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1.
章立锋 《湖南科技学院学报》2006,27(7):151-152
确定学校应当承担赔偿责任的前提是要明确学校和未成年学生究竞是什么性质的法律关系。本文认为学校不是未成年学生的监护人，学校对未成年学生承担的只是部分的监护职责，即教育、管理和保护的职责，这种监护职责，是通过《教育法》、《未成年人保护法》等公法要求学校应当履行的职责，而不是来自合同的约定。学校对未成年学生伤害事故所负责任之有无、大小，应根据学校在事故中是否负有过错，及过错的大小来确定。同时在未成年学生伤害案件中应适用过错推定，倒置举证责任。 相似文献
2.
学校是“有计划、有组织进行系统教育的机构”。关于学校与学生的关系,尤其是学校与未成年学生的关系有两种观点:一是认为未成年学生在校期间,学校与学生是监护关系,学校对学生承担监护职责,应当按照无过错或者公平原则确定学校的责任,即凡是未成年学生的人身在校受到伤害,学校均应像无过错的监护人那样承担损害赔偿责任;二是认为学校与学生之间是教育关系,学校对学生承担的是教育、管理和保护的职责,应当按照过错原则确定学校的侵权赔偿责任,即有过错才承担责任。尽管《学生伤害事故处理办法》依法重申了学校对于学生是教育关系,不承担对未… 相似文献
3.
潘爱华 《武汉职业技术学院学报》2006,5(1):111-113
学校对于未成年学生伤害应当承担怎样的法律责任,取决于如何看待学校和未成年学生之间的法律关系。如果认为学校和未成年学生之间是监护关系,那么,学校应当承担无过错责任；如果认为学校和未成年学生之间是教育管理关系,那么,学校应当承担过错责任。与此相对应,目前关于学校和未成年学生之间的法律关系有两种观点,即“监护权移转说”和“教育管理说”。笔者支持“教育管理说”,学校对于学生只具有管理责任,而不具有监护权,不存在监护权的转移。因此,判断学校对于未成年学生伤害承担责任的依据,还是学校是否有过错。 相似文献
4.
未成年学生在校发生损害的民事法律责任 总被引：1，自引：0，他引：1
贾青 《湖南城市学院学报》2000,(2):59-61
中小学校不是未成年学生的监护人,不负监护之责,而是负教育和管理的责任。未成年学生损害发生在学校保护范围内是学校承担其民事责任的前提。学校承担未成年学生在校发生损害的民事责任除了主要适应归责原则之外,还应适应过错推定责任原则、公平责任原则和无过错责任原则。 相似文献
5.
学校是专门从事教育的社会公益性组织。学校对未成年学生的监护责任是一种法定的监护义务，其监护的时间和内容是特定的和有限的，学校对被监护人所负监护义务的归责原则是过错责任原则，当在校未成年人的人身权益受到损害，只有在学校有过错的情况下，才应负损害赔偿责任，而未成年人的亲属监护人在大多数场合要负无过错责任。本文试通过对学校的性质、学校与学生的关系、在校学生人身损害赔偿的归责原则的论述，提出切实可行的措施来保护未成年人和学校的合法权益。 相似文献
6.
试论监护人的法律责任——兼论学校与未成年学生的法律关系 总被引：1，自引：0，他引：1
彭鹏仿 《广西教育学院学报》2000,(4):33-35
作从监护制度设立的初衷在于保护被监护人的权利这一本质入手,揭示出了监护制度的四大特征,并进一步指出,为了保护被监护人的权利,监护人应该切实履行监护职责,否则,不仅会损害监护人的利益,亦会损害其他人的利益,同时监护人也将是损害结果的主要承担,因为监护人对被监护人的行为既承担过错的法律责任,也承担无过错和公平原则下的法律责任,学校作为教育教学机构,本身不是监护人,对未成年学生在校学习期间的损害或给他人造成损害的,只承担过错法律责任。 相似文献
7.
学校安全事故及纠纷的发生常常会引发出一个令人深思的问题———谁是学生的监护人?近年来,未成年学生在校伤害事件中,学校是否是在校未成年学生的监护人,是否承担监护责任,已经成了判断学校是否承担赔偿责任,承担多大责任的焦点问题,甚至在法学理论和司法实践中也没有定论。然而,舆论和公众则倾向于学校理所当然地具有监护人的身份,甚至教师也认为学校和教师自己是学生的监护人。这种认识是否符合法律的本意而又合情合理呢?《中华人民共和国民法通则》第16条规定,未成年人的父母是未成年人的监护人。未成年人的父母已经死亡或者没有监护能… 相似文献
8.
