院已向21名学员颁发了高研班结业证书。此次研修活动,由我院彭家杰主任主持,并于结业时做了简要总结,刘兴家副主任介绍了我院在IE人材培养方面所做的工作和最近动态。 相似文献
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我国应重视工业工程应用及人才的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
面对当今世界的激烈竞争,工业工程(Industrial Engineering,简称IE)的应用已扩大到制造业以外的其它领域,尤其是服务业,如金融、保险、建筑、交通运输业、农场管理、航空、医院、超级市场、 相似文献
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如何构建并不断优化高校创新人才培养体系,培养高素质创新人才,已成为当今人才培养和高等教育的重大课题。本文针对当前人才培养体系构建中缺乏整体性、预测性和可操作性的不足,基于工业工程(IE)思想和多Agent仿真技术,从工学的角度提出了创新人才培养体系构建的新思路和新方法,可望在一定程度上推进相关领域的理论与实证研究。 相似文献
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《教育教学论坛》2013,(40)
生物工程专业是我国高等教育本科目录第三次调整之后的新增专业,与我国产业结构的调整和发展趋势相呼应,涵盖了1993年本科目录中的发酵工程、生物化工(部分)、微生物制药、生物化学工程(部分)等专业[1]。该专业在高等院校经过10余年的建设,一方面为农业、医药、工业、军事等应用领域提供了大量人才,另一方面也出现了本科毕业生只会"纸上谈兵"所引发的就业难的局面。在这种形势下,思考生物工程专业如何适应生物产业发展对人才的需求,是保证该产业领域持续发展的关键。而对实践性和应用性的课程的重视,则是解决目前高校毕业生结构性失调的途径之一。《应用微生物学》作为生物工程专业学生的基础拓展课程,是一门实践性和应用性极强的课程。它涵盖面广,基础理论涉及微生物学、生物化学、分子生物学、医学、农学、化学、工程学等多学科的综合知识。该课程重点强调了微生物资源在工农业、环境保护、食品加工等可持续发展中的作用及其合理开发利用[2]。通过对本课程的学习,不仅要求学生掌握微生物制品生产的工艺过程和操作要求,具有初步解决微生物制品生产中实际问题的能力;而且要求学生将以前所学的专业知识和基础知识融会贯通、密切结合,培养学生在实际生产操作过程中分析问题、解决问题的能力,从而培养出社会发展所需要的科研人才和技术人才。但由于《应用微生物学》课程为生物工程专业的拓展课程,所以并没有受到学生的重视。另外,该课程的授课对象为毕业班学生,他们多数忙于考研和找工作而无心听课,怎样抓住学生的厌学心理,提高他们的学习兴趣,如何在本门课程的教学过程中培养具有坚实专业基础、独立动手能力和活跃创新思维的人才,从而满足学科发展的需要、满足培养大工程观下工程应用型人才的需求,已成为我们必须思考和解决的问题。 相似文献
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现今的杀毒工具虽然门类众多,五花八门．但还是有很多都不能完全解决各种顽固病毒。真是道高一尺,魔高一丈。有时候用了很多杀毒工具都无法根除病毒．特别是各种IE病毒、恶意代码,更是让许多网民防不胜防,打开IE时冷不防地蹦出个广告网站窗口．IE被篡改？重启后还被篡改？系统资源被严重损耗？这些都是非常普遍的IE病毒的表现形式。[第一段] 相似文献
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正一、引言随着中国作为世界制造业大国地位的确立和深入发展,对工程类专业人才的培养模式及质量提出了新的挑战,要求能够充分体现知识、能力、素质协调发展的培养目标[1][2]。目前,我国高等工程应用型人才的培养中普遍存在的问题是:工程实践训练不足,工程实践能力差,基本工程技能不能适应社会的要求[3][4]。因此,加强实践性教学 相似文献
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怎么才能防止别人随意更改你的电脑设置呢?方法就是将你的设置选项进行隐藏或禁止使用。在Windows 9X系统中,一般是通过修改注册表来实现。如果你选择了Windows XP,就可以利用其提供的组策略,轻松保护你的IE设置。在[运行]对话榧中,输入“Gpedit.msc”,点击[确定]后,打开[组策略]设置窗口,在其左侧窗格中,逐级展开[本地计算机策略]→[用户配置]→[管理模板]→[Windows组件]→[Internet Explorer],它的下面有:[Internet控制面板]、[脱机页]、[浏览器菜单]、[工具栏]、[持续行为]和[管理员认可的控件]等策略选项。 相似文献