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论研究生扩招应注意的几个问题 总被引：10，自引：0，他引：10
随着近几年社会对高学历人才需求的持续增长 ,高层次的高校毕业生越来越受到用人单位的青睐。研究生良好的就业形势 ,理想的就业单位 ,吸引着越来越多的本专科毕业生挤上考研的独木桥。教育部公布的统计数据表明 ,近几年研究生报考、招生人数保持大幅度增长。 1 996年至 1 999年研究生报考人数分别比上年增长 32 %、1 9%、1 3.1 %、1 6.4 % ① 。 2 0 0 0年是研究生扩招的第一年 ,计划招收 1 2万人 ,扩招的幅度达30 % ,报考人数近 4 0万人 ,其中报考硕士生者达 39.2万人 ,比 1 999年净增 7.3万人 ,增长了 2 2 .8% ② 。考研热的出现 ,既表明… 相似文献
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2011年第一大考——2011年全国研究生入学考试已经结束。考研热持续升温,2011年考研报名人数达151．2万．比去年的140万增长了11．2万人,创历史新高。据分析,毕业生报考研究生,主要原因之一是就业形势严峻,通过考研延后就业时间,缓解就业压力。 相似文献
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近几年,由于高校扩招以及经济危机造成的本科应届生就业压力,迫使很多大学生选择继续深造,加上社会人士加盟考研大军,目前已经形成了所谓的考研产业。社会的需求和学校的压力都促使研究生教育加快了发展速度。针对发展过快造成的研究生科研素质不高的问题,在此提出以下几方面的建议: 相似文献
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一、研究生招生和录取中的问题
随着大学教育从精英教育转向大众教育,就业的压力就成为每一个大学生必须承受的痛,加上存在不同程度的重学历轻能力现象,考研也就被当成了解决就业难题的"救命稻草".国内本科声乐毕业生就业艰难,用人单位纷纷设下"不是研究生决不考虑"的门槛,于是"考研"便成了本科生的首选.逐年递增的声乐专业考研人数,形成了近些年来又一新的大潮.由于考研热和研究生扩招,近年来声乐研究生总体素质下降. 相似文献
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2010年研究生报考已拉开大幕。明年全国硕士研究生招生规模为465万人,与今年基本持平;而明年全国应届高校毕业生预计达到611万人,比今年增加52万。教育界人士预测,面对就业压力,考研仍是大量毕业生的选择,明年考研竞争将更为激烈。 相似文献
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近几年,随着高校的全面扩招,大学毕业生人数激增,就业的供需矛盾日渐上升,使得许多高校毕业生加入到考研队伍中来,全国2004年研究生报考人数达到94.6万人,比去年同期报考人数增加11万人,同比增长23%,是近几年来报考人数增幅最大的一年。而且,在高校教师队伍中,绝大多数教师充分 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2021,(1):54-54
投资要点业绩受疫情负面影响逐渐淡化,职业教育、K12培训涨幅居前。1、高校毕业生将持续创新高,加剧就业压力。2019-2030年,预计16-59岁就业人口中大学生占比将从19%提升至36%。2、职业教育考试培训将受益各项扩招。研究生:扩招创新高,仍有较大空间。2021年全国硕士研究生考试报名人数高达377万人,同比增长10.6%,再创历史新高。 相似文献
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在2005年高等教育国际论坛上，中国科协副主席、英国诺丁汉大学校长杨福家对目前高校的研究生扩招提出了自己的看法——研究生数量多就成了研究型大学，这是天大的误解。研究生招生规模的扩大，直接导致的结果是求职的堵塞。现在各大高校都对研究生实行大规模扩招，2004年研究生招生数达到117．2万人．本科生也将考研看作通往“仕途”之路，研究生招生考试俨然成了“科举考试”。很多本科未考进复旦等名校的学生，可以通过研究生考试如愿以偿。结果就是大量研究生毕业后面临就业“寒冬”。 相似文献
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1999年是中国教育改革重要的一年 ,我国高等教育从这一年起开始大规模扩招。真是一年一个台阶 ,教育呈现出跳跃式的发展趋势 :1999年全国普通高校本、专科生实际招生 15 9.2万人 ,与 1998年招生 10 8万人相比增长了 4 7.4 % ;2 0 0 0年实际招生 2 2 0万人 ,比 1999年又增长了 38.2 % ;2 0 0 1年招生2 5 0万人 ,比 2 0 0 0年增长了 13.6 %。2 0 0 2年招生 2 75万 ,2 0 0 3年2 90万———高校在校生规模已然进一步扩大。与此同时 ,高师学生的道德教育比扩招前更加复杂 ,已暴露出诸多问题。而图书馆作为高校三大教育支柱之一 ,可以利用它得天独… 相似文献
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今年，高校毕业生人数再创历史新高。2020届毕业874万人，同比增加40万人，其增量、增幅均为近年之最。受新冠肺炎疫情和国际经济局势等多种因素叠加影响，高校毕业生就业压力不言而喻。教育部为此推出了大规模的升学扩招举措，硕士研究生招生规模同比增加18.9万人。
再看教育的需求方，今年全国硕士研究生招生考试报名341万人，比去年增加51万人，这已经是连续第二年报名考生增长超过50万人。研究生骤然变得很难考，去年约五分之一的考生是第二次考研。据调查，虽然考研人群基数庞大，但其中只有两成考生表示希望提高自己的学术研究能力而继续深造，超半数考生的动机是为了取得一个更高的学历、更好的文凭，从而提高就业竞争力；比起专业优势，学校优势是学生填志愿时更重视的因素。研究生教育的扩张，从扩大供给和需求增长两方面来看，似乎都是为了就业。问题是，以学术创新为业的高校和教师如何理解扩招与自己的教育使命。