正确认识学校对学生的监护责任 总被引：1，自引：0，他引：1
现在学生及社会就学校对学生监护责任的问题有一种错误认识，即家长将学生送到学校，家长对学生的监护责任就像接力棒一样完全传交给了学校，学校对在校的学生就负有像监护人一样的监护责任，如学生在校期间受到伤害，学校理所当然地应承担对伤害学生的赔偿责任。基于这种错误认识，学校无不例外地被要求承担学生在校受伤害的赔偿责任。这种学生伤害纠纷有时会发生严重影响学校教育管理的后果。纠正这种法律误解，是正确处理在校学生伤害纠纷的基础，也是法律教育中的难点和重点。实际上，学校只是在有过错的情况下才承担责任，而且是适当赔… 相似文献
9.
学校应对未成年学生承担监护·代理责任 总被引：2，自引：0，他引：2
林五星 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(4)
中小学生（义务教育阶段）、幼儿园儿童均属未成年人,学校应该是、实际已是、法律也应明确规定其为未成年学生的监护人,应对未成年学生承担监护·代理责任;这种监护·代理责任具有恒定性、限定性等特点;学校在承担监护·代理责任时应适用过错责任原则。 相似文献
10.
杨生祥 《四川教育学院学报》2007,23(1):9-12
文章认为,对于寄宿的未成年学生,学校应当承担监护职责。学生伤害事故中的学校责任的归责原则为过错原则,在第三人侵权致未成年学生遭受人身损害的情形之下,学校承担的则是补充赔偿责任,赔偿的范围应当包括精神损害。 相似文献
11.
学校对中小学生校园伤害的责任探析 总被引：3，自引：0，他引：3
罗了一 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2001,19(1):86-89
中小学和学生的关系是一种由教育法规定的教育管理关系 ,学校对学生的教育管理责任是学校对校园发生的学生人身伤害案件承担法律责任的法律依据。学校不是也不能成为学生的监护人 ,对学生没有监护责任。学校在履行教育管理职责中的过失使在校学生遭到人身伤害 ,学校应当承担责任。反之 ,在学生及其监护人有过错的情况下 ,应当减轻或免除学校的责任 相似文献
12.
围绕学校在学生伤害事故中的责任问题,着重从主体资格和归责原则和角度展开研究,提出了“学校不是未成年学生的监护人,但在一定条件下可以、甚至应当负有某些监护职责”的观点。监护职责可分为“法定监护职责”和“约定监护职责”、“监护人的监护职责”和“非监护人的监护职责”,并详细比较了后一分类中两种不同的监护职责的区别。最后,就《学生伤害事故处理办法》的合法性和公正性问题作了论证。 相似文献
13.
付海涛 《重庆职业技术学院学报》2007,16(6):98-100
监护是对特殊民事主体的人身、财产及其他合法权益的监督与保护。监护制度是一种重要的民事法律制度,它通过不同法律部门的规定,对特定的民事主体进行民事行为能力补充,监督、保护其人身、财产利益及其他合法权益。我国的监护立法采取的是广义的监护立法方式,即不区分亲权和监护,统一用监护称呼之,包括对未成年人的监护和对无(限制)民事行为能力的成年人的监护。我国立法将监护责任的归责原则由单一的无过错责任原则引向多元的区别主义的归责原则体系,即以无过错责任原则为主,包括过错责任原则和过错推定责任原则。 相似文献
14.
监护人责任制度的重新反思--兼评我国《民法草案》第28条 总被引：1，自引：0，他引：1
兰仁迅 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2004,(4):50-57
监护人责任制度目的在于保护被监护人，而民法典草案重新确立的监护人制度，采用无过错归责原则。过于保护受害人，难以实现其制度目的。监护人责任的本质是监护人对自己疏于监护的过错行为的责任，应采过错推定的归责原则。只有这样才能体现现代民法保护未成年人等弱的法律思潮。 相似文献
15.
朱桂琴 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,22(2):14-16
学校与学生的法律关系是委托监护关系，这是学生被保护的需要，也是学校和教师职责所决定的。但是学校对学生的监护是在特定时间和空间负有部分监护职责，对学校事故民事责任的承担，学校与监护人的责任有根本不同。 相似文献
16.
人身伤害赔偿属于民事法律规范调整的范围，学校学生人身伤害是侵权行为造成的，侵权伤害赔偿承担的是侵权责任。学校与学生之间既非监护关系，也非委托代理关系，属于一般的民事法律关系。依民法规定校园学生人身伤害的归责原则应为过错责任原则、过错推定原则、公平责任原则。 相似文献
17.
未成年学生人身伤害问题研究 总被引：19，自引：0，他引：19
褚宏启 《北京师范大学学报(社会科学版)》2002,(1):83-91
在校未成年学生人身伤害问题是一个现实性很强的实际问题,它不仅造成教育方面的困境,还带来了司法方面的混乱.学校不是在校未成年学生任何意义上的监护人,但由于家长和学校之间存在着实际上的委托关系,所以学校对在校未成年学生负有部分监护职责;处理学生人身伤害事件不能只依据过错责任原则,学校也并不只是承担过错责任,在特殊情况下,学校还要承担无过错责任甚至公平责任. 相似文献