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1.
王宏方 《中小学心理健康教育》2008,(23)
学校心理服务的实践模式即学校心理工作者的工作模式,本文将其总结为诊断、处方、干预、社会学习和机构发展等五种模式,为学校心理服务的最基本的五种实践模式。学校心理服务的实践模式的采纳,是以服务对象和环境因素为条件的。 相似文献
2.
贫困大学生心理弹性与父母教养方式、大五人格的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
本文采用成人心理弹性问卷、父母教养方式问卷、大五人格问卷对952名大学生进行问卷调查,研究贫困大学生心理弹性的特点及与父母教养方式、大五人格的关系。阐明了贫困大学生心理弹性与父母教养方式、大五人格之间存在的一定关系。 相似文献
3.
本文认为人体神经系统具有三重意义的结构 :一是解剖意义上的物质形态结构 ;二是信息加工意义上的心理机能结构 ;三是“内部呈现的”心理信息活动的结构。文章以人的心理信息活动为参照 ,区分了人体神经系统的五个层级的物质形态结构和五个层级的心理机能结构 ,并对这五个心理机能结构间的复杂而综合的相互作用关系进行了探讨。 相似文献
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本文采用成人心理弹性问卷、父母教养方式问卷、大五人格问卷对952名大学生进行问卷调查,研究贫困大学生心理弹性的特点及与父母教养方式、大五人格的关系.阐明了贫困大学生心理弹性与父母教养方式、大五人格之间存在的一定关系. 相似文献
6.
高职生的心理障碍及其形成原因具有相当的特殊性,从心理学角度讲,要使高职生走出“心理障碍”的阴影,应加强五个方面的心理健康教育工作一是健康心理辅导;二是人格心理辅导;三是情绪心理辅导;四是生理心理辅导;五是就业心理辅导。 相似文献
7.
为了考察中学生心理韧性在人格特质与自杀意念之间的中介作用与调节作用,通过随机整群抽样方式,采用青少年人格五因素问卷、中学生心理韧性问卷与积极消极自杀意念量表对广西壮族自治区816名中学生进行调查。统计发现:(1)初中生心理韧性水平高于高中生,自杀意念水平低于高中生,城镇中学生心理韧性水平高于农村学生,自杀意念水平低于农村学生;(2)外倾性、宜人性、谨慎性、开放性有利于心理韧性的提升,可以遏制自杀意念,情绪性不利于心理韧性提升,会促使自杀意念升高,心理韧性的提升则会降低自杀意念水平;(3)大五人格会通过心理韧性间接影响自杀意念,心理韧性会影响大五人格(除了宜人性)与自杀意念间关系的强弱。由此可见,教师和家长应该注重对中学生人格的测量与干预,发挥外倾性、宜人性、谨慎性与开放性的积极作用,削弱情绪性的消极作用。 相似文献
8.
陈光鹏 《中学语文(读写新空间)》2024,(3):56-57
准确生动的人物描写具有塑造人物形象、展示人物心理特点、推动情节发展及增强文章可读性的作用。人物描写技巧是肖像、语言、动作、心理及神态五项描写技巧的综合性运用。分项突破,聚焦肖像、语言、动作、心理及神态五项描写技巧是人物描写的有效突破口。 相似文献
9.
王晓芳 《北京工业职业技术学院学报》2003,(1)
对体育教学中的心理教育进行了初步的探讨,将其分成五类,即急躁心理、胆怯心理、执拗心理、自卑心理、嫉妒心理,并论述了几种心理的特征和教育方法。 相似文献
10.
黄喜珊 《韩山师范学院学报》2003,24(2):151-153
该文根据<孟子>一书,阐述了孟子在"教"的心理和"学"的心理两方面的思想."教"的方面具体表现在教师心理、教育的意义、教育的目的和内容、办教育的前提、教育方法和原则等五个方面;"学"的心理又具体表现在注重主观能动性、注重非智力因素、注重立志和有基础、变通等五个方面. 相似文献
11.
12.
王兴国 《兰州教育学院学报》2009,25(2):44-47
采用自编的《中学生学习数学思想方法的心理调查问卷》,通过对448名高中学生的调查结果的分析,本文得出高中学生学习数学思想方法的心理过程包含模仿、归纳、检验、概括并入、分离等五个环节,并且这五个环节的内部的心理水平随年级的提高是不断发展的。 相似文献
13.
大中专新生进校时心理不适问题是相当普遍的。本文针对心理不适的一般原因,提出五点自我心理调适对策,即充分认识自我、强化自立意识、主动适应现实、实现成才目标、积极自我疏导． 相似文献
14.
心理效应是社会生活当中极为常见的心理规律。本文介绍常见的五种心理效应：头脑风暴效应、超限效应、手表定理、习得性无助和群体去个性化现象,指出辅导员应正确认识和掌握心理效应,工作中做到有的放矢,事半功倍。 相似文献
15.
刘同辉 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,38(3):103-113
传统的五类型人格理论是中国人格理论的核心之一,论文首先考察了其形成的过程和主要发展;其次重点分析、诠释和评价了"圣人人格、君子人格、士者人格、庶人人格和小人人格"五种人格类型的内涵、特征、外在事功以及形成原因;最后,通过对中国人格理论的双核心"五类型人格论"和"五因素人格论"关系的分析,提出了超稳定心理结构的理论构想,进而推论超稳定心理结构是传统中国超稳定社会结构的深层心理原因,并进行了纲要式论证. 相似文献
16.
王涛 《中国科教创新导刊》2010,(9):247-247
课堂心理气氛的相对稳定是影响体育教学的因素之一,本文主要从合作情景、合作交往、情感效应、评价机制、心理效应五个方面对调控课堂心理气氛的影响,有利于对体育教学的科学化管理。 相似文献
17.
本文认为人体神经系统具有三重意义的结构：一是解剖意义上的物质形态结构；二是信息加苛意义上的心理机能结构；三是“内部呈现的”心理信息活动的结构。文章以人的心理信息活动为参照，区分了人体神经系统的五个层级的物质形态结构和五个层级的心理机能结构，并对这五个心理机能结构间的复杂而综合的相互作用关系进行了探讨。 相似文献
18.
传统文化固有的缺陷是异化爱情心理产生的文化根源。异化爱情心理是一种扭曲的、不健康的爱情心理,主要表现在五个方面：缺乏性爱意识,缺乏自主性,不平等性,功利性和封建迷信性。 相似文献
19.
20.
高玉峰 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,9(3)
论述了高校学生考试作弊现状,分析了引起学生考试作弊的五种心理,即侥幸心理、虚荣心理、从众心理、赌博心理和同情心理,从加强思想教育、加强考试管理、加强教风学风建设、加大对考试违纪学生处理力度等方面提出防治考试作弊的措施. 相似文献