考研的人越来越多，许多教师却感到，要甄别谁才真正具有学术研究热情和潜力越来越困难。过度竞争的坏处在于，有一些学术好苗子在激烈的标准化竞争规则下不占优势，得不到读研的机会。善于获取竞争筹码的学生却未必抱有求学之心，有不少人既不喜欢探究学问，也不是为了磨炼一技之长，只是想利用大学和老师来给自己镀个金。如果不是因为本科文凭的价值不如以往，直接就业有困难，还有多少学生想要读研究生？许多人考研是为了就读比本科更好的学校和取得更高层次的文凭，以在就业中增添比较优势。“文凭型”研究生的群体在考研热中不断扩大，已经成为大学不可忽视的群体。这种错配现象的背后隐含着高等教育学重要的研究问题。
由于高考的存在，中国大学文凭首先代表着个人才智竞争力的层次，也代表着受教育经历的总体质量。现实中，不论是政府、公共事业单位，还是社会经济部门的招聘用人，都在总体上信赖文凭的通货价值。教育和学习本身不需要文凭，社会、经济部门才需要文凭。当人们过于看重文凭，把通货当成了价值本身，教育就会陷入病态。文凭本来是学校教育的副产品，却很容易反客为主，异化为受教育和学习的最终目的。另一方面，文凭的社会威信包裹住大学教育，可能使大学教育对社会的人才需求反应迟钝。
在高等教育大众化初期，学界关注的主要是本科教育质量与数量的矛盾。如何安顿精英高等教育则是各国高教大众化理论阐释的精髓所在。高等教育规模的扩大带来学位供给的大幅增长。和过去相比，不只是本科文凭贬值了，精英大学本科文凭的就业“购买力”也下降了。如今，深层次的结构性变化已经显露，一系列具有中国规模、体系、文化特色的问题随之浮现。研究生阶段究竟是选拔性的精英教育还是以精进学术为目的的专业教育？在高教大众化、读研普遍化的背景下，如何重新认识研究生教育的结构性定位？如何平衡研究生教育的学术性和应用性？研究生考试会成为第二次高考吗？于是本科学习会进一步应试化吗？本科教育又当怎样协调相对定位？
当高等教育大众化发生在一个人口规模超大，就业竞争激烈，又特别重视文凭价值的社会，将带来一系列什么样的深层变革？既有理论没能囊括这些问题，需要中国学者自己来回答。 相似文献
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一、研究生招生和录取中的问题
随着大学教育从精英教育转向大众教育,就业的压力就成为每一个大学生必须承受的痛,加上存在不同程度的重学历轻能力现象,考研也就被当成了解决就业难题的＂救命稻草＂。国内本科声乐毕业生就业艰难,用人单位纷纷设下＂不是研究生决不考虑＂的门槛,于是＂考研＂便成了本科生的首选。 相似文献
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从1998年高校扩招至今，大学生就业已经成为全社会关注的问题，进入2005年，全国高校又将有300多万名毕业生面临就业，其中167万考研大军再创新高。国家公务员招考比例上升为37：1……数字背后，隐藏着这样一个信息：2005年大学毕业生就业形势依然严峻，就业压力依然存在…… 相似文献
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研究生教育是提升学术水平的重要阶段。近年来,由于本科生就业压力的增大,许多学生选择考研来提高自己就业成功率。而大学英语作为研究生入学考试必考的一个科目,成为影响一部分考生实现自己梦想的制约因素。为提高大学生的考研通过率,近年来,学校在考研英语辅导方面进行了系列改革与尝试。 相似文献
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正近年来,"考研热"持续升温,研究生教育规模随之水涨船高。伴随着研究生规模的持续扩大,就业难等问题也逐渐进入人们视野。从时间节点上不难发现,研究生大幅扩招承接了本科"扩招"的接力棒,人们不禁担忧,本科扩招所引发的质量之忧在研究生教育上是否会再次出现?引人关注的"考研热"随着大学生们陆续返校,考研教室又成了紧俏地。日前,山东济南某大学学生拍摄并上传了他们学校考研占座的照片。照片展示的是一个教室,桌子上基本都摆满了书本,一些桌子被人用透明胶带缠住,有的桌上摆着砖头,有的则被人用铁链锁住了。 相似文献
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近几年,研究生报考人数连续创下了考研史上的最高纪录。我们可以从以下研究生报考人数的一组统计数据得到证实:全国报考研究生的人数,1997年为24.3万, 1998年为27.4万,1999年为31万,2000年为39.2万, 2001年为46万,2002年为62万,2003年为79万。据有关部门预测,2004年全国报考研究生的人数将突破100 万。这是中国高等教育大众化时代到来的必然结果。至于为什么有那么多人热衷于考研,据新浪网对30066人的调查,认为“目前就业形势严峻”的占58.03%:认为“需要充电,提高能力”的占10.67%;认为“学位证书越高越好”的占11.42%;“盲从者”占18.51%。 相似文献
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中科大校长朱清时认为，这几年研究生扩招速度太快，造成研究生质量下降，在很多学校，研究生成了减缓就业压力的工具。“浮躁”，朱清时用这个词来形容我国研究生教育中存在的问题。 相似文献
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汤冬灵 《南昌教育学院学报》2012,(10):80+88
近年来,研究生扩招已成为高等教育发展的显著趋势,据初步统计,2012年我国研究生计划招生总数量高达58万人,比2003年增长一倍多。同时,2012年硕士研究生的扩招幅度也远远高于博士。针对这一系列现象,本文首先论述研究生扩招对于高等教育的影响以及研究生教育阶段中出现的问题,接着就扩招形势下研究生教育的继续发展提出一些可行性的思路。 相似文献